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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学,他说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是(
)A.中学时代只需要努力学习获取知识B.中学就读的学校决定我们以后的发展C.只要努力学习,就一定能成为科学家D.中学时代为我们的一生奠定重要基础
2、关于“功崇惟志,业广惟勤”说法正确的是(
)
①要想取得成功,就需要立下志向
②完成伟大的事业,需要勤奋不懈的努力
③志向是人生的航标
④要早立志、立大志、立长志A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④
3、“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成,爱读书,爱研究。不管走到哪里,三箱专业书籍都始终与他相伴。在长达30多年的自学历程中,60多本日记、100余万字,记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。根据材料,回答下列小题。1.他的事迹让我们看到(
)A.学习是辛苦的B.学习可以改变我们的命运,学习是快乐的C.学习是苦乐交织的D.学习是我们的权利和机会2.向窦铁成学习,我们要做到(
)
①珍惜学习的权利与机会
②享受学习的快乐
③树立终身学习的观念
④坚持自学,否则将来没有出路A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
4、在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道:“虽然获得好的名次,开阔了眼界,收获了快乐,但我也看到了自己的不足,因而,我要争取做更优秀的自己。”下列观点正确的是(
)A.学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的B.学习中的苦大于乐C.通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的D.学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的
5、昆明的徐瑞阳2岁时被诊断患有脊肌萎缩症,医生断言她活不过4岁。徐瑞阳乐观坚强,坚持学习,2019年顺利考入四川外国语大学。徐瑞阳的经历告诉我们()
①接纳自己,需要接纳自己的全部
②要善于承受一些负面感受,善于将负面情感转化为成长的助力
③接纳自己,要有乐观的心态
④接纳自己,就一定能获得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、一次班会上,小明和小亮分别为同学们演奏了一首萨克斯曲。课后,小兰对小明说:你演奏萨克斯的水平与小亮还有很大差距!小明听完十分沮丧。你建议小明(
)A.以后不在班级演奏萨克斯B.不再搭理小兰也不用理会她的评价C.坚信自己演奏的比小亮强D.用理性的心态面对小兰的评价
7、“人贵有自知之明”“知己知彼,百战不殆”,这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己,是因为(
)
①正确认识自己能促进自我发展
②要多方面全面认识自己
③正确认识自己定能善待他人
④正确认识自己有助于增强信心A.①②B.①④C.②③D.③④
8、关于友谊,下列理解正确的是(
)A.小强不加分辨地为好朋友做任何事——友谊就是需要无条件的信任B.小文接受同学的帮助,也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的C.小明喜欢打篮球,他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的D.小丽只愿意和学习成绩较好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇
9、人生中,有那样一种人:和他的感情介于爱情和友情之间,会在某个不经意时刻的时候默默地想起他。想起他时,心中总是充满一份温暖、一份感动、一份美好。这,就是朋友,心灵深处亲密的人!朋友之间的相处不会一帆风顺,总会出现一些矛盾和冲突。下列处理冲突的好方法是(
)
站在对方的角度上思考问题,要设身处地的为朋友着想
学会包容
勇于承担自己的责任
④可以追求等同的付出和回报A.B.④C.④D.④
10、小何暑假要去西安旅游,坐什么车次好呢?她想到了网络,查到了合适的车次,又把西安的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她介绍了交通食宿方面的问题,小何的西安之行非常顺利。这说明了(
)A.网络可以解决任何问题B.网络里面的信息都是真实的C.网络给我们的生活带来了便利D.通过网络结交朋友是最好的方式
11、虚拟世界的交往带有许多不确定因素,我们要学会保护自己。下列做法中不符合网络信息安全要求的是(
)A.在网上交往时,应保持防范心态,不轻易向对方泄露自己的隐私B.使用别人的U盘前,应先对U盘进行杀毒处理C.收到陌生人发来的网址时,直接点击浏览D.遵守互联网安全法规,不侵入他人计算机系统或通信网络
12、在新型师生关系的背景下,我们可以(
)A.在课堂上当场指出老师的错误B.把老师当成良师和益友C.让老师主动迎合我们D.与老师称兄道弟
13、老师和父母一样,也是我们健康成长中重要的见证者和陪伴者,在与老师发生矛盾后,正确的做法是(
)
①自我反思,冷静客观的分析原因
②相信善意,多些宽容和理解
③坦诚相待,注意沟通方式
④据理力争,固持自己的观点A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
14、尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动来表达孝敬之心。对于孝敬双亲长辈,以下做法错误的是(
)A.小天在遇到难题时,常常听取爸爸的意见和教导B.小冉是寄宿生,打电话回家时从不问好,只知道要爸妈寄钱C.小文平时常常主动承担力所能及的家务劳动D.小雅记住了双亲长辈的生日,并当天送出自己的祝福
15、在日常生活中,父母与我们之间有时会产生隔阂和冲突。对此,我们应该(
)A.孤芳自赏,我行我素B.回避父母,不理不睬C.固执己见,争执不休D.理解父母,主动沟通
16、以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是(
)
A.小秦:和谐家庭我出力B.小新:家中亲情我呵护C.小洁:家庭美德我传承D.小茵:爱的碰撞我逃避
17、支教老师梁俊把《苔》等50多首诗词谱成曲,通过歌声把希望的种子种在了每一个孩子的心田,在他们的生命中开出了花。这告诉我们(
)
①老师不只是传授知识,还教会我们如何做人
②老师是人类明的传播者,承担教书育人的使命
③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬
④老师的职业是最能实现人生价值的职业A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18、由于年龄、学识、阅历、思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们应该(
)
①承认老师的差别,接纳老师的不同
②接受自己比较喜欢的老师
③主动和不同风格的老师交往
④尊重老师,了解老师A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
19、生命是有韧性的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量。这告诉我们(
)
①要在挫折中不断发掘生命的力量
②生命发展的自然规律无法抗拒
③生活中的挫折可以丰富生命内涵
④经历挫折洗礼的生命才有意义A.①②B.①③C.②④D.③④
20、2016年9月22日上午8时许,广州越秀区横枝岗田寮发生惊险一幕,一名独自在家的3岁女童不慎掉入防盗网缝隙,身体悬挂在半空。来自广西贺州的51岁装修师傅徐家深准备送女儿上学,发现危险后,马上找来梯子,托举住小女孩,并安慰小女孩说:“不用怕,叔叔现在托着你,别哭,没事的。”经过多方努力后,小女孩安全脱险。徐家深的行为(
)A.是关爱他人生命的表现B.是关注自身发展的表现C.使他人感受到生命的意义D.让我们感到生命是短暂二、综合题
21、2022年11月30日,神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站,与神舟州十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。以下是神舟十五号航天员邓清明的飞天逐梦历程。邓清明四次进入备份乘组,四次错过飞天梦,终在56岁这一年成为神舟十五号航天员,圆梦太空。在历次担任“备选”的任务中,他始终保持高强度学习和训练。他说“任务的成功即是我的成功,我宁愿做一块默默无闻的基石,也绝不容忍自己在号角催征时还没有准备好。”
(1)从邓清明身上,你看到了哪些宝贵品质?
