2026年北师大版初一语文下册第四单元难点突破模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文下册第四单元难点突破模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）C.摇曳（yáoyè）潺潺（chánchán）气氛（qìfēn）D.气氛（qìfēn）摇曳（yáoyè）摇曳（yáoyè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对阿长的感情变化，最终体现为（）A.怀念与感激B.厌恶与鄙视C.嘲讽与不屑D.理解与尊重3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于站了起来，脸上露出了胜利的笑容。B.“你为什么总是这样？”妈妈生气地问。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.老师说：“我们要努力学习，才能取得好成绩。”4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了（）A.对叶圣陶先生的敬佩之情B.对叶圣陶先生的厌恶之情C.对叶圣陶先生的生活习惯的模仿D.对叶圣陶先生的教育方法的质疑5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，令人印象深刻。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。D.这本书虽然很薄，但是知识含量很高。6.《老王》中，作者通过描写老王的形象，主要表达了（）A.对老王的同情之情B.对老王的讽刺之情C.对老王的崇拜之情D.对老王的社会地位的质疑7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.憔悴摇曳潺潺B.摇曳憔悴气氛C.气氛摇曳摇曳D.气氛摇曳潺潺8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.给“我”买《山海经》B.对“我”的管教C.对“我”的关心D.对“我”的欺骗9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像蚊子一样小。D.他的性格像钢铁一样坚强。10.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是（）A.善良B.勤奋C.严谨D.幽默二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，他是我国现代著名的__________家。2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是__________。3.《老王》的作者是__________，他是我国当代著名的__________家。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是__________。5.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了__________。6.《老王》中，作者通过描写老王的形象，主要表达了__________。7.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是__________。8.下列句子中，没有语病的一项是__________。9.下列词语中，没有错别字的一项是__________。10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情变化是先厌恶后敬佩。（）2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位非常严谨的作家。（）3.《老王》中，老王是一个善良、不幸的人。（）4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的人。（）5.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。（）6.《老王》中，作者通过描写老王的形象，主要表达了对他不幸遭遇的同情之情。（）7.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是“憔悴（qiáocuì）、摇曳（yáoyè）、潺潺（chánchán）”。（）8.下列句子中，没有语病的一项是“他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，令人印象深刻”。（）9.下列词语中，没有错别字的一项是“气氛、摇曳、摇曳”。（）10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是“他的声音像蚊子一样小”。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情变化过程。2.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是什么？3.简述《老王》中，老王的形象特点。4.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她却有着一颗善良的心。她对我很好，虽然有时候她的做法让我感到厌烦，但后来我理解了她，也敬佩她。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的感情？（3）结合文章内容，分析作者的感情变化过程。2.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生是一位非常严谨的作家，他对待工作一丝不苟，对每一个字、每一个标点符号都要求非常严格。他的这种精神值得我们学习。