2025-2026学年山东省乐陵市初中历史七年级期末上册模考核心强化题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争。下列属于我国原始社会时期旧石器时代的人类是（

）A．北京人B．河姆渡人C．半坡人D．古猿

2、著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏族。”在这一汇集和逐步的融合过程中，被尊称为中华民族人文初祖的是（

）A．黄帝和炎帝B．仓颉和黄帝C．尧和舜D．大禹和启

3、《礼记》载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”开启“天下为家”的是下列的A．黄帝B．尧C．禹D．启

4、下图是北京2022年冬奥会会徽—冬梦。会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（

）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

5、了解我国早期农业发展的状况有多种途径，可以作为研究的直接证据是（

）A．考古发现B．神话传说C．古籍记载D．学者分析

6、习近平主席在2021年新年贺词中提到“大道不孤，天下一家”。这句金句是由我国古代两位著名思想家老子和孔子所说的话演化而来的。那么老子和孔子分别是什么学派的代表人物？（

）A．道家、儒家B．儒家、法家C．道家、墨家D．法家、道家

7、下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物见证了（

）

​​​​​​​A．铁器的普遍性B．西周的建立C．秦量的延续性D．秦朝的暴政

8、“楚河汉界”位于中国象棋棋盘的中央，与其相关的历史事件是A．牧野之战B．长平之战C．楚汉之争D．巨鹿之战

9、给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是

A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的巩固与发展

10、汉武帝为实现经济上的大一统采取的措施是（

）

①铸币权收归中央，统一铸造钱币

②盐铁经营权收归中央

③下令治理黄河水患

④实行重农抑商政策，减轻农民赋税负担A．①②B．③④C．①③D．②④

11、汉朝分为西汉和东汉，东汉的都城是（

）A．洛阳B．长安C．建康D．咸阳

12、有些成语就是一个历史典故，成语揭竿而起源自（

）A．国人暴动B．陈胜吴广起义C．长平之战D．淝水之战

13、“国之大事，在祀与戎。”下列中国古代以少胜多的著名战役按时间先后顺序排列，正确的是（

）

①淝水之战

②赤壁之战

③巨鹿之战

④官渡之战A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．③④②①

14、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（

）A．中华文明的起源B．早期国家与社会变革C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的建立与巩固

15、“中国”一词在传统中有三种主要涵义:第一是地理意义的中国,中国即“中原”……二是政治意义的中国…第三是文化意义的中国,中国是文明世界…在古代,能称为“中国”的政权,就必需占据中原和践行华夏文化,才能真正地成为“中国之主”。下面哪个史实说明这结论(

)A．张骞通西域B．商鞅变法C．文成公主入藏D．北魏孝文帝改革

16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地考察和亲身实践之后写成此书。这部书是（

）A．《齐民要术》B．《九章算术》C．《兰亭集序》D．《缀术》

17、汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的皇帝，下列的各项措施与他有关的是（）

①削弱诸侯国的势力②创立中央集权制度③大兴儒学教育④统一铸造五铢钱。A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

18、商朝末年，泰伯、仲雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文明。但他们还不可能做到的是（

）A．传授铸造铁器的方法B．带来青铜礼器C．带来精美玉器D．传播甲骨文字

19、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始居民

20、从下面的朝代示意图中，我们可以直观地看出，这一阶段中国历史发展的总体趋势是魏

西晋

十六国

北魏东魏北齐

隋

蜀西魏北周

东晋

宋

齐

梁

陈吴

A．国家分裂B．政权并立C．民族交融D．走向统一二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料：秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述秦国完成统一大业的时间。（注：公元纪年把每100年叫做一个“世纪”，每10年为一个年代。)

(2)围绕材料主题，任选以下一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：史论结合，条理清晰）观点一：改革（变法）是社会发展的动力。观点二：杰出人物推动历史发展

22、统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘自班固《汉书·食货志上》材料二

秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。——摘编自《秦始皇诏版铭文》材料三

秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)材料一中的“商君”是谁？据材料一，归纳“商君”改革的措施。

(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？

(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？

(4)综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

23、中国历史上的秦汉至南北朝有着许多辉煌的成就。请观察下列图片，结合所学知识，回答相关问题。

(1)【经济的发展】分别简述下列两种货币颁发的影响。

(2)【科技的发展】分别概括下面两位人物的历史贡献。

(3)【文化的发展】指出图五的体例，并分别说明两部著作的历史地位。

24、材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻”——《孟子·尽心下》材料二：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。”——《韩非子，有度》材料三：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”——《庄子，人间世》“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”——《庄子·知北游》

(1)阅读材料一并结合所学知识，概括孟子的思想主张？

(2)阅读材料二、材料三并结合所学知识概括韩非子、庄子的思想主张？

(3)依据所学知识，回答战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么？

25、材料一：秦完成统一后，当时其统治范围为“东至海暨（jì，到）朝鲜，西起临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，实行什么样的体制才能有效管辖这辽阔的国土……汉代诸侯王在王国内有充分的统治权，他们不仅拥有行政权，还拥有财权和兵权，甚至在某些方面“僭（jiàn，超越）于天子”，俨然如一个独立王国。——摘编自自王云度《奏汉时期对中央集权与地方分权关系的探索》

(1)根据材料一和所学知识回答，秦始皇和汉武帝针对材料所述问题分别采取了什么措施来应对？材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。——摘编自傅乐成《中国通史》

(2)材料二中的“新货币”指的是汉武帝时