03-第二课 正确认识自我-第一框 认识自己

第一单元

少年有梦过基础

教材必备知识精练过能力

学科关键能力构建快速核答案过基础

教材必备知识精练

1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

过能力

学科关键能力构建

1.C

2.D

3.B

4.（1）【答案示例】小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。

（2）①有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②有利于同学们正确认识自己，增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。③能够让同学们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

（3）①评价他人时要全面、客观、实事求是，既看到优点，又看到缺点。②对待他人评价要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。

第二课

正确认识自我第一框

认识自己过基础

教材必备知识精练1.[2023海南中考]“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为(

)

C①仅凭自我分析就能正确认识自己②正确认识自己可以促进自我发展③勇于战胜自己，才能成为真正的强者④自强能让我们展现优势，高人一等A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】

本题考查正确认识自己的方法和意义。

“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”的意思是，了解他人的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。这表明，正确认识自己，可以促进自我发展；勇于战胜自己，才能成为真正的强者。故②③符合题意。

我们可以通过自我分析、他人评价等方法来认识自己，自我分析只是我们正确认识自己的途径之一，①说法错误；自强可以让我们更加自信，但不是高人一等，④说法错误。2.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林通过(

)

D①生理状况来认识自己

②心理特征来认识自己③社会关系来认识自己

④他人评价来认识自己A.①③

B.②④

C.③④

D.①②【解析】

本题考查通过对自我的全面分析来认识自己。

材料中小林对自己“个子很高，体能却不好”的评价，表明他是通过生理状况来认识自己；对自己“性格内向，不擅长与陌生人打交道”的评价，表明他是通过心理特征来认识自己，①②正确，符合题意。

③④不符合题意。某些人的缺点,自己总是看不见3.读漫画《某些人的缺点,自己总是看不见》，其寓意是(

)

BA.我们可以通过兴趣爱好来认识自己B.他人评价是认识自己的一面镜子C.我们要学会欣赏自己的独特之处D.要虚心接受他人对自己的所有评价【解析】

本题考查通过他人的评价来认识自己。

“某些人的缺点,自己总是看不见”是因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这启示我们要重视他人的评价,B正确。4.[2023扬州中考]________________________数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……面对他人对“我”的评价，“我”应(

)

AA.客观分析

B.不以为意

C.照单全收

D.置若罔闻【解析】

本题考查对待他人评价的态度。分析选肢：A．客观分析（√）B.不以为意（要重视他人评价）（×）C.照单全收（属于盲从）（×）D.置若罔闻（忽视他人评价不可取）（×）由上述分析可知，本题选A。5.某校七（1）班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同学、老师谈谈他们对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。以下是小晴的评价图，由此可以发现(

)

C①要通过与他人比较来认识自己②认识自己是一个不断完善的过程③在生活实践中能更清晰地认识自己④要重视并且全盘接受他人的评价A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】

本题考查在生活实践中认识自己。

根据评价图可知，在生活实践中，自我认知和他人评价相结合，有利于形成对自己更加完整的认识。这表明在生活实践中能更清晰地认识自己，认识自己也是一个不断完善的过程，②③符合题意。

材料未体现与他人比较，①不符合题意；“全盘接受他人的评价”做法不可取，④错误。第二课

正确认识自我第一框

认识自己过能力

学科关键能力构建1.新考法“知人者智，自知者明。”就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于(

)

C①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

本题考查正确认识自己。

左图反映的现象是对自己的认识不足，低估了自己的能力，启示我们要正确认识自己，增强自信心，②正确；右图反映的现象是把太多时间花在“积攒精力”上，而缺乏实际有效的行动，启示我们要调控自己的行为，行动起来，③正确。

①中“接纳他人的不完美”不符合题意，①排除；④与题意无关。2.有时我们需要通过他人的评价来认识自己。下列同学的表现，是正确通过他人的评价来认识自己的有(

)

D①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新的衣服②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】

本题考查正确对待他人的评价。

②④正确且符合题意。

①中小倩的行为是消费观不正确的表现，排除；他人的评价并不都是对的，我们要正确对待他人的评价，理性思辨，③错误。3.面对学校即将举行的篮球比赛，球技精湛的小辉自告奋勇要担任班级篮球队队长。可其他队员却认为小辉虽然球技较好，但是并不擅长组织管理球队工作，不同意由他来担任队长。对此，小辉表示不满，甚至与其他几位队员因此而关系僵化。对于小辉自我认识所产生的影响，认识正确的是(