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的感情？（3）结合文章内容，分析叶圣陶先生最突出的品质是什么？3.阅读下面的文字，回答问题。“老王是一个不幸的人，他生活贫困，身体残疾，但他却有着一颗善良的心。他对待人非常真诚，虽然他地位低下，但他的精神却值得我们敬佩。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的感情？（3）结合文章内容，分析老王的形象特点。4.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是一个劳动妇女，她勤劳、善良，但有些迷信。她对我很好，虽然有时候她的做法让我感到厌烦，但后来我理解了她，也敬佩她。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的感情？（3）结合文章内容，分析阿长的形象特点。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“拙劣”应读zhuōliè；C项，“气氛”应读qìfēn；D项，“摇曳”应读yáoyè。2.A解析：作者对阿长的感情变化是先厌恶后敬佩，最终体现为怀念与感激。3.B解析：A项，应将逗号改为句号；C项，应将逗号改为分号；D项，应将句号改为逗号。4.A解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。5.D解析：A项，应删去“通过”或“使”；B项，应将“而且”改为“但是”；C项，应将“和作风”改为“的优良传统”。6.A解析：作者通过描写老王的形象，主要表达了对他不幸遭遇的同情之情。7.A解析：B项，“拗口”应读niùkǒu；C项，“拗口”应读niùkǒu；D项，“拗口”应读niùkǒu。8.B解析：阿长最让“我”感到厌烦的一件事是对“我”的管教。9.C解析：“他的声音像蚊子一样小”应改为“他的声音像蚊子一样细”。10.C解析：叶圣陶先生最突出的品质是严谨。二、填空题1.鲁迅，文学家解析：鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。2.严谨解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。3.杨绛，作家解析：杨绛是我国当代著名的作家、翻译家。4.对“我”的管教解析：阿长最让“我”感到厌烦的一件事是对“我”的管教。5.对他严谨治学的敬佩之情解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。6.对他不幸遭遇的同情之情解析：作者通过描写老王的形象，主要表达了对他不幸遭遇的同情之情。7.B解析：A项，“憔悴”应读qiáocuì；C项，“摇曳”应读yáoyè；D项，“潺潺”应读chánchán。8.D解析：A项，应删去“通过”或“使”；B项，应将“而且”改为“但是”；C项，应将“和作风”改为“的优良传统”。9.A解析：B项，“拗口”应读niùkǒu；C项，“拗口”应读niùkǒu；D项，“拗口”应读niùkǒu。10.C解析：“他的声音像蚊子一样小”应改为“他的声音像蚊子一样细”。三、判断题1.√解析：作者对阿长的感情变化是先厌恶后敬佩。2.√解析：叶圣陶先生是一位非常严谨的作家，他对待工作一丝不苟，对每一个字、每一个标点符号都要求非常严格。3.√解析：老王是一个善良、不幸的人。4.√解析：阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的人。5.√解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。6.√解析：作者通过描写老王的形象，主要表达了对他不幸遭遇的同情之情。7.√解析：B项，“憔悴”应读qiáocuì；C项，“摇曳”应读yáoyè；D项，“潺潺”应读chánchán。8.√解析：A项，应删去“通过”或“使”；B项，应将“而且”改为“但是”；C项，应将“和作风”改为“的优良传统”。9.√解析：B项，“拗口”应读niùkǒu；C项，“拗口”应读niùkǒu；D项，“拗口”应读niùkǒu。10.√解析：“他的声音像蚊子一样小”应改为“他的声音像蚊子一样细”。四、简答题1.作者对阿长的感情变化过程是先厌恶后敬佩。起初，作者对阿长的行为感到厌烦，因为她的一些做法让作者觉得不舒服。但是，随着对阿长的了解，作者逐渐理解了她的苦衷，也开始敬佩她的善良和勤劳。最终，作者对阿长的感情转变成了怀念和感激。2.叶圣陶先生最突出的品质是严谨。作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。叶圣陶先生对待工作一丝不苟，对每一个字、每一个标点符号都要求非常严格，这种精神值得我们学习。3.老王的形象特点是善良、不幸。他是一个生活贫困、身体残疾的人，但他却有着一颗善良的心。他对待人非常真诚，虽然他地位低下，但他的精神却值得我们敬佩。4.阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的人。她是一个劳动妇女，对“我”很好，虽然有时候她的做法让“我”感到厌烦，但后来“我”理解了她，也敬佩她。她勤劳、善良，但有些迷信，这些特点使得她的人物形象更加真实、立体。五、应用题1.（1）选自《阿长与〈山海经〉》。（2）表达了作者对阿长的怀念与感激之情。（3）作者对阿长的感情变化是先厌恶后敬佩。起初，作者对阿长的行为感到厌烦，因为她的一些做法让作者觉得不舒服。但是，随着对阿长的了解，作者逐渐理解了她的苦衷，也开始敬佩她的善良和勤劳。最终，作者对阿长的感情转变成了怀念和感激。2.（1）选自《叶圣陶先生二三事》。（2）表达了作者对叶圣陶先生的敬佩之情。（3）叶圣陶先生最突出的品质是严谨。作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了对他严谨治学的敬佩之情。叶圣陶先生对待工作一丝不苟，对每一个字、每一个标点符号都要求非常严格，这种精