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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、2022年北京冬奥会将全世界的目光再次聚焦于北京。距今约70万—20万年,在这里生活的远古人类是(
)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人
2、中国古代被称为“丝国”,请你说出传说中发明养蚕缫丝的先人(
)A.仓颉B.伶伦C.螺祖D.隶首
3、《三字经》记载“夏传子,家天下。四百载,迁夏社”。这反映出夏朝实行的制度是(
)A.奴隶制B.私有制C.禅让制D.世袭制
4、王国维说:“古来新学问起,大都由于新发现,”因甲骨文的出土而兴起的新学问是(
)A.动物学B.古汉字学C.青铜铸造学D.书籍学
5、1958年我国在半坡遗址上修建了西安半坡博物馆。下列与半坡居民生活状况相关的是(
)
A.猪纹陶钵B.半地穴式圆型房屋C.出土的稻谷D.骨笛
6、一次考试后,小平考试不太理想,他很难过。好友小明就劝他说:“世间的事物都有其对立面,而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好,恰好暴露了你存在的问题,这正好有利于促进你进行改进,为下次考试打好基础。你看,坏的就变成好的了呢。”小明的看法符合以下哪位思想家的观点?(
)A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子
7、公元前221年-公元前207年,下图货币在全国统一通行。这一货币是(
)
A.“五铢”钱B.“半两”钱C.蚁鼻钱D.交子
8、项羽被誉为中国历史最为勇猛的将领,史学家称“羽之神勇千古无二”,亦认为“霸王”一词专指项羽。下面事件与项羽无关的是A.巨鹿之战B.破釜沉舟C.楚汉之争D.斩木为兵,揭竿为旗
9、为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取的政策是(
)A.以德治国B.休养生息C.任用贤能D.裁减官员
10、汉武帝在全国各地设置铁官,把冶铁等经营权收归国有。铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责。这反映了汉朝()A.实行冶铁官营B.铁官代行地方政务C.鼓励铁器私售D.铁器成为官方专用
11、以下可分别对应东汉“兴”“衰”的历史事件是()A.文景之治;北击匈奴B.光武中兴;黄巾起义C.王莽篡权;宦官专权D.外戚专权;豪强并起
12、公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义,起义地点是A.渔阳B.巨鹿C.咸阳D.大泽乡
13、《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从《史记》中查阅的史实有(
)
①齐桓公称霸②秦始皇统一中国③汉武帝颁布“推恩令”④赤壁之战A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14、“三国之后,一统归晋”。西晋的建立者是(
)A.司马炎B.苻坚C.司马睿D.司马懿
15、官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻……以上措施出自()A.商鞅变法B.王安石变法C.管仲改革D.北魏孝文帝改革
16、下列历史人物与其发明成就搭配错误的一项是(
)A.贾思勰——《水经注》B.祖冲之——圆周率精确到小数点后七位数C.王羲之——《兰亭集序》D.顾恺之——《女史箴图》
17、“公元前154年,朝廷的举措更是向各王国施加压力,因而激起全面的叛变。叛乱戡平后,很多王国即被撤销……这种加强中央统治的政策,至第5个皇帝刘彻在位期间达到极点。”材料中的描述与汉朝哪一项措施有关(
)A.颁布“推恩令”B.平抑物价C.实行郡县制D.休养生息
18、下图铁制农具在我国出现于
A.原始农耕时代B.夏商时期C.春秋时期D.战国时期
19、下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品,它反映了山顶洞人已经
A.有了爱美意识B.懂得人工取火C.交换生活用品D.过着集体生活
20、从东汉恒帝(永寿二年)到西晋统一前的一百年间,全国人口减少了三千多万。造成人口减少的主要原因是(
)A.人口南迁B.北方自然条件恶劣C.政局动荡战乱频发D.经济落后二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题材料一
公孙鞅(卫鞅)曰:治世不一道,便国不法古。汤,武之王也,不循而兴。殷夏之灭也,不易礼而亡。材料二
公元前356年,秦国颁布新法规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小,授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
(1)材料一中“公孙鞅”指的是谁?支持变法的秦国国君是谁?
