福建省厦门市厦门双十中学2026-2027学年高一上学期10月考试生物试题(1)（含解析）

厦门双十中学2026-2027学年10月份适应性练习高一生物（共8页，满分：100分：考试时间：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第I卷（选择题）一、选择题：本题共32小题，1-10每小题1分，11-32每小题2分，共54分。每小题只有一个选项最符合题目要求。1.细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列叙述错误的是（

）A.细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平B.施莱登和施旺运用不完全归纳法建立了细胞学说C.细胞学说提出所有生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性2.哈尔滨太阳岛湿地公园风景优美，生物种类丰富。几位同学游览公园后进行了讨论，下列说法合理的是（

）A.同学甲：根据细胞学说可推断湿地公园中的生物具有多样性和统一性B.同学乙：从生命系统结构层次看，公园中柳树的导管和筛管属于系统层次C.同学丙：公园中所有生物和它们所生活的无机环境构成群落D.同学丁：柳树与燕子所具有的生命系统结构层次是不完全相同的3.下列关于生命系统和细胞学说的叙述，错误的是（

）A.病毒没有细胞结构，但病毒是生物B.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性C.构成细胞的原子、分子等都是一个系统，但不是生命系统D.培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次4.下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（

）A.脊髓灰质炎病毒的生活和增殖依赖于相应的神经细胞B.离体的线粒体在一定条件下也能产生COC.蝾螈胚胎发育离不开细胞的分裂和分化D．用手抓握物体需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合5．眼虫又名裸藻，是一种单细胞生物，其生理结构如图所示。下列叙述正确的是（

）

A．眼虫与大肠杆菌最本质区别在于有无细胞壁B．眼虫是一种单细胞原核生物，一个眼虫就是一个完整的生命体C．眼虫、支原体、动物细胞三者均无细胞壁D．眼虫属于真核生物，判断依据是其能进行光合作用6．如图所示的四个方框代表蓝细菌、SARS病毒、水绵和酵母菌，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。阴影部分可能包含（

）

A．核糖体 B．DNAC．RNA D．染色体7．南沙湿地公园物种丰富度高，水体中常见衣藻、变形虫、蓝细菌、草履虫和酵母菌等微生物，采集湿地水样进行显微观察，结合生物学知识，以下说法正确的是（

）A.水样中能进行光合作用的生物均为原核生物 B.视野1中的生物均为真核生物且属于个体层次 C.将视野1转为视野2需向左移动装片并调节光圈 D.该湿地公园中所有的微生物构成一个群落8.“种豆肥田”这一现象与根瘤菌有关。根瘤菌可与豆科植物共生，在豆科植物根部形成根瘤；根瘤菌可固定空气中的氮气增加土壤含氮量，有利于豆科植物生长。下列叙述正确的是（

）A.豆科植物属于异养生物，需吸收根瘤菌固定的氮元素B.豆科植物根细胞含核糖体，而根瘤菌细胞不含核糖体C.可通过是否含线粒体将豆科植物根细胞和根瘤菌细胞区分开来D.豆科植物根细胞和根瘤菌细胞都含储存遗传物质的区域——拟核9.支原体肺炎是一种常见的传染病。下列关于支原体的叙述正确的是（

）A.支原体属于细菌是原核生物B.支原体与HIV的遗传物质种类相同C.支原体细胞中只含有核糖体一种细胞器，没有染色体D.青霉素能有效抑制细胞壁形成，是治疗支原体肺炎的首选药物10.某同学利用显微镜观察了多种细胞的结构，并绘制了如下示意图：下列关于这四种细胞的叙述，正确的是（

）

A.①和③都能进行光合作用，但①没有叶绿体B.①和②都没有细胞壁，但②具有成形的细胞核C.③和④都是真核细胞，但④没有细胞壁D.四种细胞都具有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，体现了细胞的统一性11．某同学在进行“使用高倍显微镜观察几种细胞”探究实践活动时，制作并观察了人体小肠细胞的临时装片，部分操作步骤如下图所示。下列相关叙述错误的是（

）

A．在光线充足的环境中观察时，须将图甲中①的平面镜朝上B．若将图乙中镜头由②转成③，则视野中细胞数目减少C．图丙中的细胞浸润在清水中，可能正在用引流法进行染色D．由A视野调为B视野，先向右移动玻片并逆时针旋转90°，再转动转换器12．研究人员对人体骨骼肌细胞进行成分分析，绘制如图所示的饼状模型，用来反映细胞内元素或化合物的相对含量。下列叙述正确的是（

）

A．若该模型表示鲜重时的元素含量，则甲表示氧元素B．若该模型表示干重时的元素含量，则乙表示碳元素C．若该模型表示鲜重时的化合物含量，则甲表示脂质D．若该模型表示干重时的化合物含量，则乙表示蛋白质13．下图表示概念a、b、c、d、e间的关系。下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的是（

