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文档简介

2026年贵州省赤水市高三生物下册期末考试模拟考试卷含答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱(2n=16)根尖细胞。下列叙述正确的是()A.细胞①中染色单体和核DNA数均为32个B.细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合C.为使洋葱根尖充分解离,应持续延长解离时间D.根据图中分裂间期细胞数量占比,可估算洋葱根尖细胞的间期时长2、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,为避免葡萄糖对酒精检测的干扰,南通某中学老师对实验进行了改进:将培养结束后的培养液吸入注射器,并密封注射器头,置于95℃的恒温水浴中(酒精的沸点为78℃),一段时间后将注射器头与软管相连,将气体缓缓推入装有酸性重铬酸钾的试管,观察试管液体的颜色变化。相关叙述正确的是()A.酵母菌是探究细胞呼吸方式的适宜材料,因其既能有氧呼吸也能无氧呼吸B.由于葡萄糖具有较强的氧化性,能将酸性重铬酸钾氧化发生颜色变化C.95℃水浴后若注射器的活塞发生明显移动,主要是酒精气化的结果D.注射器中的气体缓缓推入试管后,试管中的液体由灰绿色变为橙色3、关于氨基酸及其衍生物的叙述,正确的是()A.性激素属于氨基酸衍生物,可通过自由扩散进入细胞B.生长素是由色氨酸经一系列反应合成的,其化学本质是蛋白质C.胰岛素以氨基酸为原料在核糖体上合成D.某些氨基酸可作为神经递质,其在突触间隙的扩散需要ATP供能4、生物学是一门以实验为基础的学科,生物学研究中常用到各种科学方法。下列关于同位素标记法的应用,叙述正确的是()A.研究分泌蛋白的合成和分泌时,可以用14C代替3H标记亮氨酸B.科学家运用同位素标记法进行小鼠和人细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性C.标记T2噬菌体的遗传物质时,要用35S标记的大肠杆菌培养T2噬菌体D.证明光合作用释放的氧气来源时,应用含放射性18O的水培养小球藻5、下列相关实验的叙述错误的是()A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B.用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C.用高倍显微镜观察叶绿体时,可制作新鲜黑藻小叶装片来观察叶绿体的形态和分布D.绿叶中色素的提取和分离实验中,选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰6、图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线,图乙为其萌发过程中细胞呼吸相关曲线。下列说法错误的是()A.萌发初期干重减少,而自由水/结合水的值会增大B.A点时,光照下萌发种子合成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C.种子萌发时先以无氧呼吸为主,而后转为有氧呼吸为主D.图乙两条曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等7、在转录中,新合成的RNA链有时不会立即与DNA模板链分离,导致非模板链DNA呈单链状态被“挤”出来,形成RNA-DNA-DNA三链核酸结构,称为R-环。细胞内存在RNaseH酶,可初步降解R-环中的RNA。下列分析正确的是()A.R-环结构对DNA的复制不具有阻碍作用B.R-环的形成过程有RNA聚合酶、解旋酶的参与C.在RNaseH酶作用下,将得到核糖、四种碱基和磷酸D.R-环结构中mRNA的A、U之和等于R-环结构中任意DNA单链A、T之和8、细胞有氧呼吸第三阶段中,NADH中的H+和e-可与O2结合生成H2O,并伴随ATP的合成,如图所示。当O2缺乏时,此过程中ATP的合成减少,其原因是()A.合成ATP的酶催化能力降低B.膜两侧H+浓度梯度增大C.第三阶段中电子的传递受阻D.