(2)材料二中哪项措施遭到旧贵族的强烈反对?
(3)请简要说明,变法对秦国产生了什么作用?
(4)你认为商鞅变法是成功,还是失败了?为什么?(请先判断,再说明理由)
(5)商鞅变法改变了秦国,邓小平主导的改革带动了中国经济的腾飞。现在人们对习近平寄于厚望;早日实现中国梦。请你简要谈谈改革与国家强盛之间有着怎样的关系。
22、秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面。阅读材料,回答问题。材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。——《汉书·食货志上》材料二:秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,嬴政因未采纳王翦的建议,伐楚失败,就亲自到王翦家,当面检讨。材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉?挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白材料四:图一、图二为秦朝巩固统一的措施。
材料五:历史学家翦伯赞:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
(1)根据材料一、二,分析秦统一六国的原因。
(2)材料三秦王扫六合指哪一事件?这一事件完成于哪一年?
(3)材料四中图一、图二分别是什么措施,这两个措施的共同作用是什么?
(4)材料五翦伯赞认为“秦始皇是一个杰出人物”的原因是什么?
23、阅读材料,回答下列问题,
材料一
(1)请写出图-中A处是_____遗址,B处是_____遗址,这两处远古居民种植的主要农作物分别是_____、_____。
(2)图二的铁制农具最早出现在什么时期?和铁制农具同时出现的新的农业生产技术是什么?材料二刘恒重视农业生产,有2年实行三十税一,有11年免征田租,并将人头税从120钱降至40钱(据《九章算术》记载,重体力劳动一天的工钱40钱,一斗酒50钱)。……他的儿子汉景帝继承了他的衣然,将田租降为三十就是缴纳收获物的3%-4%,还将男子注册户籍、为国家服徭役的年龄推迟到20岁。——摘编自任世江《初中历史课程“点一线”解析》,北京师范大学出版社2018年版
(3)根据材料二,概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么?材料三《齐民要术》共10卷,92篇,11万余字。内容涵盖农艺、园艺、林木、畜牧、养鱼、农产品制造及其它农业、手工业等门类。在农作物的栽培和种植方面,强调“顺天时,量地利”。在强调因地、因时制宜的同时,重视对土壤的改良和耕作技术,提出要利用农作物吸收养料的不同,进行作物的轮作、间作、混作和套作。书中提到的绿肥轮作法,欧洲人直到19世纪30年代后才实行。——摘自《义务教育教科书教师用书•中国历史七年级•上册》,人民教育出版社2016年版
(4)结合所学知识回答,《齐民要术》的作者是谁?这本书在我国古代科学史上的地位如何?
24、阅读材料,回答问题。材料一:人类要生存下去,就必须回到二十五个世纪以前,去汲取孔子的智慧。——诺贝尔物理学奖获得者汉内斯•阿尔文博士材料二:孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料三:百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念,它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派……竟能相安共处,自由争鸣,大大繁荣了我国古代的学术,丰富了我国的思想史,对后代产生了深远的影响。——曾宪东《战国百家争鸣考》
(1)根据材料一并结合所学知识回答:孔子是哪个学派的创始人?孔子“智慧”的核心思想是什么?孔子提出的政治主张是什么?
(2)根据材料一并结合所学知识回答:孔子在教育方面有哪些成就?
(3)历史活动课上,四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在横线上写出这四句台词的代表人物。
A.无为而治,顺其自然______
B.仁政王道,民贵君轻______
C.尚贤节用,兼爱非攻______
D.以法治国,改革图治______
(4)根据材料二,归纳百家争鸣的影响。
25、文字的发展文字的起源材料一
文字发明以前的口头知识不利于传播和积累,原始人类使用了结绳、刻契(刻符号)图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看,汉字系统不可能是由一个人发明的,仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献,所以被认为是汉字的创造者。——国家图书馆·中国记忆项目组成果集《我们的文字》
(1)依据材料一,从文字起源传说中,提取较为可信的历史信息。文字的演变材料二
(2)请你参考“木”字的演变特点,写出A、B两处对应的汉字。通过体验,你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系?文字的力量材料三
汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字,
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