）

A．细胞生物、真核生物、原核生物、蓝细菌、念珠蓝细菌B．细胞中化合物、有机物、无机物、蛋白质、胰岛素C．糖类、多糖、二糖、淀粉、麦芽糖D．脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素14．植物叶片边缘出现干枯、发黄、焦黑的现象，称为“焦边”，缺钾可引起植物“焦边”。某同学欲探究钾对植物生长的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液配方如下。下列叙述错误的是（

）组别培养液类别培养液所含主要成分的质量浓度/（mg·L⁻¹）KNO₃CaCl₂·2H₂OMgSO₄·7H₂O甲组完全培养液25000150250乙组缺素培养液0150250A．叶肉细胞中的钾、钙元素主要以离子的形式存在B．预期实验结果为甲组叶片正常，乙组叶片出现焦边现象C．补充适量KNO₃后症状恢复即可说明“焦边”是由缺钾引起的D．该实验说明无机盐对维持细胞和生物体正常生命活动有重要作用15．植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，植物体内发生了一系列适应低温的生理生化变化。图一为冬小麦在不同时期含水量变化关系图，图二为种子萌发过程中胚的鲜重变化。下列叙述错误的是（

）A．自由水相对含量下降有利于避免低温时细胞内结冰B．氢键使水具有较高的比热容，水温相对不易改变C．不休眠种子结合水与自由水的比值较休眠种子的低D．水之所以是良好的溶剂，是因为氢键这种弱引力的存在16.为探究鲁秀梨果实成熟过程中糖类的转化机制，通过实验追踪了梨果肉细胞内三种糖类（甲、乙、丙）的含量变化，绘制出成熟过程中糖类含量图。已知：甲是可直接被细胞吸收的单糖，乙需水解后为甲才能被利用，丙是成熟梨中主要的甜味来源且不能水解。下列分析错误的是（

）

A．甲可能为葡萄糖，可为梨果肉细胞的生命活动提供能量B．乙可能为淀粉，成熟过程中水解体现了其作为植物细胞储能物质的功能C．丙可能是果糖，是鲁秀梨成熟后甜度提升的关键D．等量的青果期和成熟期梨果肉匀浆中分别加入现配斐林试剂并水浴加热，青果期砖红色沉淀量更多17.图1表示某油料植物的种子成熟过程中脂肪、淀粉和可溶性糖含量的变化。将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的干重，结果如图2所示。下列相关叙述正确的是（

）A．由图1可知，油料种子在成熟过程中糖类不能转化为脂肪B．油料种子成熟第30天可作为检测脂肪和淀粉的材料C．油料种子在萌发的过程中，脂肪可以转化糖类D．图2中前7天种子干重增加的质量是吸收的水分的质量18.适度的有氧运动不仅有利于身体健康，还能有效预防多种慢性疾病的发生。下表表示随着运动强度的增大，人体有氧运动中糖类和脂肪的供能比例的变化。下列叙述正确的是（

）运动强度低等强度中等强度高等强度供能比例（%）脂肪905010糖类105090A．在高等强度的运动中，脂肪供能比例较低是因为其大量转化成了糖类B．人体内的脂肪和糖类彻底氧化分解的最终产物都包含水和少量无机盐C．中等运动强度时脂肪和糖类供能比例虽然相同，但是消耗的质量不相等D．在运动量一定的前提下，采用长时间高等强度的运动减肥效果更显著19．如下图所示，图甲表示细胞中脂质的种类和关系，图乙①②③④表示物质合成与分解转化的过程，下列说法错误的是（

）

A．若图甲①表示脂肪，则②可作为构成细胞膜、细胞器膜的主要成分B．胆固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分，维生素D能促进人体对钙和磷的吸收，两者均可以用图甲中的③来表示C．人体血糖浓度过高时，能通过图乙中的①②途径合成多糖，一定条件下可转化为脂肪D．某同学要减肥，制定了高蛋白、高淀粉、低脂减肥餐由图乙可知该方案是无效的20．为探究药物Exenatide在脂质代谢中的作用，研究人员将非酒精性脂肪性肝炎模型小鼠均分为甲、乙、丙三组，甲组给予正常饮食+注射适量生理盐水、乙组给予高脂饮食+注射等量生理盐水、一周后检测三组小鼠血液中的甘油三酯和胆固醇含量，结果如图。下列叙述错误的是（

）

A．丙组应给予高脂饮食+注射（等量生理盐水配制的）药物ExenatideB．该药物能有效降低非酒精性脂肪性肝炎患者血液中的甘油三酯C．为了更好的研究Exenatide使用效果，还需要进一步确定该药物的使用量D．甘油三酯属于生物大分子，不能被人体细胞直接吸收利用21．鱼肝油是从深海鱼类的肝脏中提取出的油脂（脂肪），富含不饱和脂肪酸、维生素D等多种脂质分子。下列关于脂质的叙述错误的是（

）A．不是所有细胞都含有脂质分子B．鱼肝油可以转化为糖类，利于机体供能C．生物体内脂质的功能除储存能量外，还有调节功能D．儿童适量补充鱼肝油可以促进肠道对钙和磷的吸收22．科研人员借助AI算法快速完成工业酶或抗体的设计和“打印”，构建具有特定功能的蛋白质模型。下列叙述正确的是（

