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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如果要研究史前时期人类的生产生活状况,最可靠的证据是(
)A.考古发现B.调查问卷C.神话传说D.文献记载
2、壬寅(2022)年中国仙都祭祀轩辕黄帝大典将于10月4日(重阳节)在丽水市缙云县举办,我们祭祀黄帝是因为(
)A.他是中华民族的“人文初祖”B.中华民族都是由黄帝部落发展而来的C.他亲自发明了文字,传承了中华文明D.他是我国中华原始中医药学的创始人
3、“今大道既隐,天下为家,……大人世及(世袭)以为礼。”《礼记》里的这段叙述反映的历史事件是()A.商汤灭夏B.尧传位给舜C.舜传位给禹D.启夺取王位
4、周公曰:“惟殷先人,有册有典”。下图中属于股(商)代人“册真”的是(
)A.B.C.D.
5、考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是(
)A.半坡房屋复原图B.神农氏画像C.半坡遗址碳化的粟粒D.西汉耧车模型
6、以下对诸子百家思想表述不正确的是(
)A.韩非子主张“法治”,强调“中央集权”B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”C.老子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓D.墨子主张“兼爱”,提倡互助友爱
7、秦朝咸阳有位粮商要购进一批小米。结账时,他应该用下列哪种货币支付货款(
)A.B.C.D.
8、秦朝灭亡后,项羽和刘邦两大集团进行了为期四年的战争,最终以项羽的西楚败亡,刘邦建立汉朝而告终,这场战争的实质是(
)A.诸侯争霸B.兼并战争C.农民起义D.争夺帝位
9、秦始皇修建巨大的骊山陵;汉文帝修建陵墓要求从简,不许用金银装饰。对比他们的不同做法,你得出的结论是(
)A.法治不如德治B.成由俭,败由奢C.汉朝国力弱于秦朝D.儒家优于法家
10、加强了国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的措施是(
)A.颁布推恩令B.罢黜百家,独尊儒术C.兴办太学D.统一铸造五铢钱、盐铁官营、专卖
11、光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面。下列措施中,属于“光武中兴”时期所采取措施的是(
)A.统一货币、度量衡B.北筑长城,抗击匈奴C.裁减官员,惩处贪官D.罢黜百家,尊崇儒术
12、他们“王侯将相宁有种乎”的反抗精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着人们进行反抗斗争。他们领导的起义(
)A.打击了秦朝的统治B.消灭了秦军的主力C.推翻了秦朝的政权D.动摇了汉朝的军心
13、下边是某同学上课时所做的笔记,由此可知他正在学习(
)1.曹军不习水战。
2.曹操骄傲轻敌。
3.孙刘联军战术正确。
4.当时统一的条件尚未成熟。
A.官渡之战曹操失败的原因B.赤壁之战曹操失败的原因C.赤壁之战曹操失败的影响D.三国鼎立形成的原因
14、下列选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是(
)选项史实结论A229年,孙权称帝,定都建业加速了西南地区的开发B280年,西晋灭吴西晋统一了全国C291年,八王之乱爆发直接导致西晋的灭亡D383年,淝水之战使前秦统一了黄河流域A.AB.BC.CD.D
15、《资治通鉴》记载:“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等),一从正音(汉语)。……(年)三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”该史料反映的北魏孝文帝改革的措施是A.鼓励鲜卑贵族与汉人联姻B.改鲜卑姓为汉姓C.朝廷中必须使用汉语D.以汉服代替鲜卑服
16、下列历史人物与其发明成就搭配错误的一项是(
)A.贾思勰——《水经注》B.祖冲之——圆周率精确到小数点后七位数C.王羲之——《兰亭集序》D.顾恺之——《女史箴图》
17、某同学在整理有关“汉帝国的巩固与扩大”主题材料,以下不能够入选这一主题的是(
)A.推恩令的实施B.统一铸造五铢钱C.车同轨,书同文D.盐铁专卖
18、古人生活不易,下列材料制成的生活用具出现的先后顺序为(
)
①陶器②铁器③石器④青铜器A.①②③④B.③①②④C.③①④②D.④②③①
19、火是人类征服自然的标志,人类最初只会使用和保存天然火,后来终于掌握了人工取火。最先掌握这一技术的是(
)A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
20、小明同学假期中和家人一起出去旅游,回来后告诉同学们:我去的城市号称“六朝故都”,三国时它叫建业,而东晋时则叫建康,你知道小明同学去的是哪个城市吗?(
