2027届合肥市瑶海区数学七上期末检测试题含解析_第1页
2027届合肥市瑶海区数学七上期末检测试题含解析_第2页
2027届合肥市瑶海区数学七上期末检测试题含解析_第3页
2027届合肥市瑶海区数学七上期末检测试题含解析_第4页
2027届合肥市瑶海区数学七上期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届合肥市瑶海区数学七上期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.辽宁男篮夺冠后,从4月21日至24日各类媒体关于“辽篮CBA夺冠”的相关文章达到810000篇,将数据810000用科学记数法表示()A. B. C. D.2.已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x﹣1,则这个多项式是()A.﹣5x﹣1 B.5x+1 C.﹣13x﹣1 D.13x+13.多项式x2y2-3x4y+x-1是次项式,则a,b的值分别是()A.4,3 B.4,4 C.4,5 D.5,44.小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是:2y+=﹣▇,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是y=﹣,于是他很快补好了这个常数.你能补出这个常数吗?它应是()A.1 B.2 C.3 D.45.如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图是()A. B. C. D.6.列等式表示:“的2倍与10的和等于18”,下列正确的是()A. B. C. D.7.如图,是线段的中点,是上任意一点,分别是中点,下列四个等式:①;②;③;④,其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.48.数轴上A,B,C三点所表示的数分别是a,b,c,且满足,则A,B,C三点的位置可能是()A. B.C. D.9.找出以如图形变化的规律,则第2020个图形中黑色正方形的数量是()A.3030 B.3029 C.2020 D.201910.如图,于点,点是线段上任意一点.若,则的长不可能是()A.4 B.5 C.6 D.711.如果+5米表示一个物体向东运动5米,那么-3米表示().A.向西走3米 B.向北走3米 C.向东走3米 D.向南走3米12.已知和是同类项,则的值为()A.2 B.1 C.-1 D.-2二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.温度由下降后是________.14.若m、n互为相反数,且,那么关于x的方程的解为____;15.一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成,从上面看到的这个几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数.在不破坏原几何体的前提下,再添加一些小正方体,使其搭成一个大正方体,则至少还需要添加______个这样的小正方体.16.已知,则__________.17.若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简:______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)微信运动是由腾讯开发的一个类似计步数据库的公众账号,用户可以通过关注微信运动公众号查看自己每天行走的步数,同时也可以和其他用户进行运动量的或点赞.甲、乙两人开启了微信运动,沿湖边环形道上匀速跑步,已知乙的步距比甲的步距少(步距是指每一步的距离),两人各跑了圈,跑圈前后的时刻和步数如下:出发时刻出发时微信运动中显示的步数结束时刻结束时微信运动中显示的步数甲乙(1)求甲、乙的步距和环形道的周长;(2)若每分钟甲比乙多跑步,求表中的值.19.(5分)(阅读材料)我们知道“在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大”,利用此规律,我们可以求数轴上两个点之间的距离,具体方法是:用右边的数减去左边的数的差就是表示这两个数的两点之间的距离.若点表示的数是,点表示的数是,点在点的右边(即),则点,之间的距离为(即).例如:若点表示的数是-6,点表示的数是-9,则线段.(理解应用)(1)已知在数轴上,点表示的数是-2020,点表示的数是2020,求线段的长;(拓展应用)如图,数轴上有三个点,点表示的数是-2,点表示的数是3,点表示的数是.(2)当,,三个点中,其中一个点是另外两个点所连线段的中点时,求的值;(3)在点左侧是否存在一点,使点到点,点的距离和为19?若存在,求出点表示的数:若不存在,请说明理由.20.(8分)如图,在数轴上点表示数,点表示数,满足.(1)点表示的数为;点表示的数为;(2)甲球从点处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时乙球从点处以2个单位/秒的速度也向左运动,设运动的时间为(秒),①当时,甲球到原点的距离为单位长度;乙球到原点的距离为单位长度;当时,甲球到原点的距离为单位长度;乙球到原点的距离为单位长度;②试探究:在运动过程中,甲、乙两球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由,若能,求出甲、乙两球到原点的距离相等时的运动时间.21.(10分)如图①,直线上依次有、、三点,若射线绕点沿顺时针方向以每秒的速度旋转,同时射线绕点沿逆时针方向以每秒的速度旋转,如图②,设旋转时间为秒().(1)__________度,__________度.(用含的代数式表示)(2)在运动过程中,当等于时,求的值.(3)在旋转过程中是否存在这样的,使得射线平分或(,均为小于的角)?如果存在,直接写出的值;如果不存在,请说明理由.22.(10分)用长为16m的铁丝沿墙围成一个长方形(墙的一面为该长方形的长,不用铁丝),该长方形的长比宽多1m,则该长方形的面积为____m1.23.(12分)如图,OC平分∠AOB,OD为∠BOC内一条射线,且∠AOD=2∠BOD.(1)若已知∠AOB=120°,试求∠COD的度数;(2)若已知∠COD=18°,试求∠AOB的度数;(3)若已知∠COD=°,请直接写出∠AOB的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将810000用科学记数法表示为:8.1×1.