）A．“打印”工业酶时，N元素主要存在于游离的氨基中B．空间结构不同的蛋白质，其氨基酸排列顺序可能相同C．若设计的蛋白质易与水结合提高结合水比例，则有利于物质运输D．高温会破坏抗体中的肽键、二硫键等化学键，可使抗体变性失活23．胶原蛋白是动物体内重要的蛋白质，在实践方面有重要的应用。例如，在临床上可以用作手术缝合线，一段时间后，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的合成与分解的说法，错误的是（

）A．作为手术缝合线的胶原蛋白必须被分解为氨基酸后才可以被人体吸收B．若水解后的某种氨基酸的R基为C4HC．氨基酸脱水缩合形成胶原蛋白后，C和N的原子个数不变，H和O的原子个数减少D．胶原蛋白中某位置的氨基酸发生替换，其空间结构会改变，但不会影响其功能24．如图表示组成蛋白质的3种氨基酸的结构简式。下列相关叙述正确的是（

）

A．依据21种氨基酸中的R基不同，这些氨基酸可分为必需氨基酸和非必需氨基酸B．图中3种氨基酸各2个，它们脱水缩合后形成的含五个肽键的产物叫五肽C．图中3种氨基酸各2个，它们脱水缩合后形成的化合物中含有3个游离的羧基D．图中3种氨基酸分别与双缩脲试剂反应，呈现紫色25．多肽链形成后往往需要加工形成复杂的空间结构后才具有生物活性。少数蛋白质会出现自剪接过程，即一段内含肽（特殊多肽）被剪切后，两侧肽链连接起来，如图所示。二硫键异构酶（PDI）可催化形成二硫键。下列说法错误的是（

）

A．蛋白质自剪接后，形成新的肽键将两侧肽链连接起来B．内含肽中①、②处对应的化学基团分别是羧基、氨基C．二硫键的作用是促进蛋白质形成特定的空间结构D．PDI作用后的蛋白质中肽键数量没有发生改变26．泛素是一种小分子多肽，在蛋白质降解过程中发挥重要作用。泛素激酶（E1～E3）可激活泛素，并催化泛素第1个氨基酸的羧基与待降解靶蛋白中赖氨酸R基中的氨基脱水缩合，将泛素依次连接到靶蛋白上，蛋白酶体能识别并降解泛素标记的靶蛋白，相关过程如图所示。下列叙述错误的是（

）

A．待降解靶蛋白上连接n个泛素分子需脱去n-1个水分子B．泛素降解途径可为细胞中新蛋白质的合成提供原料C．泛素激酶与蛋白酶功能不同的原因是两者的空间结构不同D．泛素充足情况下靶蛋白积累过多，可能是因酶活性不足导致标记或降解过程受阻27．同一批300个氨基酸利用计算机模拟蛋白质的三维结构，分别构建以下三种结构：①为环肽，其中两个不相邻的氨基酸的侧链基团之间形成肽键；②为两条肽链，其中有两个氨基酸的侧链基团之间形成肽键；③为两条肽链，且两条肽链之间形成一个二硫键（-S-S-）。下列叙述错误的是（

）

A.300个氨基酸可分为多种，划分的依据是R基不同B.①比②多2个肽键C.300个氨基酸在形成③时，相对分子质量减少5366D.③至少含有的游离氨基数和游离羧基数分别为2，228．下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（

）

A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B.若②为核糖，则图示核苷酸为DNA的基本组成单位C.大肠杆菌中的核苷酸彻底水解后，可以得到8种化合物D.人体内的③有8种，②有2种29．如图是构成核酸的两种核苷酸及核苷酸链（N表示某种碱基）。下列叙述正确的是（

）

A.甲、乙的元素组成是C、H、O、P、SB.若丙中N为U，则丙的基本单位可用乙表示C.核酸的初步水解产物是磷酸、五碳糖和碱基D.以乙为单体的多聚体不能储存和传递遗传信息30．如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列说法错误的是（

）

A．若①是大分子化合物，则①可能具有物质运输功能B．若②为储能物质，则②可能是脂肪、淀粉、糖原C．若③是染色体的成分之一，则③彻底水解产物有6种D．若③是生物大分子且含有碱基T，则③只分布在细胞核中31．在构成细胞的化合物中，多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子。下列叙述正确的是（

）A．核酸和蛋白质是不能为生命活动提供能量的生物大分子B．生物大分子及其单体均以碳原子构成的碳链为基本骨架C．多糖、蛋白质、核酸彻底水解的产物都是组成它们的单体D．生物大分子均具有物种特异性，可作为鉴定不同生物的依据32．近期的流感以甲型流感为主，给人们的日常生活和生命健康产生了影响。流感由流感病毒引起，如图所示为某型流感病毒（RNA病毒），其表面有神经氨酸酶（NA）和血凝素（HA），下列说法错误的是（

