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2026年辽宁省瓦房店市高三生物下册期末考试模拟卷含答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠,部分流程如下图所示。其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶,TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法错误的是()A.除过程①所示方法外,还可以通过直接将特定蛋白导入细胞来制备iPS细胞B.过程②应选用MⅠ期的卵母细胞,通过显微操作法将卵母细胞的细胞核去除C.过程③通过电融合法使两细胞融合,这体现细胞膜具有一定的流动性D.组蛋白的乙酰化或去甲基化有利于重构胚的发育2、下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱(2n=16)根尖细胞。下列叙述正确的是()A.细胞①中染色单体和核DNA数均为32个B.细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合C.为使洋葱根尖充分解离,应持续延长解离时间D.根据图中分裂间期细胞数量占比,可估算洋葱根尖细胞的间期时长3、若某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞,如图所示。下列叙述正确的是()A.甲细胞处于减数第一次分裂后期,染色体数目减半B.乙细胞处于有丝分裂后期,有4对同源染色体,2个染色体组C.甲细胞产生的所有精细胞中,基因型为AXB的占1/4D.A与a的分离可发生在甲细胞中,A与A的分离可发生在乙细胞中4、下列相关实验的叙述错误的是()A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B.用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C.用高倍显微镜观察叶绿体时,可制作新鲜黑藻小叶装片来观察叶绿体的形态和分布D.绿叶中色素的提取和分离实验中,选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰5、科研人员向脐带细胞中导入某些转录因子,成功获得重编程的诱导滋养干细胞(iTSCs)。相关叙述正确的是()A.脐带细胞重编程为iTSCs的过程中发生了基因的选择性表达B.iTSCs增殖分化过程中基因种类发生改变,细胞分裂能力下降C.iTSCs可增殖分化形成胎盘、胎膜,体现了细胞的全能性D.利用iTSCs在体外构建胎盘,研究桑葚胚分化为囊胚的机制6、溶酶体中包含的多种酸性水解酶在特殊的酸性环境(pH>4.6)下才可以实现对细胞内大水分子、受损细胞器等“垃圾”的降解和再利用。科学家发现溶酶体借助膜上的V型-质子泵和TMEM175氢离子通道来维持酸性环境。下图为正常情况和人为调控TMEM175蛋白(氢离子通道)活性的实验结果示意图,相关叙述错误的是()A.氢离子通过图中V型-质子泵进入溶酶体内部需要消耗能量B.当溶酶体中pH异常时,可能导致细胞无法完成“垃圾”降解C.当溶酶体膜内的H+浓度高于膜外时,TMEM175蛋白开始工作D.人为敲除控制TMEM175蛋白的基因,将导致溶酶体内pH偏低7、下列关于教材中的实验操作、材料、实验现象等方面的叙述正确的是()A.观察黑藻的叶绿体时,可见叶绿体呈椭圆形,基粒结构明显B.植物细胞的质壁分离实验中,“质”包含两层磷脂分子C.观察细胞有丝分裂实验中,根尖解离后应立即染色以防解离过度。D.进行细胞中还原糖鉴定时,加入斐林试剂并振荡摇匀后,还需要水浴加热8、某鳞翅目昆虫的基因型为BbDd,用红色荧光标记B/b基因,用绿色荧光标记D/d基因,再置于不含荧光的培养基中培养。现观察到某细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧光,不考虑染色体变异,下列说法错误的是()A.该细胞可能是经过两次有丝分裂后产生的子细胞之一B.若荧光点在一条染色体上,则该细胞中无同源染色体C.若荧光点在两条染色体上,则该细胞可能有1或2个染色体组D.若荧光点在四条染色体上,则该细胞一定没有染色单体9、实验过程中的变化因素称为变量。下列叙述错误的是()A.“探究乙烯利催熟水果的最适浓度”,环境初始乙烯利浓度是自变量B.“探究土壤微生物的分解作用”,自变量的控制可利用减法原理C.“噬菌体侵染细菌实验”,因变量有离心后放射性的分布情况D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”,培养液的成分与浓度是无关变量10、生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图所示。