(2)结合材料,运用“活出生命的精彩”的相关知识,谈谈邓清明给你的生命感悟。
(3)我们青少年应该如何向邓清明学习,追逐梦想,绽放青春的光彩?
22、阅读表格内容,回答问题。内容问题人是有学习天性的,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是不断学习过程。(1)这告诉我们什么道理?“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(2)这句古语告诉我们应怎样学会学习?要想了解自己,最好问问别人(3)材料表明认识自己的哪方面途径?“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”(4)这句古诗表达了友谊哪方面特质?
23、阅读材料,完成下列要求。
在道德与法治课上,同学们围绕“生命”主题展示了一系列内容,请你围绕这些内容发表自己的看法。(展示一)七年级(1)班学生生活方式调查调查方式所占比例坚持每天吃早餐20%每天睡眠达8小时以上35.8%坚持天天运动12%经常喝碳酸饮料50.72%
时政播报2019年8月25日,三名少年在黄河边玩耍,其中两个女孩手牵手慢慢往河边走,一个突然绊了一跤,陷入黄河里的水坑,另一名女孩着急去拉同学,结果一起掉入坑里,男同学上前救人,结果一下水,瞬间也被淹没……
(展示二)2019年9月5日,第七届全国道德模范名单正式公布,来自遵义湄潭的排雷英雄、南部战区陆军某大队士官杜富国获评全国敬业奉献模范。杜富国入伍以后,主动请缨征战雷场,他在申请书中写道:“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的,衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么,为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命!”杜富国先后进出雷场1000余次,累计排除爆炸物2400余枚,为掩护战友,被待清除的手榴弹炸伤失去双眼和双手。负伤后的杜富国逐渐适应了没有双手双眼的生活,尝试着做更多力所能及的事情,他这样说:“我虽然没有了双手和双眼,但是我还有一双完整的腿,我可以继续为梦想奔跑。”
(1)展示一中的两个内容分别说明了什么问题?
(2)杜富国负伤后积极面对挫折的人生态度带给我们什么启示?
(3)我们应如何向杜富国学习,用行动演绎出生命的精彩?
24、朋友和友谊是人生永恒的话题。某学校七年级(1)班准备开展“友谊地久天长”主题班会,下面是此次班会的主要环节,邀请你共同参与!环节一
歌颂赞美友谊
(1)班长想在班会上向同学们介绍一些名言警句来歌颂友谊,他可以选择哪些诗句?
①君子之交淡如水。②千里之行,始于足下。
③海内存知己,天涯若比邻。④苟日新,日日新,又日新。环节二
感受友谊力量班会上性格内向平常不爱说话的小毅分享了自己的亲身经历:班级“结对子”活动开展后,我与活泼开朗的小威交上了朋友,我们一起讨论学习问题,一起参加班级活动。渐渐地,我也变得爱说爱笑,学习成绩也有所提高。
(2)小毅的经历说明朋友在我们成长中有着怎样的影响?环节三:辨析友谊观点在班会上,针对“学习上的竞争是否会伤害友谊”这一话题,同学们这样认为……
(3)你赞同上面两位同学的观点吗?请说明理由。环节四
欣赏友谊短剧情境短剧《问不问》
小杨:你今天一直眉头紧锁,上课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。
小江:你不要再问了,我不想说。
小杨:作为你的朋友,我要问清楚才行!
小江(扭头就走):你烦不烦……
(4)通过欣赏情境短剧《问不问》,你获得的感悟是____。环节五
解决交友困惑班会上小兰分享了自己的交友困惑:最近我在网上结交了一个网友,我们有很多共同话题,常常聊天聊到半夜,导致我上课时经常打瞌睡。经过几天的相处,她已经知道了我家的住址、经济状况等隐私问题,可我对她却一无所知,就在昨天她约我周日见面。对于这些困惑我该怎么办呢?
(5)请结合材料和所学知识,为小兰同学提出一些建议。(写出两点即可)
25、材料一
钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,他鼓励身边的工作人
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