故选:D.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2、A【解析】选A分析:本题涉及多项式的加减运算,解答时根据各个量之间的关系作出回答.解答:解:设这个多项式为M,则M=3x2+4x-1-(3x2+9x)=3x2+4x-1-3x2-9x=-5x-1.故选A.3、D【分析】根据几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.【详解】解:多项式x2y2-3x4y+x-1的项分别是x2y2,-3x4y,x,-1,共4项,它们的次数分别是4,5,1,1.所以多项式x2y2-3x4y+x-1是五次四项式,故选:D.此题主要考查了多项式的概念,关键是掌握多项式的次数的计算方法.4、B【分析】设▇=a,把y=﹣代入2y+=﹣a,解关于a的方程即可.【详解】解:把y=﹣代入2y+=﹣a,得2×(﹣)+=×(﹣)﹣a,解得a=2,即▇=2.故选:B.本题考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.5、C【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【详解】从左面看易得第一层有3个正方形,第二层最左边有一个正方形.故选:C.本题考查了立体图形的左视图问题,掌握立体图形三视图的性质是解题的关键.6、B【分析】要明确给出文字语言中的运算关系,先求倍数,然后求和.【详解】解:依题意得:.故选:B.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系.7、D【分析】根据O是线段AC中点,M、N分别是AB、BC的中点,可知MN=MB+BN=(AB+BC)=OC,MB=MN-BN=(AC-BC),ON=OC-CN=(AC-BC),MN=MB+BN=(AC+BC),继而可选出答案.【详解】根据O是线段AC中点,M、N分别是AB、BC的中点,可知:

①④MN=MB+BN=(AB+BC)=OC,故正确;②MB=MN-BN=(AC-BC),故正确;③ON=OC-CN=(AC-BC),故正确;故选:D.本题考查了比较线段长短的知识,属于基础题,注意根据中点的定义准确找出各线段的关系是关键.8、C【分析】由A、B、C在数轴上的位置判断出a、b、c的大小关系,根据绝对值性质去绝对值符号,判断左右两边是否相等即可.【详解】当时,,,此选项错误;B、当a<b<c时,,,此项错误;C、当c<a<b时,,,此项正确D、当c<b<a时,,,此选项错误;

故选C.本题主要考查绝对值性质:正数绝对值等于本身,0的绝对值是0,负数绝对值等于其相反数.9、A【分析】找出图形变化的规律,将n=2020代入求值即可.【详解】∵当n为偶数时第n个图形中黑色正方形的数量为nn个;当n为奇数时第n个图形中黑色正方形的数量为n个,∴当n=2020时,黑色正方形的个数为2020+1010=3030个.故选:A.本题考查了图形类的规律题,掌握图形变化的规律是解题的关键.10、A【分析】根据垂线段最短可得,进而可得答案.【详解】解:∵AC=5,AC⊥BC于点C,

∴,

故选:A.本题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.11、A【解析】∵+5米表示一个物体向东运动5米,∴-3米表示向西走3米,故选A.12、C【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同,进行列式求解即可.【详解】因为和是同类项,所以m-1=1,n=3,解得m=2,所以m-n=2-3=-1,故答案选C.本题考查的是同类项的定义,能够熟知同类项的定义是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-9【解析】试题分析:根据温度的关系,利用有理数的加减可得1-10=-9.故答案为:9.14、x=-1【分析】先根据已知得出m=-n,再解方程即可.【详解】解:∵m、n互为相反数,∴m=-n∵mx-n=0,