下列说法错误的是()A.缓冲液的作用是维持溶液的pH稳定B.制备匀浆的目的是释放线粒体C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开D.该线粒体可直接利用葡萄糖来氧化分解11、为探究不同环境因素对光合作用的影响,某同学选择金鱼藻、冰块、NaHCO3溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是()A.可探究的环境因素有光照强度、温度、CO2浓度等B.实验中可用单位时间的O2释放量表示光合速率C.将室温下的实验装置移至冰水中,光合速率持续上升D.可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度12、细胞是生命活动的基本单位,下列关于其生命历程的叙述正确的是()A.衰老细胞表现为多种酶的活性降低,细胞核体积变大B.在一个细胞周期中,分裂间期比分裂期的时间短C.细胞衰老、凋亡、坏死与癌变对机体都是不利的D.细胞分化过程中,核酸种类不变,但蛋白质种类发生改变13、蛋白质是生命活动的主要承担者,下列有关其结构和功能的叙述正确的是()A.组成蛋白质的氨基酸都是由C、H、O、N、P组成的B.某些蛋白质能够调节人体的生命活动C.蛋白质是2条以上的肽链经过盘曲折叠形成的D.蛋白质彻底水解的产物能与双缩脲试剂反应呈紫色14、某人的肝细胞中某种酶活性较其他正常细胞的同种酶低,原因不可能是()A.酶基因的启动子缺失B.酶基因中碱基序列发生了变化C.肝细胞所处的内环境发生了变化D.酶的某个氨基酸发生了替换15、细胞自噬的特征为胞质内出现双层膜自噬泡包裹受损的细胞器及胞质成分,经溶酶体内的酶水解后再利用。研究显示细胞自噬与细胞凋亡存在密切的交叉调控,其中Caspase(细胞凋亡关键蛋白酶)可切割自噬关键蛋白终止自噬流。下列叙述正确的是()A.细胞凋亡由基因控制,与环境因素无关B.细胞自噬与细胞凋亡都与溶酶体合成的水解酶有关C.细胞内发生Caspase活化会促进细胞自噬D.细胞自噬可维持细胞内部环境的稳定二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、将完整的离体线粒体分为两组放在缓冲液中,按图1,图2所示,分别加入物质x、y、z,并测定О2消耗量和ATP合成量。已知寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,丙酮酸可以被氧化分解,DNP(一种化学物质)可降低线粒体内[H]的含量。下列相关说法错误的是()A.图1中②阶段可表示有氧呼吸的第二、三阶段B.图中x、y、z分别表示DNP、丙酮酸、寡霉素C.图2中①阶段两曲线没有上升的原因是缺少[H]D.加入z后线粒体内产水量将明显多于加入y后17、葡萄糖转运体存在于身体各个组织细胞中,它分为两类:一类是钠依赖的葡萄糖转运体(SGLT),以主动运输的方式逆浓度梯度转运葡萄糖;另一类为协助扩散的葡萄糖转运体(GLUT),以协助扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖。胰岛素分泌不足会导致组织细胞膜表面葡萄糖转运体数量减少,影响组织细胞对葡萄糖的摄取和利用。图1是葡萄糖运输方式示意图,下列相关说法正确的是()A.红细胞通过GLUT吸收葡萄糖需要消耗ATPB.胰岛素的分泌量会影响组织细胞表面GLUT的数量C.小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞表面有SGLT和GLUTD.图中逆浓度梯度转运Na+的载体兼有ATP水解酶活性18、凋亡诱导因子(AIF)位于线粒体膜间隙中,它既是对细胞凋亡起重要作用的蛋白质,又具有氧化还原酶活性。有研究表明,AIF在胃癌细胞中的表达量高于在正常胃细胞中的。某医学实验室人员从胃癌患者的胃癌组织中提取AIF基因进行PCR扩增,并进行鉴定,相关过程如图所示。下列叙述错误的是()A.检测AIF在胃细胞中的表达量,可能成为预防胃癌的手段B.AIF引起的细胞凋亡是基因所决定的细胞死亡,不受环境条件的影响C.图中逆转录和PCR均可获取DNA产物,两个过程所需要的原料和酶是相同的D.电泳鉴定AIF基因时,DNA分子的迁移速率与凝胶浓度和DNA分子的大小等有关19、嘎啦果果实细胞的细胞液中含多种酚类物质,采收或成熟后酚类物质与细胞中其他部位的多酚氧化酶(PPO)反应,使果实发生褐变,大幅降低产品品质。褐变机理如图所示,下列叙述错误的是()A.据图分析阻断氧气供应能够有效防止褐变B.运输过程中碰撞挤压会加速果实发生褐变C.