雨课堂学堂在线学堂云《主旋律歌曲歌词创作与鉴赏（江西师范大学）》单元测试考核答案

主旋律歌曲歌词创作与鉴赏第1题陕北民歌《东方红》中“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东”运用的核心修辞手法是()A比喻法B比兴法C拟人法D叠字法第2题歌曲《金梭银梭》中“太阳太阳像一把金梭,月亮月亮像一把银梭”采用的修辞手法是()A拟人法B比喻法C顶针法D设问法第3题歌词“天上的月亮慢慢走,水中的影子渐渐长”体现的修辞手法是()A对偶法B夸张法C示现法D移就法第4题歌曲《可爱的中国》主题歌中“如果花上下点头,那就是我在致以热诚的敬礼”运用的修辞手法是()A比喻法B拟人法C通感法D列锦法第5题歌词“线装岁月酿一杯酒,饮尽沧桑我醉读红楼”体现的修辞手法是()A语言陌生化B回环法C借代法D互文法第6题下列歌曲中运用了排比法的有()A《祝福祖国》(“都说你的花朵真红火,都说你的果实真丰硕”)B《好人就在身边》(“你不认识我,我不认识你”)C《我爱你中国》(“我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果”)D《长江之歌》(“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海”)第7题下列歌词中运用了反复法的有()A《国歌》(“前进前进前进进”)B《学习雷锋好榜样》(“学习雷锋好榜样”多次出现)C《田野的春天》(“春天春天春天,终于来到田野上”)D《中国结》(“中国结呀中国结”多次出现)第8题下列修辞手法中属于“炼字”相关技巧的有()A叠字法B倒文法C互文法D叠词法第9题歌曲《咱们的领袖毛泽东》中“高楼万丈呀平地起,盘龙卧虎呀高山顶”运用了比兴法,以自然景象引出歌颂对象。()第10题歌词“青山为你欢呼,绿水为你沸腾”采用了互文法,实际表达的是同一层含义的强化。()第1题歌曲《学习雷锋好榜样》中“毛主席教导记心上”引用的是人民领袖的哪类话语()A重要题词B文艺作品名句C日常讲话D书信内容第2题《强军战歌》中“听党指挥、能打胜仗、作风优良”源自习近平总书记的()A文艺作品B书信往来C重要讲话D题词题字第3题歌曲《众人划桨开大船》中“一支竹篙耶难渡汪洋海,众人划桨哟开动大帆船”引用的是()A领袖题词B民间俗话俚语C行业口号D历史典故第4题《中国娃》中“小葱拌豆腐,一青二白”引用的修辞手法相关的俗语属于()A励志鼓劲类B团结协作类C和睦友善类D心正意端类第5题歌曲《丰收之歌》开篇“喜看稻菽千重浪”引用的是毛泽东的()A诗词名句B讲话原文C题词内容D书信片段第6题下列歌曲中引用人民领袖重要讲话精神的有()A《强军战歌》(“听党指挥、能打胜仗、作风优良”)B《扣好人生第一粒扣》(引用习近平总书记北大讲话理念)C《大海航行靠舵手》(“干革命靠得是毛泽东思想”)D《人民是江山》(“江山就是人民,人民就是江山”)第7题下列属于引用民间团结协作类俗话俚语的歌词有()A《世界需要热心肠》(“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”)B《爱拼才会赢》(“三分天注定,七分靠打拼”)C《众人划桨开大船》(“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”)D《知足常乐》(“人家骑马咱骑驴,回头瞧瞧还有那推车的”)第8题下列歌曲中引用农业领域谚语的有()A《向天再借五百年》(“看铁蹄铮铮,踏遍万里河山”)B《庄稼一枝花》(“庄稼一枝花,全靠肥当家”)C《芝麻开花节节高》(“芝麻开花节节高”)D《桃花朵朵开》(“人勤地生金”)第9题《石油工人一声吼》中“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”引用的是工业领域的鼓劲口号。()第10题《儿行千里》中“儿行千里母担忧”源自民间爱浓情重类俗话俚语。