）

A．流感病毒没有细胞膜，也没有细胞质和细胞核B．这种流感病毒毒株能在空气中进行传播和增殖C．流感病毒的核酸中有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶四种碱基D．流感病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中第II卷（非选择题）二、非选择题：本题共4小题，共46分。33.大肠杆菌是肠道中常见的生物，某些特殊菌株与肠道疾病密切相关。如图是其结构模式图（图中1～5为结构编号）。请回答下列问题：（1）大肠杆菌与支原体相比，共有的结构是

（填序号）。（2）某研究团队在观察腹泻患者肠道黏膜标本时，发现某种大肠杆菌菌株仅在腹泻标本中出现，正常肠道黏膜中无此菌。据此，他们提出关于腹泻病因的假设最可能是

。（3）为探究大肠杆菌的生长影响因素，研究小组发现：在某种乳酸菌（简称Y菌）周围，大肠杆菌生长被显著促进。将Y菌接种于培养基培养一段时间后，除去Y菌，该培养基仍能促进大肠杆菌生长。①推测“Y菌促进大肠杆菌生长”的最可能原因是

。②请设计实验验证上述假设，完成以下内容：方法步骤：a.制备培养基：配制两份成分完全相同的培养基，分别标记为甲、乙。b.处理培养基：在甲培养基上接种Y菌，乙培养基上

Y菌，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，除去

培养基中的Y菌。c.接种大肠杆菌：向甲、乙培养基中分别接种等量且生长状态良好的大肠杆菌。d.培养观察：将甲、乙培养基置于

条件下培养，观察大肠杆菌的生长情况。实验结果：

培养基上的大肠杆菌生长更旺盛，

培养基上的大肠杆菌生长情况一般。34.记载我国古代农业生产先进经验的书籍中有很多种子保存的方法，如《氾胜之书》记述“种伤湿郁热则生虫也。取麦种……曝使极燥……取干艾杂藏之”。回答下列问题：（1）在枣的生长发育过程中，枣树的根系会从土壤中吸收水分和无机盐。细胞中绝大多数水以

的形式存在，绝大多数无机盐以

的形式存在，在枣果实迅速增长期，Ca元素与果胶结合形成钙盐，参与形成细胞壁，使果皮有较强的抗裂能力，从而有效降低裂果率，这说明无机盐的生理作用是

。（2）某兴趣小组欲探究NaCl浓度对农作物生长发育的影响，将萌发的小麦种子随机均分为3组，配制含NaCl不同浓度的复合肥营养液，分别对该3组萌发的小麦种子进行培养，培养过程中光照、温度等条件要保证相同且适宜，每隔几天测定各组植株高度，观察小麦幼苗的生长情况，获得数据整理得到的结果如图。实验的自变量是

。据图分析，可得出的实验结论是

。（3）某兴趣小组在学习了“脂肪的鉴定”实验后，想知道作为谷物的小麦种子是否也含有脂肪，小组将其切成薄片放在载玻片上。滴加少许苏丹III染液染色3分钟后又滴加1-2滴体积分数50%酒精，目的是

，在显微镜下观察到被染成

色的脂肪滴。将装片放在显微镜下观察，如果焦距已经调好，但发现有的地方清晰有的地方模糊，原因是

。有同学提出，应增加一组，即取同样的小麦胚切片，然后不加染液，其他操作均相同。这样做的目的是

。35.乳酸链球菌素（Nisin）是一种蛋白质类抗生素，对某些腐败菌和致病菌有强烈的抑制作用。目前获得Nisin的唯一途径是通过乳酸链球菌发酵生产。下图为乳酸链球菌素（Nisin）的结构示意图，三个字母表示氨基酸，数字表示相应氨基酸序号。（1）与乳酸链球菌相比，噬菌体在结构上最主要的特点是

。乳酸链球菌与酵母菌在结构上都有

（答两点即可）。（2）若把10号甘氨酸换成缬氨酸，则乳酸链球菌素的抗菌能力受到影响。从氨基酸角度分析，说明蛋白质的功能与

有关。（3）Nisin含有的5个硫醚环是其活性部位的核心骨架，硫醚环的存在使Nisin的空间构象高度稳定，因此Nisin常被作为肉制品、罐头的抑菌剂。已知巯基乙醇可作用于Nisin所有的硫醚环，作用位点如图所示。分析高温不会使Nisin失活而巯基乙醇可使其失活的原因

。（4）据图分析，蛋白酶作用后的产物是

，这些产物的分子量比乳酸链球菌素增加了

。36.抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过二硫键连接而成的免疫球蛋白。整个抗体分子可分为恒定区（C）和可变区（V）两部分（如图1所示）。图2是图1中部分肽链的放大示意图。请据图分析回答：⑧（1）合成此抗体时，氨基酸通过