释放的能量更多以热能形式散失9、研究发现Snc1是一种囊泡运输蛋白,可帮助运输分泌性囊泡将蛋白质运送到细胞外后回到高尔基体进行循环利用。通过基因敲除技术去除酵母细胞中的Snc1基因后,导致B蛋白在高尔基体内部大量滞留,细胞培养液中B蛋白的含量显著降低,显微观察发现高尔基体形态出现明显异常褶皱。下列相关叙述错误的是()A.B蛋白和其他蛋白质一样,合成过程都起始于游离的核糖体B.Snc1的功能是介导囊泡与细胞质膜的融合,从而完成B蛋白的分泌C.培养液中B蛋白含量显著降低,证明Snc1基因敲除直接抑制了B蛋白的合成D.向野生型酵母细胞中加入细胞呼吸抑制剂,可导致培养液中B蛋白的含量下降10、下列关于元素和化合物的叙述,正确的是()A.烟草叶片细胞的遗传物质彻底水解有4种产物B.糖类是人体主要能源物质,可由脂肪大量转化而来C.核苷酸、核酸、蛋白质都可作为鉴别物种之间差异的依据D.人体缺铁会引发贫血,机体无氧呼吸加强可能导致乳酸中毒11、某人的肝细胞中某种酶活性较其他正常细胞的同种酶低,原因不可能是()A.酶基因的启动子缺失B.酶基因中碱基序列发生了变化C.肝细胞所处的内环境发生了变化D.酶的某个氨基酸发生了替换12、生物大分子由单体通过连接键连接而成,下列叙述正确的是()A.单体和生物大分子的组成元素相同B.生物大分子的多样性都与其单体的排列顺序有关C.蛋白质中的连接键除肽键外,还有二硫键D.鉴定蛋白质和DNA的试剂都需要碱性环境13、经同步化处理过的正常果蝇精原细胞(2N=8),用32P充分标记其核DNA分子,然后转入不含32P的培养基中培养,检测位于中期Ⅱ细胞的放射性。不考虑染色体畸变,下列叙述错误的是()A.若检测到所有细胞的所有核DNA都含有32P标记,则这些精原细胞最可能在不含32P的培养基中直接进行减数分裂B.若检测到所有细胞的所有染色体上都含有32P标记,则这些精原细胞在不含32P的培养基中最多进行过一次有丝分裂C.若检测到部分细胞中有一半的染色体不含32P标记,则这些精原细胞在不含32P的培养基中至少进行过二次有丝分裂D.若某个精原细胞在不含32P的培养基中先进行三次有丝分裂,再进行减数分裂,最后形成的含放射性32P的子细胞数最多为16个14、紫杉醇是一种天然的抗癌药物,能与细胞中微管蛋白结合并抑制纺锤体的形成与功能。向体外培养的动物细胞培养液中加入一定浓度的紫杉醇溶液,细胞周期最可能停滞在哪个阶段()A.前期 B.中期 C.后期 D.末期15、调节性T细胞能有效抑制其他免疫细胞(如细胞毒性T细胞)对自身组织的攻击,其发育依赖于核心转录因子FoxP3。下列叙述正确的是()A.FoxP3基因缺陷会导致免疫缺陷病,使机体更易受病原体感染B.调节性T细胞产生、发育、成熟的场所在骨髓C.增强调节性T细胞活性有助于自身免疫疾病的治疗D.细胞毒性T细胞攻击自身组织,引发被攻击细胞死亡属于细胞坏死二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下图是人体细胞中脂肪酸和氨基酸分解为丙酰辅酶A后,在线粒体中氧化分解的部分过程,研究表明3-HP和D-2HG积累会损伤线粒体结构。相关叙述正确的是()A.脂肪酸和氨基酸彻底氧化分解的终产物均为CO2和水B.丙酰辅酶A分解产生的[H]在线粒体基质中与O2反应生成H2OC.D酶缺失或H酶缺失都会导致3-HP积累D.D酶缺失或H酶缺失都会影响丙酮酸的氧化分解17、细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应,磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶。细胞中ATP减少时,ADP和AMP会增多。当ATP/AMP浓度比变化时,两者会与PFK发生竞争性结合而改变酶活性,进而调节细胞呼吸速率,以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是()A.在细胞质基质中,PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等B.PFKI与ATP结合后,酶的空间结构发生改变而变性失活C.ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于负反馈调节D.