2025-2026学年吉林省龙井市初中历史七年级期末上册模考黑金试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内已知的著名原始人。我们要想获得他们生产生活的第一手资料，主要依靠（

）A．神话传说B．考古发掘C．史书记载D．学者推断

2、传说中他们有很多发明创造，被称为中华民族的人文初祖。“他们”是（

）A．项羽和刘邦B．夏启和商汤C．老子和孔子D．炎帝和黄帝

3、据《史记》记载，禹年轻时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（

）A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．夏朝统治范围广阔D．启是夏朝第一代君主

4、我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是（

）A．甲骨文B．小篆C．隶书D．大篆

5、良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能证明这一结论的是（

）

①发现了大量的磨制石器

②墓葬内随葬玉器有明显的等级差别

③能制造骨耜等生产工具

④有宫殿建筑群和平民区遗址A．①④B．②④C．①③D．②③

6、“塞翁失马”这则寓言故事告诉我们：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。这一故事诠释的哲学观点最早出现于（

）A．《道德经》B．《论语》C．《韩非子》D．《孟子》

7、某研究性学习小组为了制作一期关于秦朝的板报，选择了下列一组图片。根据图文信息判断他们研究的主题是（

）

A．统一国家的巩固B．经济管理的加强C．政治制度的创新D．思想文化的禁锢

8、刘邦和项羽进行了四年争夺帝位的战争称为（

）A．巨鹿之战B．牧野之战C．楚汉之争D．长平之战

9、汉初统治者认识到要“先富民，再强国”，为了巩固政权和稳定社会局势，西汉建立之初采取的富民政策是（

）A．提倡节俭B．分封诸侯C．休养生息D．严刑峻法

10、称汉武帝在位时期的统治为（

）A．文景之治B．大一统C．光武中兴D．开元盛世

11、在中华文明漫长的历史发展进程中，出现过诸如“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“盛世”或“治世”局面。这对我们当今构建社会的重要启示有（）

①关注民生，积极发展生产力

②重视人才，努力发展教育事业

③政治清明，人民安居乐业

④政局稳定，强化专制主义中央集权A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

12、如图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。下列关于这场起义说法有误的是（

）

A．是陈胜、吴广领导的B．在大泽乡爆发C．推翻了秦朝统治D．建立了张楚政权

13、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”材料中称颂的人物是（

）A．曹操B．孙权C．刘备D．司马懿

14、皇族为争夺中央政权，展开混战，史称“八王之乱”。这一战乱发生在（

）A．东汉时期B．三国时期C．西晋时期D．西汉时期

15、魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”为了改变这种局面，魏主决定（

）A．移风易俗B．迁都洛阳C．统一中原D．重文轻武

16、“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”材料中体现的是魏晋南北朝时期哪一位人物的观点（

）A．贾思勰B．祖冲之C．钟繇D．刘徽

17、《汉书》记载：“武帝下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。武帝采取这一措施，主要是为了--（

）A．解决汉初以来的王国问题B．加强思想控制C．反击匈奴的进攻D．轻徭薄赋

18、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图，教材目录横线处应填（

）第二单元

夏商周时期：________

第4课夏商周的更替

第5课青铜器与甲骨文

第6课动荡的春秋时期

第7课战国时期的社会变化

第8课百家争鸣

A．中国境内早期人类与文明的起源B．中华民族的形成C．早期国家与社会变革D．统一国家的建立

19、化石是研究人类起源的主要证据,下图是根据化石复原的一个头像。这一头像符合

A．古猿B．北京人C．元谋人D．山顶洞人

20、下列历史人物与历史事件搭配正确的是（

）A．一统六合，严刑暴政——嬴政B．建议汉高祖“罢黜百家”——董仲舒C．派卫温率领船队去夷洲——孙策D．闻鸡起舞，力图恢复中原——苻坚二、综合题

21、请阅读以下材料，回答相关问题。材料一：延尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。材料二：“有军功者，各以率受上爵，为私斗争，各以轻重被刑”，以奖励军功而禁止私斗。规定爵位依军功授予，宗室非有军功的不得列入公族薄籍，即“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”，就是说有功劳的贵族子弟，可以享受荣华富贵：无功劳的，虽家富，也没有荣耀之名。材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料四：秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了一套完整的政治制度体系，如下图所示：

(1)材料一中所述的历史乱象与哪一制度有关？

(2)材料二的内容与哪一重要历史事件有关？这一时期可享受荣华富贵的重要条件是什么？

(3)材料三中的“秦王”是谁？“扫六合”指的是哪一历史事件？

(4)根据材料四示意图，秦朝为加强对全国的统治，创立的中国古代政治制度是什么？秦朝在地方上采取了怎样的制度？

22、阅读材料，回答问题。材料一秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料二

(1)材料一中“秦王”指的是谁？这段材料赞赏的是他统一了中国。秦的统一有何历史意义？

(2)材料二图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？

(3)请说出图二中的两项统一措施。

23、中华文化博大精深，源远流长，在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？是谁主持修建此工程？

(2)根据图二回答，哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是谁？材料二：

(3)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书，请问名称是什么？

(4)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品，被称为“天下第一行书”。材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

(5)根据材料三，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料，指出孔子对中华民族的贡献。材料四：“十四五”时期，要把文化建设摆在更加突出位置。运用中华优秀传统文化阐述问题，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的“文化自信”。正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”——中国共产党新闻网

(6)根据材料四及所学知识，我们应当如何对待中华优秀传统文化？

24、材料一：如下图

(1)春秋时期因参与争霸战争失败而自杀的国君是（国君名称）？根据图一、图二，写出这一时期发生的一场重大战争的名称。比较图一、图二，提取两条有关春秋战国时期历史变迁的信息。材料二

春秋战国时期各学派思想观点列表学派观点儒家为政以德,警如北辰（北晨:北极星）,居其所而众星共（同拱:围绕）之墨家若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝懋，若此则天下治道家顺物自然而无容私焉,而天下治矣法家万乘之主,干乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其崴势也(2)归纳材料二中各家学派的思想主张。指出这些学派之间辩论的焦点？

(3)综上所述,归纳中华文明的发展特征。

25、嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，对后世产生了深远影响。为此，李老师以“秦的统一”为主题，设计了以下学习任务单，请你参与并完成相关任务。

任务一【结构图——了解政治制度】

(1)某学生制作了下面知识结构图，请你来完成空缺部分。图中中央政府职能部门御史大夫掌管什么事务？并指出图中秦始皇实施的地方行政制度的优势。秦朝君主专制中央集权制度

任务二【列表格——解读治国措施】

(2)请同学们根据所学，完成下表秦朝巩固统一措施内容。类别措施影响经济A______加强国家对经济的管理，促进各地经济的交流文化统一文字B______交通统一车辆和道路的宽窄使秦朝的陆路交通四通八达军事C______巩固边疆

任务三【图文呈现—