结合方式形成肽链；若某种抗体的一条H链有460个氨基酸，一条L链有220个氨基酸，则该抗体中含有

个肽键，所产生水中的氢元素来自氨基酸的

。（2）图1抗体中V区具有识别和结合抗原的功能，根据图中该区的形状判断，此抗体能与抗原

（填“a”“b”或“c”）结合，该过程体现了蛋白质具有

功能。（3）结合图1、2，该抗体至少含有的游离的羧基分别是

个。（4）动物体内产生的特异性抗体的种类超过百万种，从氨基酸的角度分析，抗体的结构具有多样性的原因是

。（5）抗体药物在临床应用中，绝大多数情况下一般采用

（填“口服”或“注射”）的方法。1.CA、细胞学说的建立，标志着生物学研究进入了细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，A正确；B、施莱登和施旺通过对部分动植物细胞的研究总结出细胞学说，运用了不完全归纳法，B正确；C、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C错误；D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，为生物界的统一性提供了重要依据，D正确。故选C。2.DA、细胞学说的意义是揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并未体现生物的多样性，A错误；B、植物不存在“系统”这一生命系统结构层次，且柳树的导管和筛管属于输导组织，为组织层次，B错误；C、群落是同一时间同一区域内所有生物种群的集合，仅包含所有生物，公园中所有生物和其生活的无机环境共同构成生态系统，C错误；D、柳树为植物，生命系统结构层次中没有“系统”层次，燕子为动物，存在“系统”层次，因此二者的生命系统结构层次不完全相同，D正确。3.BA、病毒无细胞结构，但具有遗传、变异等生命特征，属于生物，A正确；B、细胞学说揭示了动植物结构的统一性，从而阐明了生物界的统一性，B错误；C、原子、分子属于系统层次，但生命系统的最基本层次是细胞，原子、分子不具备生命特征，C正确；D、培养皿中的大肠杆菌菌落由同种生物个体组成，属于种群层次，D正确。故选B。4.BA、脊髓灰质炎病毒是非细胞生物，其生活和增殖必须在宿主细胞内进行，支持细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意；B、离体的线粒体是细胞器，能在一定条件下进行有氧呼吸产生CO2C、蝾螈胚胎发育通过细胞分裂和分化实现，这直接依赖于细胞增殖和细胞分化等细胞活动，支持细胞是基本单位，C不符合题意；D、用手抓握物体涉及神经冲动传递和肌肉收缩，需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合，这体现了细胞在多细胞生物生命活动中的核心作用，支持细胞是基本单位，D不符合题意。故选B。5.CA、真核生物与原核生物最本质的区别是有无以核膜为界限的细胞核，眼虫是真核生物，大肠杆菌是原核生物，二者最本质区别并非有无细胞壁，A错误；B、由图可知眼虫具有成形的细胞核，属于单细胞真核生物，并非原核生物，B错误；C、眼虫最外层为细胞膜，无细胞壁；支原体是唯一不具有细胞壁的原核生物；动物细胞也没有细胞壁，三者均无细胞壁，C正确；D、判断眼虫为真核生物的依据是其具有核膜包被的细胞核，能否进行光合作用不是真核生物的判断标准，例如蓝细菌是原核生物，也可以进行光合作用，D错误。6.CA、SARS病毒没有细胞结构，不含有核糖体，因此不属于四种生物共有的结构，A错误；B、SARS病毒属于RNA病毒，仅含RNA一种核酸，不含DNA，因此不属于四种生物共有的物质，B错误；C、SARS病毒的遗传物质为RNA，蓝细菌（原核生物）、酵母菌和水绵（均为真核生物）都同时含有DNA和RNA，因此RNA是四种生物共有的物质，C正确；D、染色体是真核细胞核特有的结构，SARS病毒无细胞结构、蓝细菌是原核生物，二者均不含染色体，因此不属于四种生物共有的结构，D错误。7.CA、水样中能进行光合作用的生物包括蓝细菌（原核生物）和衣藻（真核生物），并非均为原核生物，A错误；B、水样中含有原核生物蓝细菌，因此视野1中的生物不都属于真核生物，B错误；C、显微镜下物像为倒像，视野2的观察目标位于视野1的左侧，需向左移动装片才能将其移到视野中央；转为高倍镜后视野变暗，需调节光圈（换大光圈）调整视野亮度，C正确；D、群落是同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合，该湿地公园中所有生物（含动物、植物、微生物）才能构成群落，仅微生物不能构成群落，D错误。8.CA、豆科植物细胞内含有叶绿体，可通过光合作用自己制造有机物，属于自养生物，并非异养生物，A错误；B、根瘤菌属于原核生物，原核细胞内唯一的细胞器就是核糖体，根瘤菌细胞含核糖体，B错误；C、豆科植物根细胞是真核细胞，含有线粒体；根瘤菌是原核生物，细胞内没有线粒体。