运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多,细胞呼吸速率加快18、研究表明,肌糖原磷酸化形成葡萄糖-6-磷酸后不能离开肌肉细胞,只能在肌肉细胞内直接氧化分解供能。下图为某种糖原分解的过程和场所(局部)示意图。下列有关叙述正确的是()A.推测图示细胞应为肌肉细胞形成的葡萄糖会进入线粒体氧化分解供能B.据图分析,糖原分解为葡萄糖发生的场所在内质网和细胞质基质中C.据图推测转运蛋白T1、T2和T3有疏水的肽段,能稳定地贯穿在a中D.组成糖原的元素是C、H、O,与等质量的糖原相比脂肪储存的能量更多19、将新鲜萝卜切削成酒杯形,放在两个烧杯中,如图所示。萝卜的内外有两种液体,只知道其中一种是清水,另一种是30%的蔗糖溶液,开始时两个液面等高。一段时间以后,液面变化如图所示。下列说法正确的是()A.液体A是30%的蔗糖溶液,液体B是清水B.图乙中C处的细胞正处于吸水状态,此时它的细胞液浓度应该比B溶液的浓度高C.图乙中D处的细胞正处于失水状态,此时它的细胞液浓度应该比A溶液的浓度低D.萝卜细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层就是一层半透膜20、在农业生产中,播种密度会影响作物的产量。研究人员发现,在一定范围内,当其他条件相同时,水稻的播种密度与单位面积水稻产量之间的关系如图所示。下列叙述错误的是()A.播种密度小于a时,水稻对光能的利用率随播种密度的增加而提高B.播种密度b是该条件下水稻获得最大产量的最佳播种密度C.播种密度大于b时,水稻产量的变化主要由种内竞争所致D.水稻产量与播种密度有关,与土壤中的无机盐含量无关21、细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如图所示的结果。下列叙述正确的是()A.图甲中H+跨膜运输的方式是主动运输B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能C.ATP合成酶的作用是催化ATP的合成D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响22、生物兴趣小组为探究酶对苹果出汁率的影响,进行了四组实验,根据实验结果画出了如下曲线(曲线序号同实验组号),其中②曲线是在10g果肉+8mg果胶酶所得到的结果。下列分析正确的是()A.①组中加入的酶量和果肉质量都一定大于②B.若实验②④组研究的自变量是果肉的质量,则每组实验中加入的酶量要相同C.②③两组对比研究的自变量可能是温度或者pHD.若④组和②③两组加入的果肉质量一致,则其可能是没有加果胶酶23、Fe3+通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长细胞,最终以Fe2+形式进入细胞质基质,相关过程如图所示。细胞内若Fe2+过多会引发膜脂质过氧化,导致细胞发生铁依赖的程序性死亡,称为铁死亡。下列叙述正确的是()注:早期内体和晚期内体是溶酶体形成前的结构形式A.铁死亡和细胞自噬都受基因调控B.运铁蛋白结合与释放Fe3+的环境pH不同C.细胞膜的脂质过氧化会导致膜流动性降低D.运铁蛋白携带Fe3+进入细胞不需要消耗能量24、人体感染溶血性链球菌后可致急性肾小球肾炎,患者伴有双下肢轻度水肿,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是()A.患者血浆渗透压降低导致其出现双下肢轻度水肿B.蛋白尿的出现与患者肾小球的滤过功能异常相关C.患者尿液中加入双缩脲试剂并水浴加热会出现紫色D.溶血性链球菌不含抗原,未能激发起人体的免疫应答25、胃壁细胞提高胃腔中盐酸浓度的机制如图所示,质子泵抑制剂是目前临床上最常用的抑酸药物,能长时间抑制胃酸的分泌,使胃腔处于完全无酸状态。下列叙述正确的是()A.血浆中的Cl-需要与胃壁细胞底膜的Cl-通道蛋白结合进入胃壁细胞B.H+和K+通过胃壁细胞进入胃腔的方式都是主动运输C.质子泵除了能控制物质进出细胞外,还能降低化学反应的活化能D.