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文档简介
北师版-数学-二年级上册第3单元数一数与乘法第3课时点子图中的乘法情境导入画图表示加法算式乘法算式5×2=10看图列式。5+5=102排小树，每排2颗露出的点子可以用乘法算式表示。点子图中有很多有趣的乘法!探究新知游戏规则：
四人一组，一人用白纸随机遮盖点子图，其余人观察露出的点子排列方式，写出乘法算式并记录。说一说，玩一玩。表示方式乘法算式每行2个，共3行每列3个，共2列2×3=63×2=6每行5个，共4行。乘法算式：5×4＝20或4×5＝20每列4个，共5列。想一想，摆一摆。4×74×7可以表示4个7相加，也可以表示7个4相加。你能列出加法算式吗？7+7+7+7=284+4+4+4+4+4+4=28圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。3×88个3相加或3个8相加再选一个算式试一试。8行3列3行8列巩固练习(教材P35T1)1.分别用两种方法在图上表示算式。143×9=27每列9个，共3列。每行9个，共3行。2.
我说你摆。【教材P35T2】3.请你提出两个数学问题，并尝试解答。(教材P35T3)一共有多少个小朋友？5×3＝3×3＝一共有多少个
？（合理即可)15（个）9（个）课堂小结同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。一道乘法算式（乘数不同）可以用两种不同的方法表示，即
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