低温可通过破坏PPO的空间结构来延缓褐变D.PPO的底物不止一种说明其不具有特异性20、下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞分化使细胞的功能趋向专门化,细胞种类增多B.胚胎细胞中也存在与细胞调亡有关的基因C.细胞衰老后,细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低D.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性21、下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据,图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图,下列分析正确的是()时间(min)246810原生质体相对大小90%60%30%30%30%A.乙同学的实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度B.乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定大于外界溶液浓度C.甲同学实验进行到8min时质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原D.甲同学所用溶液浓度要大于乙同学22、夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图,下列说法正确的是()A.甲植株在a点之前进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭23、细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如图所示的结果。下列叙述正确的是()A.图甲中H+跨膜运输的方式是主动运输B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能C.ATP合成酶的作用是催化ATP的合成D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响24、科学探究是生物学核心素养之一,实验是科学探究的核心方法。下列关于高中生物学实验的叙述错误的是()A.植物细胞的质壁分离与复原实验证明了紫色洋葱表皮细胞膜是半透膜B.低温诱导染色体数目的变化实验中,将蒜的底部接触水面,在低温(4℃)下诱导生根C.细菌计数板比血细胞计数板薄,有利于使用更高倍数的物镜进行观察计数D.DNA的粗提取与鉴定实验研磨液中的SDS瓦解细胞壁有助于提高DNA的提取率25、将新鲜萝卜切削成酒杯形,放在两个烧杯中,如图所示。萝卜的内外有两种液体,只知道其中一种是清水,另一种是30%的蔗糖溶液,开始时两个液面等高。一段时间以后,液面变化如图所示。下列说法正确的是()A.液体A是30%的蔗糖溶液,液体B是清水B.图乙中C处的细胞正处于吸水状态,此时它的细胞液浓度应该比B溶液的浓度高C.图乙中D处的细胞正处于失水状态,此时它的细胞液浓度应该比A溶液的浓度低D.萝卜细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层就是一层半透膜三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、人体具有自我防御能力,能抵御病原体的侵袭。干扰素基因刺激因子(STING)是人体免疫功能的关键参与者,细胞中STING转运到高尔基体后,可激活STING信号通路,促进免疫相关基因的表达,如图所示。请回答下列问题:(1)有病毒入侵时,囊泡将STING转运进人高尔基体,体现囊泡和高尔基体的膜具有性。到达高尔基体的STING与蛋白激酶TBKI结合形成蛋白复合物,水解直接提供能量,磷酸化激活干扰素调控因子IRF3。(2)激活的IRF3进人细胞核,促进细胞表达干扰素,抑制病毒增殖,这种免疫类型为。.(3)STING蛋白复合物还可以激活转录因子NFkB,促进细胞表达抗原呈递相关蛋白,进而可将人侵病毒的抗原呈递在细胞表面,有利于T细胞通过识别到病毒抗原后活化,裂解被病毒感染的靶细胞,这种免疫方式为。(4)我国科学家研究发现,有些2型糖尿病患者的胰岛B细胞中STING信号通路异常。①健康状态下,胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞,促进血糖进人细胞进行氧化分解,促进,与胰岛A细胞分泌的共同维持血糖稳态。②为探究胰岛B细胞中STING缺失与胰岛B细胞功能异常的关系,研究人员以正常小鼠和胰岛B细胞中STING基因敲除的小鼠为研究对象,分别分离了胰岛B细胞,开展两组实验:一组检测细胞中胰岛素基因的表达量,结果见图2;另一组用高糖溶液刺激,检测培养液中胰岛素的含量,结果见图3。