)A.北京B.上海C.南京D.杭州二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一:在战国七雄的激烈角逐中,经过商鞅变法洗礼的秦国,实力逐渐超过关东六国,统一天下的大任历史地落在秦国身上。秦国自秦孝公起,历代统治者励精图治,对内继续发展经济,对外则积极采取各种军事和外交活动,不断兼并周围弱小国家,扩张领土,最终于公元前221年统一天下。——摘编自《中国通史》材料二:汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》材料三:光武帝统一天下以后,撤官并县,虚置三公,事归台阁,他用了很多很有才干的人,同时他对吏治的管理非常严格,即使位列尚书台的官员出现不法行为,他也会在朝堂上当众鞭笞。——中国社科院历史所研究员孙晓
(1)根据材料一,概括秦国统一天下的原因。结合所学知识,简述秦国统一天下的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为实现“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了什么措施?
(3)根据材料三并结合所学知识,概括光武帝治国理政的主要措施。光武帝统治后期出现的治世局面被称为什么?
22、阅读下列材料,回答问题。材料一
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——摘自梁启超《饮冰室合集》材料二
春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。材料三
秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑斩浮云,诸侯尽西来。材料四
“书同文,车同轨”为了国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固措施。
(1)根据材料一,归纳“华夏民族”形成的特点。结合所学知识,指出为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?
(2)材料二反映了土地所有关系发生了怎样的变化?面对这种现象,商鞅在变法时采取了怎样的措施?
(3)材料三所中的“秦王扫六合”于哪一年?有何重大历史意义?
(4)根据材料四,请你分别列举出秦始皇为了巩固国家统一,在文化、经济、军事、交通等方面所采取的措施。
23、三国两晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在这一时期,各民族加强了交往、交流与交融,南方经济得到发展,科技文化显著进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。
阅读下列材料,回答问题。材料一:三国两晋南北朝时期政权更替示意图
材料二:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地总人口的一半,中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三:魏主欲变北俗,引见群臣……帝曰:“夫‘名不正,言不顺,则礼乐不可兴。’今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久容或不可卒革:三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。各宜深戒!王公卿士以为然不?”……六月己亥,下诏:“不得以北俗之语于朝廷,违者免所居官!”——《资治通鉴》材料四:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)请分别写出材料一中①和②政权的名称。
(2)请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后,一直到南北朝时期,内迁的各族纷纷建立自己的政权,其中,曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些?(列举1个)
(3)材料三中“魏主”指的是哪位?材料中反应的是哪一项改革措施?结合所学知识,分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用?
(4)材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么?三国两晋南北朝时期,我国在“本业”研究方面也取得了一定成就,请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。
24、阅读下面的哲理漫画,回答问题:
(1)以上三幅漫画分别反映了春秋战国财期哪个学派的思想主张?
(2)现实生活中有许多地方都体现了诸子百家的思想,请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅漫画体现的思想中哪一派的治国思想?请说出你的理由(包括这个学派的主要思想和现实意义)。
25、阅读材料,回答问题。材料一
而统一最终由秦国完成,则与秦国自身的一些有利因素存在密切关系。秦在七国当中本来是较为落后的国家,但政治改革最彻底,改革措施的执行比较连贯,因而发展出一套比较完备的君主集权体制和高效率的国家机器运转机制。——摘自张帆《中国古代简史》材料二
一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
——摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》
(1)根据材料一中的图,指出“
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