因此，可以通过是否含线粒体将二者区分开来，C正确；D、豆科植物根细胞中，遗传物质集中存在于细胞核中；根瘤菌细胞中，遗传物质集中存在于拟核中，D错误。9.CA、原核生物包括细菌、支原体、衣原体、蓝细菌等多个类群，支原体不属于细菌，A错误；B、支原体是具有细胞结构的原核生物，遗传物质为DNA；HIV是RNA病毒，遗传物质为RNA，二者遗传物质种类不同，B错误；C、支原体属于原核生物，原核生物细胞中只有核糖体一种细胞器，没有染色体，C正确；D、青霉素的作用机理是抑制细菌细胞壁的合成，但支原体没有细胞壁结构，因此青霉素对支原体无效，不能用于治疗支原体肺炎，D错误。10.DA、①蓝细菌为原核生物，无叶绿体但含有光合色素，可进行光合作用，③洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体，无法进行光合作用，A错误；B、①蓝细菌含有细胞壁（成分为肽聚糖），②口腔上皮细胞为动物细胞无细胞壁，②属于真核细胞，具有成形的细胞核，B错误；C、③洋葱根尖分生区细胞是植物真核细胞，④酵母菌是真菌真核细胞，二者均为真核细胞，但酵母菌含有细胞壁，C错误；D、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质，且都以DNA作为遗传物质，体现了细胞结构的统一性，D正确。11.CA、光线充足时，应使用平面镜，此时平面镜朝上，反射光线较弱，避免视野过亮。光线不足时，才使用凹面镜聚光，A正确；B、物镜越长，放大倍数越大。放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少。因此，将镜头由②转成③，视野中细胞数目减少，B正确；C、人体小肠细胞是动物细胞，无细胞壁保护，浸润在清水中会因渗透吸水涨破；且染色时引流法需用生理盐水维持细胞形态，而非清水，C错误；D、由A视野调为B视野，放大倍数增大，则在换用高倍镜前，A视野中目标在右上方，由于显微镜成倒像，因此需要先向右上方移动玻片并逆时针旋转后，再转动转换器换用高倍镜观察，D正确。12.AA、细胞鲜重状态下，含量最多的元素是氧元素，占比最高，和饼图中甲占比最高的特征匹配，A正确；B、细胞干重状态下，含量最多的元素是碳元素，占比最高，对应饼图中占比最高的甲，而非乙，B错误；C、细胞鲜重状态下，含量最多的化合物是水，占比最高，对应饼图中甲，而非脂质，C错误；D、细胞干重状态下，含量最多的化合物是蛋白质，占比最高，对应饼图中甲，而非乙，D错误。13.BA、细胞生物（a）包括真核生物（b）和原核生物（c），其中原核生物（c）包含蓝细菌（d），蓝细菌包含念珠蓝细菌（e）、颤蓝细菌等，A错误；B、组成细胞的化合物（a）包括有机物（b）、无机物（c），有机物包括蛋白质（d）等，胰岛素（e）的化学本质是蛋白质，B正确；C、据图分析可知，多糖（b）包括淀粉（d），但淀粉是多糖，麦芽糖是二糖，淀粉不包括麦芽糖（e），C错误；D、脂质包括固醇和脂肪等，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，即胆固醇和性激素之间是并列关系，D错误。14.CA、细胞中绝大多数无机盐以离子形式存在，叶肉细胞中的钾、钙元素主要以离子形式存在，A正确；B、甲组为含钾的完全培养液，叶片可正常生长；乙组为缺钾培养液，题干明确缺钾可引发“焦边”，因此预期乙组叶片出现焦边现象，B正确；C、补充的KND、甲组含全部所需无机盐植物生长正常，乙组缺少相关无机盐出现“焦边”异常症状，说明无机盐对维持细胞和生物体正常生命活动有重要作用，D正确。15.DA、冬季低温环境下，自由水相对含量下降、结合水占比升高，可避免细胞内结冰损伤细胞结构，A正确；B、水分子间存在氢键，氢键的存在使水具有较高的比热容，温度相对不容易发生改变，B正确；C、不休眠种子代谢强度高于休眠种子，自由水相对含量更高，因此结合水与自由水的比值较休眠种子低，C正确；D、水之所以是良好的溶剂，是因为水分子属于极性分子，容易和带电荷的分子、离子结合，并非因为氢键的存在，D错误。16.DA、葡萄糖是可直接被细胞吸收的单糖，是细胞生命活动的主要能源物质，可为梨果肉细胞供能，A正确；B、淀粉属于多糖，水解后得到葡萄糖（单糖）才能被细胞利用，是植物细胞的储能物质，青果期大量积累、成熟过程逐步水解的变化符合淀粉的功能特点，B正确；C、果糖是单糖，无法再水解，是梨等水果中主要的甜味来源，成熟期含量大幅升高是梨甜度提升的关键，C正确；D、还原糖（葡萄糖、果糖都属于还原糖）可与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀，从数据可知成熟期的还原糖（甲+丙）总含量远高于青果期，因此等量匀浆处理后，成熟期的砖红色沉淀量更多，D错误。17.CA、种子在成熟的过程中可溶性糖和淀粉含量下降，而脂肪的含量增加，推测可能是糖类转化为了脂肪，A错误；B、由于成熟第30天种子中已经没有淀粉，所以不能作为检测淀粉的实验材料，B错误；C、糖类是主要的能源物质，在种子萌发的过程中储能物质脂肪可以转化为糖类，C正确；D、糖类相比脂肪O含量更多而H含量更低，当脂肪转化为糖类时O元素增加，从而导致种子干重增加，并非是吸收的水分的质量，，D错误。