()3作业第1题歌曲《党啊亲爱的妈妈》中“你的品德多么朴实无华,你的形象多么崇高伟大”直接抒发对党的赞颂,运用的核心表现手法是()A直抒胸臆B借景抒情C托物言志D虚实结合第2题《我爱你中国》开篇反复吟唱“我爱你中国”,开门见山点明情感主旨,其主要表现手法是()A寓情于景B开门见山C欲扬先抑D动静结合第3题《清贫赞》中“清贫是巍峨的高山,你是青松挺立在山巅”以青松象征清贫者的坚贞品格,运用的表现手法是()A借景抒情B虚实结合C托物言志D点面结合第4题歌曲《断桥遗梦》以“呼啦啦啦,西湖的桥从中折断”引发听众对故事的好奇,所采用的表现手法是()A首尾呼应B以乐衬哀C白描D设置悬念第5题《红红的日子》开头与结尾均以“红红的……”句式呼应,强化主题氛围,运用的表现手法是()A首尾呼应B绘声绘色C衬托D卒章显志第6题下列歌曲中运用“借景抒情”表现手法的有()A《天路》(“一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康”)B《党啊亲爱的妈妈》(“党啊党啊,亲爱的党啊,你就像妈妈一样”)C《玛尼情歌》(“多情的纳木错,神圣的布达拉宫”)D《学习雷锋好榜样》(“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”)第7题下列歌词中采用“虚实结合”表现手法的有()A《我热恋的故乡》(“我的家乡并不美,低矮草房苦涩的井水”)B《江南水乡》(“深巷中大瓷缸米酒窖里藏,藏着那甜蜜蜜的日子醉心房”)C《祖国之恋》(“我是你春天的一枝花蕾,我是你长河里一滴水”)D《好大一棵树》(“你的心怀在蓝天,深情藏沃土”)第8题下列表现手法中属于通过景物或氛围烘托情感的有()A借景抒情B寓情于景C白描D烘托第9题《我热恋的故乡》以“我的家乡并不美”开篇,后文转而赞颂家乡的改变,运用了“欲扬先抑”的表现手法。()第10题《送上我心头的思念》以欢快旋律反衬对周总理的深切思念,采用了“以乐衬哀”的表现手法。()4作业第1题歌曲《我爱你中国》中“春天蓬勃的秧苗”“秋日金黄的硕果”等意象与“热爱祖国”主题的关系是()A无关点缀B反向衬托C正向诠释D模糊关联第2题《黄河颂》中“黄河”这一核心意象与“中华民族顽强精神”意境的关系是()A意象是意境的核心构成单位B意境独立于意象存在C意象与意境相互割裂D意境是意象的简单叠加第3题下列属于主旋律歌曲中典型正面意象的是()A豺狼B红梅C蛇蝎D苍蝇第4题《长江之歌》中“甘甜的乳汁”“健美的臂膀”等意象之间的关系是()A包容与被包容B主次分明C相互矛盾D并列诠释主题第5题歌曲《清贫赞》中“青松”意象与“清贫者坚贞品格”主题的关联方式是()A直接陈述B反向对比C托物言志D模糊映射第6题下列关于歌词意象与意境关系的说法正确的有()A意象是构成意境的基本单位B意境是意象组合形成的艺术境界C没有意境也可存在独立意象D意象联动能深化意境表达第7题《东方红》中“太阳”意象与主题的关系体现为()A以“太阳”比喻领袖与党B与主题无实质关联C正向烘托主题的光明属性D反向反衬主题内涵第8题下列属于主旋律歌曲中负面意象的有()A长城B豺狼C虎豹D侵略者第9题下列歌词中意象之间属于并列关系的有()A《我的中国心》中“长江、长城、黄山、黄河”B《祖国颂》中“稻米、小麦、高粱、棉花”C《我爱你中国》中“碧波滚滚的南海、白雪飘飘的北国”D《黄河大合唱》中“黄河”与“泥沙”第10题主旋律歌曲中,负面意象的作用是直接否定主题,削弱正能量表达。()第11题歌词意境是单个意象的简单相加,无需在意象组合上进行设计。()第12题《松花江上》中“森林煤矿”“大豆高粱”等意象共同诠释了“思念故乡”的主题。()第13题正面意象一定是具象事物,负面意象一定是抽象概念。()第14题《春天的故事》中“南海边画圈”这一意象,与“改革开放”主题形成了精准的正向关联。()5作业第1题湖南民歌《浏阳河》翻新为《又唱浏阳河》,其核心翻新方式是()A保留主题与核心意象,拓展内容广度B完全改变原作主题,仅沿用歌名C删除原作核心元素,新增故事情节D保留旋律,替换全部歌词第2题《玛依拉变奏曲》对哈萨克民歌《玛依拉》的翻新主要体现在()A改变民族风格,融入流行元素B增加花腔技巧,丰富音乐表达C替换核心意象,改变歌曲意境D调整歌词主题,突出时代特征第3题歌曲《再唱山歌给党听》与原作《唱支山歌给党听》的关联是()A完全沿用原作歌词,仅调整旋律B保留原作故事情节,新增人物形象C借用歌名意境,创作全新内容D延续原作结构,拓展主题内涵第4题《又唱小白杨》对《小白杨》的翻新遵循的核心原则是()A放弃原作主题,聚焦新的情感表达B删除原作关键情节,新增时代场景C仅保留歌名,完全重构歌曲框架D坚守原作精神内核,丰富内容层次第5题《再唱为了谁》作为《为了谁》的翻新作品,其创作背景是()A延续救灾主题,呼应新的灾害场景B改变主题方向,聚焦和平年代奉献C保留人物设定,替换故事背