∴mx=n,

∵m≠0,∴x=∴关于x的方程的解为:x=-1故答案为:x=-1本题考查了解一元一次方程和相反数的性质,主要考查学生的计算能力,属于基础题.15、1【分析】根据题意可知,最小的大正方体为边长是5个小正方体组成,从而可求得大正方体总共需要多少小正方体,进而得出需要添加多少小正方体.【详解】∵立体图形中,有一处是由5个小正方体组成∴最小的大正方体为边长是5个小正方体组成则大正方体需要小正方体的个数为:5×5×5=125个现有小正方体:1+2+3+4+5=15个∴还需要添加:125-15=1个故答案为:1.本题考查空间想象能力,解题关键是得出大正方体的边长.16、8【解析】∵,∴,故答案为8.17、【解析】试题解析:根据数轴上点的位置得:c<b<0<a,且|c|>|a|∴c-b<0,2a+b>0,a+c<0则原式=-(a+c)+(2a+b)+(c-b)=-a-c+2a+b+c-b=a.故答案为a.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)甲的步距为,乙的步距为,环形道的周长为;(2)为.【分析】(1)由于两人各跑3周后到达同一地点,可分别用甲和乙跑的总步数乘以各自的步距,列方程可得步距,从而求出环形道的周长;

(2)先由甲跑的总步数除以甲所用的时间,得出甲每分钟跑的步数,再根据每2分钟甲比乙多跑25步,得出乙每2分钟乙跑多少步,从而用乙的总步数除以乙每2分钟乙跑的步数,再乘以2,即可得乙所用的时间,从而可知a的值;【详解】(1)设乙的步距为,由于乙的步距比甲的步距少,则甲的步距为,根据表格列方程得:,,,环形道的周长为:.故甲的步距为,乙的步距为,环形道的周长为.(2)由表格知,甲分钟跑了步,则甲每分钟跑步,每分钟甲比乙多跑步,每分钟甲比乙多跑步每分钟乙跑步,分钟,为.本题是环形跑道的行程问题,需根据速度乘以时间等于路程等基本关系来求解.19、(1)4040;(2)0.5,−7或8;(3)-1.【分析】(1)根据题意,用点表示的数减去点表示的数加以计算即可;(2)根据题意分①点是线段的中点、②点是线段的中点、③点是线段的中点三种情况进一步分析讨论即可;(3)设点表示的数是,然后分别表示出AQ与BQ,根据“点到点,点的距离和为11”进一步求解即可.【详解】(1);(2)①当点是线段的中点时,则.所以.解得:;②当点是线段的中点时,则.所以.解得:;③当点是线段的中点时,则.所以.解得:;综上所述,的值为0.5、或8;(3)设点表示的数是,则:QA=,QB=,∵,∴.解得:.∴在点左侧存在一点,使点到点,的距离和为11.且点表示的数是-1.本题主要考查了数轴上的动点问题与数轴上两点之间的距离,熟练掌握相关概念是解题关键.20、(1);4(2)①2;2;4;2②能;或【分析】(1)利用绝对值的非负性即可确定出a,b即可;(2)①根据运动确定出运动的单位数,即可得出结论.②根据题意得到甲:,乙:,由甲、乙两球到原点的距离得,解方程即可求解.【详解】(1)∵;∴a=−1,b=4,∴点A表示的数为−1,点B表示的数为4,故答案为;4;(2)∵甲球从点处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时乙球从点处以2个单位/秒的速度也向左运动,∴①当时,甲球表示的数为−2,乙球表示的数为2∴甲球到原点的距离为2单位长度;乙球到原点的距离为2单位长度;当时,甲球表示的数为−4,乙球表示的数为-2甲球到原点的距离为4单位长度;乙球到原点的距离为2单位长度;故答案为2;2;4;2;②能相等,依题意得甲表示的数为:,乙表示的数为:.∵甲、乙两球到原点的距离可能相等∴或解得或.此题主要考查了数轴,点的运动特点,解本题的关键是抓住运动特点确定出结论.21、(1)度,度;(2)当等于时,t=20或40;(3)射线平分或时,t=18或36.【分析】(1)∠POA的度数等于OA旋转速度乘以旋转时间,∠QOB的度数等于OB旋转速度乘以旋转时间;(2)分OA与OB相遇前,∠AOB=60°,和OA与OB相遇后,∠AOB=60°,两种情况,列出关于t的等式,解出即可;(3)分OB平分∠AOQ和OB平分∠AOP两种情况,列出关于t的等式,解出即可.【详解】(1)度,度;(2)①OA与OB相遇前,∠AOB=60°,;②OA与OB相遇后,∠AOB=60°,,综上,当等于时,t=20或40;(3)①OB平分∠A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论