18.CA、脂肪不能直接大量转化为糖类，高强度运动中脂肪供能比例低是因为糖类供能占比增加，而非脂肪转化为糖类，A错误；B、脂肪和糖类彻底氧化分解的最终产物均为CO2和C、中等强度时脂肪和糖类供能比例均为50%，但脂肪的储能密度更高（1g脂肪氧化分解释放约39kJ能量，糖类约17kJ）。因此，提供相同能量时，脂肪消耗的质量远小于糖类，C正确；D、高等强度运动中糖类供能比例高达90%，脂肪供能比例仅10%，而减肥需更多依赖脂肪供能。因此，长时间低等或中等强度运动更有利于脂肪消耗，D错误。故选C。19.BA、若图甲①表示脂肪，则②表示磷脂，③表示固醇，④表示胆固醇、性激素或维生素D，即②磷脂可作为构成细胞膜、细胞器膜的主要成分，A正确；B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，维生素D能促进人体对钙和磷的吸收，两者均可以用图甲中的④（胆固醇、性激素或维生素D）来表示，B错误；C、人体血糖浓度过高时，能通过图乙中的①②途径合成多糖，即合成肝糖原和肌糖原，也可以转化成脂肪，C正确；D、某同学要减肥，制定了高蛋白、高淀粉、低脂减肥餐，由图乙可知该方案是无效的，因为糖类摄入过多会大量转化为脂肪，D正确。故选B。20.DA、实验遵循单一变量原则，乙组为高脂饮食的条件对照，丙组作为探究药物作用的实验组，饮食条件应与乙组一致，仅注射等量生理盐水配制的Exenatide，A正确；B、由实验结果可知，高脂饮食给药的丙组甘油三酯含量远低于未给药的乙组，说明该药物可降低该模型小鼠血液甘油三酯，可推测其对对应的患者有相同作用效果，B正确；C、药物的作用效果受使用剂量影响，为明确最佳使用效果，还需要进一步探究该药物的最适使用量，C正确； D、生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸三类，甘油三酯属于脂质，不属于生物大分子，D错误。21.AA、所有细胞都具有细胞膜，细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，磷脂属于脂质，因此所有细胞都含有脂质分子，A错误；B、脂肪可以转化为糖类，糖类是机体的主要能源物质，故鱼肝油可以转化为糖类，利于机体供能，B正确；C、脂质中的脂肪是生物体内良好的储能物质，此外脂质中的性激素、维生素D等固醇类物质具有调节生命活动的功能，C正确；D、鱼肝油富含维生素D，维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，儿童适量补充可预防缺钙相关疾病，D正确。22.BA、工业酶的本质是蛋白质，蛋白质中的N元素主要存在于-CO-NH-（-NH-CO-）中，仅少数存在于游离的氨基和R基的氨基结构中，A错误；B、蛋白质的结构多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链盘曲折叠形成的空间结构共同决定，因此氨基酸排列顺序相同的肽链，若空间结构不同，会形成功能不同的蛋白质，B正确；C、自由水是细胞内物质运输的主要介质，结合水是细胞结构的组成成分，结合水比例升高会导致自由水比例下降，不利于物质运输，C错误；D、高温会破坏蛋白质的空间结构、断裂氢键和二硫键，但不会破坏肽键，D错误。23.DA、胶原蛋白和多肽是大分子物质，不能被人体吸收，必须被分解为氨基酸后才可以被人体吸收，A正确；B、氨基酸分子结构通式为H2N-CHC、氨基酸脱水缩合形成胶原蛋白的过程中只脱下水，H和O的原子个数减少，但C和N的原子个数不变，C正确；D、蛋白质的结构决定其功能，胶原蛋白中某位置的氨基酸发生替换，其空间结构会改变，可能会影响其功能，D错误。24.CA、依据21种氨基酸的来源，这些氨基酸可分为必需氨基酸和非必需氨基酸，A错误；B、图中3种氨基酸各2个，它们脱水缩合后形成的含五个肽键的产物叫六肽，B错误；C、图中3种氨基酸各2个，它们脱水缩合后形成的化合物中含有3个游离的羧基，因为有2个谷氨酸，所以合成的六肽的R基中有2个羧基，再加上六肽最末端1个羧基，共有3个羧基，C正确； D、氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂反应呈紫色，D错误。25.BA、从图中可以看出，经过蛋白质自剪接后，内含肽被剪切掉，两侧肽链连接起来，形成了新的肽键将两侧肽链连接，A正确；B、由图可知，由于原肽链靠近①侧的末端为游离氨基，靠近②侧的末端为游离羧基，剪切下来的内含肽的方向性应与原肽链相同，因此内含肽中①、②处对应的化学基团分别是氨基和羧基，B错误；C、二硫键可以维持、帮助蛋白质折叠，形成特定的空间结构。故其作用是促进蛋白质形成特定的空间结构，C正确；D、二硫键异构酶（PDI）可催化形成二硫键，对蛋白质中肽键数量没有影响，D正确。