根据图2、图3可得出结论:。③依据上述研究,研发治疗血糖异常相关的新药物,还需探明胰岛B细胞中STING信号通路作用的分子机制。为筛选出STING基因敲除小鼠胰岛B细胞中表达量显著变化的基因,研究人员用小鼠开展了实验研究。请选出3个关键步骤,并按照实验流程排序:(填字母)a.提取正常组和STING基因敲除组小鼠胰岛B细胞的DNAb.提取正常组和STING基因敲除组小鼠胰岛B细胞的RNAc.逆转录成cDNA后,扩增、测序分析d.PCR扩增,测序分析e.确定差异表达基因,进行实验验证27、现发现某植物纯合突变体种子萌发后长成的植株具有较高的观赏价值,但其叶片中叶绿体发育异常,植株生长困难。研究人员将该植物的野生型种子和纯合突变体种子在黑暗中萌发后转移到正常光和弱光下培养一定时间,提取并检测叶片中色素的含量,结果如表所示。植株类型叶绿素相对含量类胡萝卜素相对含量正常光弱光正常光弱光野生型18.03.09.12.3突变型0.32.80.10.1回答下列问题:(1)提取叶片中叶绿素和类胡萝卜素常用的溶剂是。检测结果显示,弱光下野生型植株叶片中叶绿素的相对含量比在正常光照下低,原因是。(2)研究人员发现,植物可通过改变色素的含量和比例来适应弱光环境,且该突变体的叶绿体发育异常与细胞分裂素合成不足有关。据表中数据推测弱光条件下,细胞分裂素的合成可能与有关,依据是。据此提出能使纯合突变体植株正常生长的措施是。28、啤酒经酵母菌发酵酿制而成。生产中,需从密闭的发酵罐中采集酵母菌用于再发酵,而直接开罐采集的传统方式会损失一些占比很低的独特菌种。研究者探究了不同氧气含量下酵母菌的生长繁殖及相关调控,以优化采集条件。(1)酵母菌是兼性厌氧微生物,在密闭发酵罐中会产生和CO2。有氧培养时,酵母菌增殖速度明显快于无氧培养,原因是酵母菌进行有氧呼吸,产生大量。(2)本实验中,采集是指取样并培养4天。在不同的气体条件下从发酵罐中采集酵母菌,统计菌落数(图甲)。由结果可知,有利于保留占比很低菌种的采集条件是。(3)根据上述实验结果可知,采集酵母菌时O2浓度的陡然变化会导致部分菌体死亡。研究者推测,酵母菌接触O2的最初阶段,细胞产生的过氧化氢(H2O2)浓度会持续上升,使酵母菌受损。已知H2O2能扩散进出细胞。研究者在无氧条件下从发酵罐中取出酵母菌,分别接种至含不同浓度H2O2的培养基上,无氧培养后得到如图乙所示结果。请判断该实验能否完全证实上述推测,并说明理由。(4)上述推测经证实后,研究者在有氧条件下从发酵罐中取样并分为两组,A组菌液直接滴加到H2O2溶液中,无气泡产生;B组菌液有氧培养4天后,取与A组活菌数相同的菌液,滴加到H2O2溶液中,出现明显气泡。结果说明,酵母菌可通过产生以抵抗H2O2的伤害。29、传统珍贵药材金线莲有“药王”“金草”之称,有效成分为类黄酮与花色素苷等次生物质。为探究某地区金线莲大棚春季种植所需的最佳光照条件,研究人员以金线莲组培苗为材料,根据野生金线莲的自然生长习性,用遮阳网设置3种光照梯度(表1),每种光照梯度处理材料为60盆,分别于0天、45天、90天测定各处理植株的生长和叶片生理指标(表2、图1)。回答以下问题:表1金线莲试验地3种光照强度设置情况设置遮阳网/层透光率/%Ⅰ0100Ⅱ150~55Ⅲ215~25表2不同光照条件对金线莲叶片生长和有效物质积累的影响生长期/d光照条件叶数/片叶面积/(cm2/片)叶鲜重/(mg/片)类黄酮/(mg/g)花色素苷/(A/g)0CK5.270.7111.0112.890.06945Ⅰ5.400.8316.8513.370.106Ⅱ5.931.0419.2713.530.119Ⅲ5.870.9918.7114.850.16290Ⅰ3.400.9611.6014.830.159Ⅱ4.131.2319.2515.850.184Ⅲ5.401.6629.1718.950.186CK:对照组,在0天测定三种光照条件处理组植株的生长和叶片生理指标并取平均值。不同光照条件下金线莲株高生长指标的情况(1)光照直接影响阶段。遮光下,因(填物质)减少,三碳化合物还原速率降低。(2)根据表2结果分析,历经一季度栽培过程,金线莲的遮阳网设置层最佳。理由:。(3)有人从图中判断45d、光照条件Ⅲ实验组的金线莲长势最好,你同意吗?理由是。(4)CO2捕集利用与封存技术(CCUS)是一种重要的温室气体减排技术,其中微藻固碳技术有广泛应用前景。微藻由真核微藻(如硅藻、绿藻等)和原核微藻(如蓝藻等)组成,可将CO2转化为蛋白质、淀粉、脂类等物质。与金线莲固碳相比,微藻固碳的优势是(写出2
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