)

BA.要正确对待他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视B.不能正确认识自己，不利于自我发展，会阻碍与他人的交往C.从社会关系中来认识自己，能帮助我们更好地接受自己D.我们可以通过自我分析、他人评价、生活实践来认识自己【解析】

本题考查在生活实践中认识自己。

题文中小辉认为自己球技精湛，想要担任篮球队队长，但其他队员认为其不擅长组织管理球队工作，不同意其担任队长，小辉与其他队员的关系因此僵化，体现了在人际交往的社会实践中，小辉不能正确认识自己，阻碍了与他人的交往，B符合题意。

A、C、D不属于小辉自我认识所产生的影响，故A、C、D不符合题意。4.[2024烟台牟平区期中]【素质评价】

开学两个月有余，班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容：组长评价你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。班长评价你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。班主任评价聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你在期末测评中有更精彩的表现！我的感悟看到老师和同学们给我的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正。（1）小福是通过哪些方式认识自己的？【答案示例】小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。【解题思路】本问考查正确认识自己的途径。分析材料可知，“组长评价”“班长评价”“班主任评价”体现了他人的评价；“我的感悟”体现了自我分析。续表（2）班主任组织开展上述活动有何意义？①有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②有利于同学们正确认识自己，增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。③能够让同学们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。【解题思路】本问实际考查正确认识自己的意义，依据所学知识回答即可。（3）这次活动中，在同学们评价他人和小福对待他人评价方面，有哪些值得我们借鉴的地方？①评价他人时要全面、客观、实事求是，既看到优点，又看到缺点。②对待他人评价要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。【解题思路】回答本问，需要调用他人评价的相关知识，从分析类问题的角度作答。材料中“你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时”“你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动”等，可链接评价他人时要客观、全面；“虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正”，可链接正确对待他人评价。据此分析作答即可。知识体系培优专练1.

下列古语蕴含的道理体现了“善于学习”的是(

B

)①工欲善其事，必先利其器②学海无涯苦作舟③少壮不努力，老大徒伤悲④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④B123456782.

开学后，学校准备举行迎新晚会，小萌想表演节目却缺乏自

信。她认为自己太胖了，上台表演会被同学们嘲笑。作为小萌的好友，

你想对她说(

D

)①要接纳自己的优点，不必接纳自己的不完美②我们要学会欣赏自己，孤芳自赏，不用在意别人的看法③每个生命都是独特的，要学会悦纳自己④要树立自信心，努力尝试展现自己的优势与才华DA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456783.

“追逐梦想的道路没有一条是平坦的，只有那些不畏艰险，能够坚持不懈地沿着陡峭的山路去攀登的人，才有可能到达光辉的

顶点。”这告诉我们(

C

)①有了梦想，就一定能成功②努力，是梦想与现实之间的桥梁③只要坚持努力，就有机会离实现梦想更近一步④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏CA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456784.

只有在人生道路上正确认识自己，才能掌好人生之舵。下

列对正确认识自己的重要性认识正确的是(

A

)①有助于促进自我发展②有助于促进与他人交往③通过他人的评价来认识自己④认识自己是一个过程A.

①②B.

②③C.

①③D.

②④A123456785.

人们常说，要想认识自己，最好问问别人。他人的评价是我们认识

自己的一面镜子。对此，下列说法正确的是(

A

)①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识②要用心聆听和勇于面对他人的评价③要学会理性分析他人的评价④听从他人的评价往往会让我们误入歧途A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④A123456786.

“什么阶段最值得珍爱？是这幸福的初中阶段。什么阶段最难以忘

怀？是这美好的初中阶段。”初中阶段最值得我们珍爱和最让我们难以

忘怀的原因有很多。下列说法正确的是(

A

)①初中阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础②初中阶段对我们的人生具有最重要的价值③初中阶段为我们的发展提供了新的机会④初中阶段为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色AA.

①③④B.

②③④C.

①②④D.

①②③123456787.

“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜悦；在田野上哪怕

只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这句话启示我们，进入中学，

面对新的