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文档简介

《认识物体的形状》许多物体具有固定的形状,形状是物体的基本特征之一。物体的形状会影响它的平铺方式。科学概念目标1科学探究目标用简单的方法可以比较出不同物体的形状有所不同。不同的物体,会有不同的摆放或堆放方式。212发展对物体进行研究的兴趣。认同物体的特征是可以被观察和测量的。体会到生活中不同的物体有不同的形状,有可能其摆放、拼接或堆放的方式也不同。科学态度目标科学、技术、社会与环境目标121把下列物体分别平铺在盒子里

bǎxià

liè

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tǐ

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biépínɡpū

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这些物体是什么形状的?

这些物体是什么形状的?平铺:指一个物体紧挨着另一个物体pínɡpū

zhǐyíɡèwù

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liànɡzuìduō要求:1.装满纸盒。2.分工合作。3.及时记录数据。4.做完放在纸盒里,不要倒回塑料盒。哪种物体放的数量最多?1把第1次平铺一层放入盒子里物体的数量记录下来2516249乒乓球木块橡皮螺母第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组班级记录表为什么小木块放入盒子中的数量要比乒乓球的数量多?乒乓球是球形的,很多空间没有利用上换一种平铺的方法,能装得更多吗?2huànyìzhǒnɡpínɡ

pū

de

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nénɡzhuānɡdéɡènɡduōmɑ1.思考:怎样装的更多?2.分工合作。3.及时记录数据。4.做完放在纸盒里,不要倒回塑料盒。让我们一起来试试看吧!就像这样换种方法:竖起来将实验结果记录在《实验记录单》上把第2次平铺一层放入盒子里物体的数量记录下来3216409立起来后能够利用更多的空间乒乓球木块橡皮螺母第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1次第2次第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组班级记录表只有一种有不同种木块为什么没有其他摆放方式?螺母为什么有不同的摆放方式?少多tónɡyīzhǒnɡwùtǐdeliǎnɡzhǒnɡpínɡpūfānɡfǎ

jiéɡuǒyíyànɡmɑ同一种物体的两种平铺方法,结果一样吗?说说你的看法shuōshuōnǐdekànfǎ少多各个面的形状都相同各个面的形状都相同都是圆形都是正方形有不同形状的面有不同形状的面12123

(25)(32)

(16)(16)

(24)(40)

(9)(9)()和()无论怎么摆放,其平放在盒子里的数量是一样的。()和()以不同的方式平铺,其差异很大。木块乒乓球螺母橡皮总结许多物体具有固定的形

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