使用质子泵抑制剂使胃腔完全无酸可能会导致细菌感染三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、为研究补光对温室内番茄光合作用的影响,某课题小组在自然光照的基础上分别用三种不同波长的光进行了补光实验,补光的光强度均为150(μmol·m-2·s-1),补光时间为上午7:00~10:00,温度适宜,并设置一对照组(CK组),实验结果如图1所示。图1图2(1)CK组所用光应为;上午10:00,680nm补光组的CO2吸收速率明显高于其他补光组,原因是。(2)若580nm补光组在9∶00突然停止补光,则短时间内叶肉细胞中C3的含量将,NADPH在暗反应中的作用是。(3)为了排除温度对实验结果的影响,在补光时应采用光源。(4)580nm补光组较CK组尽管净光合速率下降,但番茄产量却上升了。据图2分析,可能的原因是。27、光质和土壤中的盐含量是影响作物生理状态的重要因素。为探究不同光质对高盐含量(盐胁迫)下某作物生长的影响,将作物分组处理一段时间后,结果如图所示(光补偿点指当总光合速率等于呼吸速率时的光照强度)。回答下列问题:(1)光对植物生长发育的作用有和两个方面。(2)上述实验需控制变量,为探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对该作物生长的影响,至少应选用上述组(填组别)进行对比分析,该实验中的无关变量有(答出2点即可)。(3)在光照强度达到光补偿点之前(CO2消耗量与光照强度视为正比关系),④组的总光合速率(填“始终大于”“始终小于”“先大于后等于”或“先小于后等于”)③组的总光合速率,判断依据是。28、波长为400~700nm的光属于光合有效辐射(PAR),其中400~500nm为蓝光(B),600~700nm为红光(R)。远红光(700~750nm,FR)通常不能用于植物光合作用,但可作为信号调节植物的生长发育。研究者测定了某高大作物冠层中A(高)和B(低)两个位置的PAR、红光/远红光比例(R/FR)和叶片指标(厚度、叶绿素含量、线粒体暗呼吸),并分析了施氮肥对以上指标的影响,结果如下表。回答下列问题。冠层位置PARR/FR叶片厚度(μm)叶绿素含量(μg·g-1)线粒体暗呼吸ABA(施氮肥)B(施氮肥)0.900.200.700.023.400.291.750.01160100150—0.150.200.28—1.081.081.08—(1)植物叶片中可吸收红光用于光合作用,可吸收少量的红光和远红光作为光信号,导致B位置PAR和R/FR较A位置低;虽不能吸收红光,但可吸收蓝光,也可使B位置PAR降低。(2)由表中数据可知,施氮肥(填“提高”或“降低”)了冠层叶片对太阳光的吸收,其可能的原因是。(3)光补偿点是指光合作用中吸收的CO2与呼吸作用中释放的CO2相等时的光照强度。研究者分析了冠层A、B处的叶片(未施氮肥)在不同光照强度下的净光合作用速率(下图),发现冠层位置的叶片具有较高的光补偿点,由表中数据可知其主要原因是。29、某同学将从小球藻叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中,给该叶绿体悬浮液光照后有糖产生。回答下列问题。(1)若要将小球藻中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离,可以采用的方法是(答出1种即可)。叶绿体中光合色素分布上,其中类胡萝卜素主要吸收。(2)将叶绿体的内膜和外膜破坏后,光照条件下悬浮液中(填“产生”或“不产生”)氧气,原因是。研究发现,离体叶绿体类囊体在光照下能将含有高铁的化合物(如高铁氰化物)还原为低铁化合物,高铁氰化物与光合作用中的功能相似。(3)为研究光合作用中碳原子的转移路径,科学家曾经进行如下实验:向小球藻悬浮液中通入14CO2用14CO2同化处理不同的时间→用沸腾的酒精处理→蒸发浓缩→双向纸层析→放射自显影。结果如下:①用沸腾的酒精处理的目的是;双向纸层析是第一次层析后,将滤纸旋转90°进行第二次层析的方法,纸层析法使标记化合物,其原理是。②据图(点样处位于图中滤纸左下角)可知,CO2被固定生成的第一种产物是,为该产物还原成磷酸丙糖提供能量的物质是。③本实验是通过控制来探究CO2中碳原子的转移路径。

-参考答案-一、单选题(15

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