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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。......啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,戴上团徽走向未来。”中学时代最值得我们珍爱,最让我们难以忘怀是因为
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的生奠定重要基础
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代比较漫长
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2、奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣,还是身经百战的老将徐梦桃,每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是(
)A.只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而易举B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然失色C.梦想可望而不可即,现实常常会把梦想打败D.努力是一种生活态度,是梦想与现实的桥梁
3、某学校运动会开幕式上的标语“学习使我妈快乐,我妈快乐全家快乐”让大家会心一笑。对此,大家虽不认同却广为传播。对学习重要性的认识,下列表述准确的是(
)A.只有学习,才可以促进家庭和谐B.学习苦乐交织,要保持对学习的兴趣C.我们应从小树立终身学习的精神D.学习让我们能够拥有更充实的生活
4、一位高考文科状元在谈到自己的学习时说道:“回想自己十几年的寒窗苦读,我最大的感受就是‘苦并快乐着’。”下列对这句话的理解,正确的有
①学习令人痛苦不堪,只有苦没有乐
②学习令人心情舒畅,只有乐没有苦
③学习对每个人来说都是苦乐交织的
④我们只有正确理解了学习中的苦与乐,才能真正享受学习A.①④B.②③C.③④D.②④
5、在网络热播剧《最好的我们》中有一句大热的台词“在最好的时光里,做最好的自己”。我们要想使自己越来越好,就必须做到(
)
①善于扬长避短
②欣然接纳他人的全部
③主动改正自己的缺点
④不断激发自己的潜能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、“认识自己,方能认识人生。”下列观点符合这一内涵的有(
)
①正确认识自己促进自我发展
②正确认识自己保障人生完美
③正确认识自己无须他人评价
④正确认识自己利于接纳自己A.①②B.①④C.②③D.③④
7、“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们应(
)A.坚持实事求是,悦纳自我B.放大自己的优势,相信自我C.保持自尊自信,激励自我D.挖掘自身潜能,超越自我
8、“投我以木瓜,报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B.给予朋友帮助时应要求朋友回报C.交友只能得到物质享受D.友谊是平等的、双向的
9、进入初中后,丁丁结交了一个新朋友,但好朋友经常丢下他找别人玩,他心里很难受。你应劝丁丁(
)A.敞开心扉,主动表达B.停止交往,另寻他人C.大声责骂,再无来往D.沉默以对,冷战到底
10、网络在人们日常生活中的应用越来越广泛,对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识,不正确的是(
)A.互联网不仅给人们提供信息,而且提供了便捷的信息检索渠道B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往C.人们可以在网上学习新知、购买物品,从而节约了成本,提高了效率D.有了互联网,人们就不需要在现实生活中和朋友交往了
11、网上交往丰富了我们的生活,下列对网上交往的认识正确的是A.网上交往利大于弊,我们可以无节制地上网B.网络具有虚拟性,我们不必为自己的网络言行负责C.只有在网上交往中才能发挥自己的特长D.网上交往具有平等性、自主性,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈
12、喜欢国际时事的小鲲,看到中美贸易因分歧而举行多轮谈判的新闻后,就中美关系与我国的外交政策产生了浓厚的兴趣和一些疑问,便主动询问思政老师。老师查了很多资料,帮小鲲解决了相关疑问,并鼓励他今后遇到问题可与老师共同讨论。这表明了师生之间A.教学相长,亦师亦友B.智者为上.长者为尊C.平等相待,相互体谅D.彼此尊重,无话不谈
13、某项调查显示:有88%的被访中小学生曾被老师误解过,被误解后约有76%的学生很少或是从来没有主动找老师沟通过。这项调查启发我们A.师生之间根本没有沟通可言B.主动沟通是师生良好交往的前提C.师生之间不需要沟通D.与老师沟通不用讲究交往策略
14、《诗经》中这样写道:“哀哀父母,生我劬劳。”意思是说父母为我们付出了很多,为家庭作出了贡献。这些贡献中主要包括
①赋予我们生命
②哺育我们成长
③教我们做人
④传道、授业、解惑A.①②B.②③C.①②③D.②④
15、有篇题为《叛逆是孩子的成长标志》的报道称,在大人看来,这时候的孩子有点自以为是,这表明他的自我意识在觉醒,如果你不承认和解放他的自我意识,那么他会长期与你斗争下去。“他会长期与你斗争下去”的表现是(
)
①渴望父母像对待大人那样对待自己
②挑战父母的权威
③渴望从父母那里拿到“解放证书”
④总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰嗦A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
16、2021年3月20日,河南郑州一对父子上公交车后,父亲投完币往车厢后面走去,儿子紧随其后,并没有投币。公交车开出站台,父亲带着孩子走到车长身边,先让孩子道歉,然后带着孩子补票。对此,下列评论正确的是(
)
①家长是孩子最好的榜样,为父亲的教育方式点赞
②父亲的做法纯属小题大做,伤害了孩子的自尊心
③良好家风的传承,就是要从小处做起,以身作则
