2026数学新教材 7.4 有多少无人机课件 北师大版（新教材）二年级数学上册_第1页
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北师版-数学-二年级上册第7单元乘法口诀（二）第4课时有多少无人机情境导入我国在无人机领域拥有强大的技术实力，日常生活中，无人机有着广泛的应用。探究新知下图就是由无人机编队排出的“天空之窗”图案。一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机?一个点代表一架无人机……这个图案是由两个长方形组成的。要解决的问题是排出这个图案需要多少架无人机。知道些什么？1.独立思考；2.画一画，写一写，表示出你的思考过程。9×4=3×4=12+36=方法一：361248方法二：6×8=48方法三：4×4=10×2=6×2=16+20+12=16201248方法四：9×7=5×3=63-15=631548有什么收获把图案分成若干相同部分，有助于解决问题。同一个问题，可以用多种思路解决。巩固练习1.图中有多少个鸡蛋？方法一：5×6＝30＋4＝5×2＝6×4＝24＋10＝方法二：答：图中有34个鸡蛋。30（个）34（个）24（个）10（个）34（个）2.二(3)班开家长会，老师要给每位家长发一份问卷，准备了35份，够吗？5×8=40-2=38>35答：准备35份不够。40(人)38(人)3.按照下面规律，猜猜第九堆有多少枚棋子？其中有多少枚黑棋子？9×9=白棋子：8×8=黑棋子：81-64=答:第九堆有81枚棋子，其中有17枚黑棋子。81(枚)64(枚)17(枚)4.回家后，和家长一起用小物件（比如积木、棋子）摆一个简单图案，然后用乘法算出小物件的数量。课堂小结把图案分成若干相同部分，有助于解决问题。同一个

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