第一单元 少年有梦大单元素养培优-议题活动-成长中的我

第一单元

少年有梦快速核答案过素养

综合素养创新应用

（1）【答案示例】A：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。B：善于学习，需要掌握科学的学习方法。C：做更好的自己，需要学会接纳自己。（2）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（3）途径：①从生理状况、心理特征、社会关系等方面认识自己；②通过自我分析和他人评价来认识自己。误区：没有正确认识自己，没有正确看到自己的优点和长处，容易使自己缺乏自信，陷入自卑的误区，导致失败等。（4）学会欣赏自己,学会接纳自己,不断完善自己,不断发掘自己的潜能

大单元素养培优议题活动：成长中的我过素养

综合素养创新应用

本栏目紧扣课标,基于核心素养目标整体选取试题，依托新颖素材创设议题式活动情境，用问题串支撑议题,引发同学们独立思考、合作探究、体验感悟，再通过交流、思辨等方式来论证议题,调动同学们的深度思维，让同学们用自身的视角、经验、能力将新知内化，学以致用。后续相关栏目设计理念同此,不再赘述。

“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”成为更好的自己，需要一个过程。进入初中的我们，如何过得更有意义、更有价值？某校七年级（1）班以“成长中的我”为议题展开探究活动，以下是活动的几个环节，请你积极参与其中。【学习天地】（1）经过两个多月的学习，我们掌握了一些学科知识，那就让我们尝试着完成下面表格吧。名言警句对应书本知识6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。——钱学森A名言警句对应书本知识工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》B白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——清·袁枚《苔》C针对“为什么要学习”这一话题，同学们展开积极讨论并交流。续表【答案示例】A：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。B：善于学习，需要掌握科学的学习方法。C：做更好的自己，需要学会接纳自己。（2）上述同学们的交流与分享，体现了学习有什么意义?①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。【认识自我】

道德与法治学科老师组织了一次调查，并将调查情况作以整理。下面是关于吴思同学的综合素质评价的几个方面，以表格形式呈现。调查内容自我评价师生综合评价家长评价相貌较丑一般较好智力水平较低正常较好特长没有擅长绘画擅长绘画、舞蹈社会交往能力较差一般一般（3）这份调查表体现了认识自我有哪些途径？对比吴思同学的“自我评价”“师生综合评价”“家长评价”，你发现了她在自我认识上存在什么误区？途径：①从生理状况、心理特征、社会关系等方面认识自己；②通过自我分析和他人评价来认识自己。误区：没有正确认识自己，没有正确看到自己的优点和长处，容易使自己缺乏自信，陷入自卑的误区，导致失败等。【做更好的自己】（4）调查的最后，七年级（1）班全体同学准备以“努力做更好的自己”为主题向全校同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书。倡议书亲爱的同学们：

面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、做更好的自己，让我们______________。学会欣赏自己

二、做更好的自己，让我们______________。

三、做更好的自己，让我们______________。

四、做更好的自己，让我们____________________。

让我们积极行动起来，不断成长、超越自我！七年级（1）班全体同学2024年5月8日学会接纳自己不断完善自己不断发掘自己的潜能续表知识体系培优专练1.

下列古语蕴含的道理体现了“善于学习”的是(

B

)①工欲善其事，必先利其器②学海无涯苦作舟③少壮不努力，老大徒伤悲④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④B123456782.

开学后，学校准备举行迎新晚会，小萌想表演节目却缺乏自

信。她认为自己太胖了，上台表演会被同学们嘲笑。作为小萌的好友，

你想对她说(

D

)①要接纳自己的优点，不必接纳自己的不完美②我们要学会欣赏自己，孤芳自赏，不用在意别人的看法③每个生命都是独特的，要学会悦纳自己④要树立自信心，努力尝试展现自己的优势与才华DA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456783.

“追逐梦想的道路没有一条是平坦的，只有那些不畏艰险，能够坚持不懈地沿着陡峭的山路去攀登的人，才有可能到达光辉的

顶点。”这告诉我们(

C

)①有了梦想，就一定能成功②努力，是梦想与现实之间的桥梁③只要坚持努力，就有机会离实现梦想更近一步④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏CA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456784.

只有在人生道路上正确认识自己，才能掌好人生之舵。下

列对正确认识自己的重要性认识正确的是(

A

)①有助于促进自我发展②有助于促进与他人交往③通过他人的评价来认识自己④认识自己是一个过程A.

①②B.

②③C.

①③D.

②④A123456785.

人们常说，要想认识自己，最好问问别人。他人的评价是我们认识

自己的一面镜子。对此，下列说法正确的是(

A

)①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识②要用心聆听和勇于面对他人的评价③要学会理性分析他人的评价④听从他人的评价往往会让我们误入歧途A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④A123456786.

“什么阶段最值得珍爱？是这幸福的初中阶段。什么阶段最难以忘

怀？是这美好的初中阶段。”初中阶段最值得我们珍爱和最让我们难以

忘怀的原因有很多。下列说法正确的是(

A

)①初中阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础②初中阶段对我们的人生具有最重要的价值③初中阶段为我们的发展提供了新的机会④初中阶段为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色AA.

①③④B.

②③④C.

①②④D.

①②③123456787.

“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜悦；在田野上哪怕

只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这句话启示我们，进入中学，

面对新的目标和要求，我们应该(

A

)①把握机遇，从点滴做起②珍视当下，积极进取③积极实践，不断实现自我超越④安于现状，知难而退AA.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②④123456788.

结合三种关于学习的理论，帮助以下几名学生有针对性地提出改进

建议，同时指出所依据的学习理论。理论一：兴趣是最好的老师。理论二：良好的学习习惯，事半功倍。理论三：艾宾浩斯遗忘曲线。12345678学习现状改进建议依据理论①小兰：刚学习新知识的时候，

认为自己记住了，可是过几天就

忘了，又得重新看掌握科学的学习方法，

如及时复习理论三②小丽：学习3分钟热度，不能持

之以恒地努力发现并保持对学习的兴

趣理论一掌握科学的学习方法，