26.AA、第一个泛素与靶蛋白结合时会脱去1分子水，后续每连接1个泛素会额外脱去1分子水，因此连接n个泛素分子共需脱去n个水分子，A错误；B、靶蛋白被降解后的产物是氨基酸，氨基酸是蛋白质合成的原料，因此泛素降解途径可为细胞中新蛋白质的合成提供原料，B正确；C、泛素激酶和蛋白酶的本质都是蛋白质，蛋白质的结构决定功能，空间结构不同是二者功能不同的原因之一，C正确；D、泛素充足的情况下，若泛素激酶活性不足会导致靶蛋白的泛素标记过程受阻，若蛋白酶体相关酶活性不足会导致靶蛋白降解过程受阻，都会造成靶蛋白积累过多，D正确。27.DA、氨基酸的不同取决于R基的不同，因此300个氨基酸可分为多种，划分的依据是R基不同A正确；B、300个氨基酸构建形成的①肽键数为300+1=301，②肽键数为300-2+1=299，①比②多2个肽键，B正确；C、300个氨基酸在形成③时，减少的质量包括脱去水的质量以及形成二硫键时脱去氢的质量，即相对分子质量减少了18×（300-2）+2=5366，C正确；D、根据①、②可知，至少有1个氨基酸的R基中存在1个羧基，一个氨基酸的R基中存在1个氨基，除了R基以外，一条肽链至少含有1个氨基和1个羧基，③含有两条肽链，因此至少含有的游离氨基数和游离羧基数分别为3，3，D错误。故选D。28.CA、图中①为磷酸，②为五碳糖，③为含氮碱基。DNA与RNA在核苷酸上的不同点有两处：一是②五碳糖（DNA为脱氧核糖，RNA为核糖），二是③含氮碱基（DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U），并非只在②方面，A错误；B、若②为核糖，则图示核苷酸为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，不是DNA的基本组成单位，B错误；C、大肠杆菌是细胞生物，同时含有DNA和RNA，其核苷酸彻底水解后得到1种磷酸、2种五碳糖（脱氧核糖、核糖）、5种含氮碱基（A、T、C、G、U），共8种化合物，C正确；D、人体同时含有DNA和RNA，③含氮碱基有A、T、C、G和U，共5种，②五碳糖有脱氧核糖和核糖，共2种，D错误。29.BA、甲是脱氧核苷酸，乙是核糖核苷酸，它们的元素组成都是C、H、O、N、P，不包含S元素，A错误；B、若丙中N为U（尿嘧啶），则丙为RNA，其基本单位是核糖核苷酸，可用图中的乙表示，B正确；C、核酸的初步水解产物是核苷酸（脱氧核苷酸或核糖核苷酸），彻底水解产物是磷酸、五碳糖和碱基，C错误；D、乙为核糖核苷酸，以乙为单体的多聚体是RNA，RNA可作为某些病毒的遗传物质，能储存和传递遗传信息，D错误。30.DA、①含C、H、O、N、S，若①是大分子化合物，则为蛋白质，蛋白质类的转运蛋白具有物质运输功能，A正确；B、②仅含C、H、O，脂肪、淀粉、糖原都仅由C、H、O组成，均是储能物质，B正确；C、③含C、H、O、N、P，染色体由DNA和蛋白质组成，含P的③为DNA，DNA彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基，共6种，C正确；D、③含C、H、O、N、P，若③含有T胸腺嘧啶，说明③为DNA，真核生物的DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体中也有少量DNA，D错误。31.BA、当糖类、脂肪供能不足时，蛋白质可以氧化分解为生命活动提供能量，A错误；B、生物大分子的单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，生物大分子是由多个单体连接形成的多聚体，同样以碳链为基本骨架，B正确；C、核酸的单体是核苷酸，而核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基，不属于其单体，C错误；D、多糖（如淀粉、纤维素、糖原）不具有物种特异性，无法作为鉴定不同生物的依据，D错误。32.BA、流感病毒无细胞结构，因此没有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立进行增殖，必须寄生在活细胞中才能增殖，B错误；C、流感病毒的核酸是RNA，有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶四种碱基，C正确；D、流感病毒的遗传物质是RNA，遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中，D正确。33.（1）2、3、4、5（2）腹泻是由该种大肠杆菌菌株引起的（3）Y菌分泌了促进大肠杆菌生长的物质不接种甲相同且适宜甲乙（1）大肠杆菌与支原体（原核生物，无细胞壁）相比，共有的结构是2细胞膜、3是细胞质、4是拟核、5为核糖体。（2）观察腹泻患者肠道黏膜标本时，发现某种大肠杆菌菌株仅在腹泻标本中出现，正常肠道黏膜中无此菌，据此推测腹泻的病因是该种大肠杆菌菌株引起的。（3）①据材料“在某种乳酸菌（简称Y菌）周围，大肠杆菌生长被显著促进。将Y菌接种于培养基培养一段时间后，除去Y菌，该培养基仍能促进大肠杆菌生长”可知，“Y菌促进大肠杆菌生长”的最可能原