景D调整情感基调,强化个人情感表达第6题下列属于经典民歌翻新方式的有()A《槐花几时开》翻新为《槐花故事》,新增叙事情节B《青春舞曲》改编版保留核心旋律,补充时代内涵C《茉莉花》重新填词,完全脱离原作意境D《玛依拉》翻新为《寻找玛依拉》,延续人物意象第7题著名创作歌曲翻新的常见路径包括()A《我是一个兵》翻新为《又唱我是一个兵》,拓展强军主题B《小白杨》翻新作品保留哨所意象,丰富成长叙事C《为了谁》系列翻新,延续奉献主题并呼应不同场景D《唱支山歌给党听》翻新为《再唱山歌给党听》,改变核心情感第8题歌词翻新的主要注意事项有()A尊重原作经典元素,避免过度解构B必须完全沿用原作结构,不可调整段落C贴合时代特征,拓展主题表达D保持歌曲辨识度,兼顾传承与创新第9题下列歌曲中属于“戴帽式翻新”的有()A《又唱浏阳河》B《又唱我是一个兵》C《再唱小白杨》D《玛依拉变奏曲》第10题经典民歌翻新的“脱胎”方式指在保留原作形态基础上,新增人物与故事情节,丰富内容表达。()第11题著名创作歌曲翻新可以完全舍弃原作主题,仅借用歌名提升传播度。()第12题《桃花依旧笑春风》作为《在那桃花盛开的地方》的翻新作品,延续了对故乡的眷恋主题。()第13题歌词翻新的核心是颠覆原作,通过全新创作体现时代性,无需考虑原作辨识度。()第14题《青春舞曲》的多个翻新版本,均保留了“太阳下山明早依旧爬上来”的核心歌词,体现了翻新对原作经典元素的尊重。()6作业第1题歌曲《丰收之歌》开篇“喜看稻菽千重浪”引用的是毛泽东的()A古诗词名句B现当代散文名句C古典散文名句D现当代小说名句第2题《江西风景独好》中“风景这边独好”引用自毛泽东的()A古典散文B现当代散文C古诗词D现当代诗歌第3题歌曲《红楼一梦》中“线装岁月酿一杯酒”化用的文学表达属于()A古典散文名句B现当代文学意象化表达C古诗词原句引用D古典小说名句第4题《梦飞天》中“谁持彩练当空舞”引用的是毛泽东的()A现当代散文名句B古典散文名句C现当代诗歌名句D古诗词名句第5题歌曲《江山多娇》中“江山如此多娇”引用自毛泽东的()A古诗词名篇B现当代散文C古典散文D现当代小说第6题下列歌曲中引用毛泽东古诗词名句的有()A《丰收之歌》(“喜看稻菽千重浪”)B《江西风景独好》(“风景这边独好”)C《多情的土地》(“我深深地爱着你,这片多情的土地”)D《梦飞天》(“谁持彩练当空舞”)第7题下列属于古典文学名句在主旋律歌曲中运用的有()A化用古诗词意境进行创作B直接引用现当代散文原句C借用古典文学中的意象表达D照搬现当代诗歌句式第8题下列关于主旋律歌曲引用文学名句的说法正确的有()A仅能直接引用原句,不可进行化用B引用古诗词名句可增强歌曲的文化厚重感C现当代文学名句的运用能贴合时代情感D古典散文的意境可通过歌词意象转化呈现第9题《红楼一梦》中“线装岁月酿一杯酒”是对古典文学意象的现当代创新运用,不属于直接引用名句。()第10题《梦飞天》引用的“巡天遥看一千河”“万里长空舒广袖”均出自毛泽东的古诗词作品。()第11题主旋律歌曲引用文学名句时,只能选择古典诗词,不可运用现当代文学名句。()第12题《江西风景独好》引用“风景这边独好”,既保留了原句意境,又赋予了地域宣传的新内涵。()第13题歌曲中引用的文学名句仅起到装饰作用,与歌曲主题关联不大。()7作业第1题歌曲《没有共产党就没有新中国》中“国、河、活、多”押同一韵母,其韵脚类型属于()A单韵脚B复韵脚C换韵脚D无韵脚第2题《我爱你中国》中“果、品格、蔗、窝”等韵脚在句尾规律出现,形成的韵脚类型是()A随韵B尾韵C头韵D腰韵第3题《歌唱祖国》中“扬、亮、强、乡”押“ang”韵,且全程未换韵,属于()A交叉韵B转韵C一韵到底D抱韵第4题歌曲《党啊亲爱的妈妈》中“华、大、画、妈”押“a”韵,同时部分段落穿插“话、化”等相近韵,其主要韵脚类型是()A双韵B多韵C跳韵D单韵脚第5题《春天的故事》中“天、边、卷、帆”押“ian”韵,后续段落转为“园、天、卷”押“uan”韵,这种韵脚类型是()A换韵B叠韵C邻韵D通韵第6题下列属于主旋律歌曲常见韵脚类型的有()A一韵到底(如《义勇军进行曲》)B换韵(如《春天的故事》)C无韵(如部分自由体歌词)D尾韵(如《我爱你中国》)第7题《黄河大合唱》之《保卫黄河》中“吼、叫、摇、啸”押“ao”韵,“豪、刀、炮、高”押“ao”韵,其韵脚运用特点包括()A属于单韵脚类型B采用头韵与尾韵结合C韵脚密集增强气势D属于交叉韵结构第8题下列关于主