爱护校园公物从我做起主题班会课件

校园文明爱护校园公物从我做起认识·珍惜·规范·行动2026年班会内容导览01校园公物知多少认识身边的公物，了解它们的价值02受伤的公物在说话看见不文明行为带来的损失03爱护公物小妙招分场景掌握正确的做法04我是护物小主人立下班级约定，一起行动起来校园公物知多少校园里的每一样东西，都是我们的好朋友认识它们，才能更好地爱护它们01认识身边的校园公物校园公物，需要每一位同学共同爱护同学们，每天走进校园，你有没有留意过身边的桌椅、门窗、花坛和图书角呢？什么是校园公物由学校提供，供大家一起使用的物品和设施不属于某一个人，而是属于全校师生共同拥有包括教学楼、课桌椅、黑板、图书、体育器材、花草树木等公物有什么特点为每一位同学服务，人人都能用得到需要大家一起使用，也需要大家一起爱护校园公物大集合这些公物默默陪伴着我们，是

校园大家庭的公共财产。场所常见公物🪑

教室课桌椅、黑板、讲台、电灯、图书角🚶

走廊楼道墙面、扶手、消防栓、宣传画🏀

操场篮球架、跑道、乒乓球台、看台座椅💻

功能教室电脑、实验器材、音乐器材🌳

校园绿化树木、花草、草坪、花坛每件公物都来之不易校园里每一件公物，都不是凭空出现的。每一件公物的背后，都站着一群人的付出。所以，爱护公物，就是

尊重每一份劳动的付出

。它们的背后4项桌椅和设备需要学校花钱购买图书和器材需要老师精心挑选、搬运摆放花草树木需要园丁浇水、修剪、养护维修师傅日常随时修补损坏的地方想一想2项一张课桌从工厂到教室，经过了许多人的劳动一盆花要长好久才能开得漂亮受伤的公物在说话如果公物会说话，它一定有很多心里话看见伤害，才会懂得珍惜02课桌椅的悄悄话身边的黑板、墙壁、图书，也许都有着相似的心里话。如果课桌会说话，它也许想对你说几句悄悄话——我不怕被每天使用，只怕被随意对待它们最怕的三件事3件事01被乱涂乱画02被用力摇晃和磕碰03被当成玩具随意摆弄这些行为让公物受伤我们身边，有时会出现一些伤害公物的行为。课堂、走廊、操场……这些行为的背后，是对公共财物的伤害。这些看似“随手”的小动作，其实都在让公物受伤。教室里3项在课桌、墙壁上乱涂乱画、刻字用力摇晃课桌椅子，把椅子当跷跷板撕坏图书、折角卷边走廊和操场3项用脚踢门、踢墙，用球砸玻璃攀折花木，踩踏草坪在宣传栏上乱贴乱画公共设施2项拧坏水龙头，玩打闹损坏消防设施把垃圾塞进桌椅抽屉、花坛受伤的公物影响谁想一想：如果人人都随手损坏，校园很快会变得又旧又乱。爱护公物，其实是在保护我们共同的学习环境。公物一旦受伤，受影响的不只是它自己。对同学3项上课的桌椅摇晃坐着不舒服，还容易摔跤图书破损想看时就少了内容花草被折校园变得不再美丽对学校2项维修需要花费时间和金钱损坏后要投入额外成本与精力破损的地方一时难以恢复影响校园的整洁与正常使用爱护公物小妙招爱护公物有方法，做起来其实很简单教室、走廊、操场，处处都有小妙招03教室里这样爱护公物课桌椅坐正坐稳，不摇晃、不踩踏不在桌面和椅子上涂画刻字轻推轻放，离开座位时把椅子推回原位黑板和讲台用板擦擦黑板，不乱涂乱画讲台物品用完归位图书角翻书时轻轻翻页，不折角、不撕页看完放回原位，方便下一位同学门窗电灯离开教室随手关灯、关门窗不玩门把手、不大力推拉走廊操场上这样爱护公物走出教室，走廊和操场同样是我们要爱护的地方。走廊楼道轻声慢步，不追逐打闹、不踢墙踢门不攀爬扶手，不在墙上乱贴乱画爱护消防设施，不随意触碰整洁安全操场爱惜体育器材，用完放回原处不攀爬篮球架、不做危险动作看到地面垃圾主动捡起爱护器材花坛绿地不攀折花木，不踩踏草坪欣赏花木，不伸手摘花不攀不折遇到公物损坏怎么办遇到问题

不推脱、不隐瞒，才是负责任的小主人。遇到公物损坏，我们该怎么做？正确做法4项及时告知及时告诉老师或值班同学，不隐瞒主动承认自己弄坏的，主动承认并说明情况不留伤害不围观、不继续破坏，避免二次伤害善意提醒看到别人破坏，礼貌提醒或报告老师小小提醒2项友善为先提醒别人时要友善，不要起冲突人人有责修好公物，人人有责我是护物小主人爱护公物不是一个人的事，是我们大家的事从今天起，做校园的小主人04我们的护物约定一个人的行动是小事，全班一起做就是大事。让我们立下班级护物约定。五要5项要爱护桌椅，保持整洁要轻拿轻放，用完归位要节约用电用水，随手关闭要爱护花草，不攀不折要主动捡起地上的垃圾天天提醒五不要5项不涂画刻字不摇晃踩踏不攀折花木不追逐损坏设施不隐瞒损坏情况人人做到争当护物小卫士小小的行动汇聚起来，就是最美的校园风景。每个同学都可以成为校园里的护物小卫士你可以这样做4项做班级护物监督员，轮流提醒同学发现公物损坏，第一时间报告老师主动整理图书角、摆正桌椅用画笔做一张爱护公物的宣传小报比一比2项看看谁保护公物的点子最多看看哪个小组的教室最整洁爱护公物

从我做起同学们，爱护公物不是一句口号，而是每天都能做到的小事。希望每一位同学，都能成为校园的小主人，让我们的校园越来越美。校园是我