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文档简介
人教版·四年级数学上册三多位数乘两位数(进位)学习目标├─1.理解多位数乘两位数(进位)的笔算方法，并会用竖式计算。├─2.通过不同笔算方法的对比，让学生灵活应用合适的笔算方法解决问题。└─3.在数学活动中感受数学思维的灵活性，再次体会数学方法的多样性。复习引入1.口算。24×3=120×4=34×3=32×30=28×5=15×60=72102140480960900140×7=12×30=34×20=980360680复习引入2.列竖式计算下面各题。34×21=257×11=34×213468714714257×1125725728272827探究新知+2某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？从题目中了解到哪些数学信息？一共有多少人就要发多少盒。求48个37相加的和是多少，用乘法计算。37×48=______小组讨论如何计算？37×48=_________37×48617765298214用第二个乘数个位上的8乘37，得296个一，积的末位与乘数的个位对齐。用第二个乘数十位上的4乘37，得148个十，积的末位与乘数的十位对齐。把两次乘得的积相加。算得对吗？怎么验算。我交换乘数的位置，再算一遍。37×48=_________48×37336144177652与计算结果相等，计算正确。1776（盒）试一试237×48=_______237×4818965294821……237×8的积……237×40的积11376……1896+9480的和11376归纳多位数乘两位数（进位）的笔算方法：①
先用两位数个位上的数去乘这个多位数，
得数的末位与乘数的个位对齐。②
再用两位数十位上的数去乘这个多位数，
得数的末位与乘数的十位对齐。③
然后把两次乘得的数加起来。哪一位乘得的积满几十，一定不要忘了向前一位进几。下面的计算正确吗？如果不正确，请改正。54×2945610815363486108156647×62942422514128229144单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式巩固练习【选自教材第44页做一做】23×3478×8292697821156624639616单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式巩固练习134×57425×36【选自教材第44页做一做】9386707638222125
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