④父亲的行为有利于帮助孩子养成良好公德和习惯A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
17、有首歌唱道:“是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。”这告诉我们
①没有老师的知识传授,我们不能健康成长
②老师是辛勤的园丁,能够保证我们长大成才
③教师担负传递人类文明,为国家培养人才的使命
④老师是我们学习的指导者和成长道路上的引路人A.①②B.③④C.①③D.②④
18、老师的教学风格各有特点,如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢,你应该(
)A.从此以后拒绝再听,以示抗议B.承认老师的差别,发现老师的优点C.勉强听着,能听多少是多少D.找机会与老师唱对台戏
19、“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命,向山下跑,看似风雨小一点,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是
①面对挫折要有战胜它的勇气
②面对挫折需要发现、发掘自己的生命力量
③只要有勇气,任何困难都能克服
④发掘自身的力量并不意味着孤立A.①②B.①③C.②③D.③④
20、“爱心的姐”王淑贤自家的生活并不富裕,但却在天津35000多名出租车司机中,第一个挂出“老弱病残免费乘车”的牌子。如今,王淑贤虽因患脑梗无法再开车,却仍以社区志愿者的身份助人为乐。王淑贤的事迹告诉我们(
)
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖
②不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命
③对他人和社会做出奉献,更能体现生命的价值
④要用真诚、热情、给予去感动他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④二、综合题
21、阅读材料、回答问题。材料一
作为新时代的青少年,我们要常怀爱国情怀,与伟大祖国共在。时刻铭记“强国有我”的青春誓言。吾辈青年将一展拳脚实现抱负,在民族复兴之路奋力前行。材料二
新时代要有新作为,每个人都是一种色彩,都是“不一样的烟火”。认识自己,方能认识人生;也可以建立好自己的人脉关系,愿友谊长存!
(1)材料一表明少年的梦想与什么紧密相连、密不可分?
(2)材料二中“认识自己,方能认识人生”说明正确认识自己有怎样的意义?
(3)愿友谊长存,我们应如何建立友谊?
22、阅读材料,回答问题。
【“双减”落地】2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,着力提升学生在校学习效率。
(1)“双减”政策要求“保障学生休息权利”,关注到未成年人守护生命哪一方面的要求?
【新闻速递】2021年11月25日下午,浙江大学紫金港校区发现外地疫情关联病例。为迅速切断传播链,学校立即迅速组织开展全员核酸检测。在排队等候核酸检测的过程中,很多同学一边排队一边看书,浙大学子的抗疫时刻让很多人感触很深。
(2)有网友发帖说,浙大学子“你认真学习的样子真好看”。你觉得认真学习有什么意义?
【我来实践】
(3)在“双减”的情况下,我们应怎样学会学习?
23、“感动中国”2020年度人物张桂梅创办的华坪女子高级中学是全国唯一一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年,1000多名女生走出大山上大学。佳绩频出之时,校长张桂梅的身体却每况愈下,患上了10余种疾病。她每天靠吃止疼药坚持工作,拒绝住院治疗,把时间留给女孩们,走过11万公里的家访路,把别人捐给她个人的钱和大部分工资累计100万元全部捐给了山区的女孩们。张桂梅拿命在践行让女孩受高等教育就能改变三代人命运的初衷。她说:“听到学生们毕业后能为社会做贡献,我觉得值了。”以下是给予张桂梅的颁奖词:烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春。以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。
结合教材所学知识答:
(1)请从教师职业特点的角度,谈谈张桂梅老师受到大家爱戴和尊敬的原因。
(2)“命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”磨难中怒放生命的张桂梅,对你发掘自己生命的力量有何启示?
(3)请分别从贫乏与充盈、冷漠与关切,平凡与伟大三角度,谈谈你准备怎样以张桂梅校长为楷模,活出生命的精彩?
24、【以案说理
与友谊同行】
运用所学知识,分析下列案例。案例一
在小徽的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友,同学和老师。学习之余,他经常上网聊天;学习中遇到难题,他会在网上向同学和老师请教……
(1)案例一小徽的做法体现了网上交往有怎样的作用?
(2)网上交友需要注意什么问题?请你向大家介绍两条。案例二
小华很想与成绩优异的小强成为朋友,于是他主动向小强请教难题,还邀请小强到自己家做客,与他一起阅读、讨论两人喜欢的名著。通过一次次的主动和真诚,最终两人成为好朋友。
(3)结合案例二,小华和小强成为好朋友的经过告诉我们什么道理。
25、体味师长情谊材料一
在茫茫的滇西山区,半生坎坷、半生奉献的张桂梅,用瘦弱的身体扛起近2000多名大山女娃的人生希望,践行了教育路上“一个也不能少”的梦想。11万千米家访路,走进1300多名学生家,把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……
(1)张桂梅老师用实际行动向我们展示了怎样的教师形象?材料二
师生交往是一门艺术,如果遇到了以下情境,你会采取怎样的对策?情境对策课堂上,你与同桌正在讨论学习问题,却被老师误认为说闲话,老师因此批评了你。①新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同,让你很不适应。②(2)请将你的对策填写在表格中的相应位
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