2026下半年高中语文教资面试古文重难点

2026下半年高中语文教资面试古文重难点考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.苏轼《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。A.比喻B.夸张C.对偶D.排比2.下列不属于《史记》体例的是（）。A.本纪B.世家C.列传D.骈文3.“师者，所以传道受业解惑也”出自（）。A.韩愈《师说》B.柳宗元《师说》C.韩愈《劝学》D.荀子《劝学》4.在高中语文古文面试试讲中，下列做法不恰当的是（）。A.全程用普通话朗读课文B.模拟学生回答问题C.忽略板书设计D.注重文言实词的串讲5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”描写的历史人物是（）。A.曹操B.孙权C.周瑜D.刘备6.下列关于《六国论》的表述，不正确的是（）。A.苏洵的代表作B.采用史论结合的写法C.主旨是借古讽今，规劝宋室子孙D.认为六国破灭的原因是“弊在赂秦”7.下列哪项不属于高中语文新课标中“语言文字运用”核心素养的范畴？（）A.语言建构与运用B.思维发展与提升C.审美鉴赏与创造D.文化传承与理解8.古文教学中，若遇到“之”字，下列解释正确的是（）。A.结构助词，定语后置的标志B.结构助词，主谓之间取消句子独立性C.代词，指代它D.动词，去、往9.面试试讲中，关于“范读”的要求，下列说法错误的是（）。A.读音准确，不读破句B.声音洪亮，富有感染力C.速度越快越好，以展示语速优势D.能够通过语调的变化传达情感10.下列篇目中，属于“文化论著研习”任务群的是（）。A.《林教头风雪山神庙》B.《阿房宫赋》C.《陈情表》D.《蜀道难》二、多项选择题1.下列关于《鸿门宴》的描述，正确的有（）。A.文章通过人物对话和行动来刻画人物B.曹无伤是导致项羽决定攻打刘邦的导火索C.刘邦在宴会上表现出了卑躬屈膝的态度D.张良和樊哙是文章中推动情节发展的关键人物2.古文教学中，“诵读”的重要性体现在哪些方面？（）A.理解文章思想内容B.培养语感和节奏感C.体会古文的音乐美和韵律美D.简单的默读代替朗读3.下列属于高中语文“文学阅读与写作”任务群中重点研读的古文篇目有（）。A.《阿房宫赋》B.《登高》C.《蜀道难》D.《琵琶行》4.面试试讲环节，以下哪些是教学设计的基本环节？（）A.导入新课B.讲授新课C.巩固练习D.课堂小结5.下列对《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理解，正确的有（）。A.肯定了师生关系的相对性B.指出了教学相长的道理C.强调学生必须绝对服从老师D.鼓励学生敢于超越老师6.苏轼《赤壁赋》中，“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”蕴含的哲理是（）。A.运动是绝对的，静止是相对的B.物质世界是永恒发展的C.事物是变化发展的，又是相对静止的D.天地万物都是一成不变的7.在古文面试答辩环节，如果考官问及“如何处理文言文中的生僻字”，以下回答恰当的有（）。A.直接告诉学生读音和意思，让学生死记硬背B.利用工具书，指导学生查阅字典C.结合语境，通过替换法、组词法来推测词义D.忽略生僻字，只讲文章大意8.下列关于“板书设计”的要求，正确的有（）。A.字迹工整，布局合理B.能够体现文章的脉络结构C.内容要详略得当，突出重点D.可以在黑板上画复杂的插图三、简答题1.在《赤壁赋》的教学中，如何引导学生理解“变”与“不变”的哲学观点？2.如果在试讲中遇到学生读不准某个实词（如“固一世之雄也”中的“固”），作为教师应如何进行讲解？3.结合《师说》，谈谈你对“传道”这一教学目标的理解。四、教学设计题1.题目：《鸿门宴》（1）请设计本课的导入环节。（2）请简述本课的教学重难点。（3）请设计一个关于“樊哙