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文档简介

人教版七年级上学期期中考试道德与法治模拟试卷(第4套)满分100分|考试时间60分钟|范围:少年有梦、成长的时空本卷附参考答案与解析,答案从下一页开始班级:____________姓名:____________学号:________得分:__________一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个正确选项)1.下列关于接纳与欣赏自己的认识,正确的是()A.接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点也接纳不完美B.接纳自己就是只接纳自己的优点C.接纳自己就是否认自己的缺点D.接纳自己就是自我满足、不再努力2.下列关于竞争与友谊的说法,正确的一项是()A.竞争一定会伤害友谊B.为了友谊必须放弃竞争C.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度D.竞争与友谊毫无关系3.对尊重他人,下列理解正确的是()A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现,要学会换位思考B.尊重只针对地位高的人C.尊重他人就是一味迁就他人D.尊重他人不需要考虑对方感受4.对欣赏自己,下列理解正确的是()A.欣赏自己要学会欣赏自己的独特,也要欣赏他人的优点B.欣赏自己就要贬低他人C.欣赏自己就是盲目自信D.欣赏自己就是只看自己的长处5.对中学时代的意义,下列理解正确的是()A.中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础B.中学时代对人生发展没有影响C.中学时代只需要关注学习成绩D.中学时代与小学阶段完全相同6.下列关于认识自我的途径的说法,正确的一项是()A.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己B.认识自己只能通过自我观察C.认识自己只能通过他人评价D.他人评价一定是完全正确的7.下列关于他人评价的认识,正确的是()A.对待他人评价应做到有则改之、无则加勉,不能盲从B.他人评价必须全部接受C.他人评价与自我认识无关D.他人评价都是错误的8.关于正确对待老师的批评,下列说法正确的是()A.面对老师的批评,应理解老师的良苦用心,反省并改正不足B.被批评后应消极对抗C.被批评时可以当面顶撞老师D.老师的批评不必在意9.情境:小美发现自己数学成绩不理想,便主动向老师和同学请教。对此,下列做法或认识正确的是()A.埋怨老师教得不好B.通过他人帮助和自我努力改进不足C.抄袭同学作业D.放弃数学学习10.对学会学习,下列理解正确的是()A.学习只需要死记硬背B.学会学习与兴趣无关C.学会学习需要掌握科学的学习方法,合理安排学习时间D.学习方法对学习效果没有影响11.下列关于网上交友的说法,正确的一项是()A.网上交友可以完全替代现实交往B.网上交友不需要任何防范C.网友一定是真实可靠的D.网上交友要理性辨别、慎重选择,增强自我保护意识12.下列关于自我评价的说法,正确的一项是()A.自我评价就是自我否定B.自我评价不需要结合实际情况C.自我评价可以帮助我们认识自己的优点和不足,但应客观全面D.自我评价只能看到自己的优点13.对情绪的管理,下列理解正确的是()A.情绪对人的行为没有影响B.情绪不需要调节C.学会合理调节情绪,有助于我们更好地适应环境D.负面情绪都是有害的,应完全消除14.下列关于师生交往的认识,正确的是()A.良好的师生关系需要彼此尊重、相互关心、教学相长B.师生之间不可能成为朋友C.师生交往不需要相互尊重D.师生关系与教学效果无关15.要做到「对待老师批评」,下列做法最恰当的是()A.真诚、平等、相互尊重B.自我评价和他人评价C.理解良苦用心、反省改正D.付诸行动、坚持不懈二、材料分析题(本大题共4小题,共70分)16.阅读材料,回答问题。

七年级(1)班围绕「中学时代」开展主题探究活动,同学们结合自己的经历展开了讨论。

请运用所学知识回答下列问题。(1)中学时代对我们有什么重要意义?(2)中学时代对个人成长的作用体现在哪些方面?(3)为什么说中学时代是人生发展的新阶段?(4)面对初中生活的新起点,我们应该怎么做?17.阅读材料,回答问题。

七年级(1)班围绕「认识自我」开展主题探究活动,同学们结合自己的经历展开了讨论。

请运用所学知识回答下列问题。(1)自我评价应注意什么问题?(2)如何正确对待他人评价?(3)正确认识自己有什么意义?(4)认识自己有哪些途径?18.阅读材料,回答问题。

七年级(1)班围绕「少年有梦」开展主题探究活动,同学们结合自己的经历展开了讨论。

请运用所学知识回答下列问题。(1)实现梦想的过程中遇到困难怎么办?(2)梦想对人生有什么意义?(3)我们应如何对待自己的梦想?(4)怎样才能实现自己的梦想?19.阅读材料,回答问题。

七年级(1)班围绕「亲情之爱」开展主题探究活动,同学们结合自己的经历展开了讨论。

请运用所学知识回答下列问题。(1)家对我们有什么意义?(2)亲情之爱体现在哪些方面?(3)我们应如何建设和谐家庭?(4)为什么要孝亲敬长?

道德与法治第4套·参考答案与解析一、选择题+二、材料分析题一、选择题1.【接纳自己】答案:A正确认识:接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点也接纳不完美。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。2.【竞争与友谊】答案:C正确认识:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。3.【尊重】答案:A正确认识:尊重他人是一个人内在修养的外在表现,要学会换位思考。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。4.【欣赏自己】答案:A正确认识:欣赏自己要学会欣赏自己的独特,也要欣赏他人的优点。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。5.【中学时代的意义】答案:A正确认识:中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。6.【认识自我】答案:A正确认识:我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。7.【他人评价】答案:A正确认识:对待他人评价应做到有则改之、无则加勉,不能盲从。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。8.【正确对待批评】答案:A正确认识:面对老师的批评,应理解老师的良苦用心,反省并改正不足。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。9.【情境分析】答案:B在该情境下,正确做法是:通过他人帮助和自我努力改进不足。10.【学习方法】答案:C正确认识:学会学习需要掌握科学的学习方法,合理安排学习时间。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。11.【网上交友】答案:D正确认识:网上交友要理性辨别、慎重选择,增强自我保护意识。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。12.【自我评价】答案:C正确认识:自我评价可以帮助我们认识自己的优点和不足,但应客观全面。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。13.【情绪】答案:C正确认识:学会合理调节情绪,有助于我们更好地适应环境。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。14.【师生交往】答案:A正确认识:良好的师生关系需要彼此尊重、相互关心、教学相长。其余选项均偏离了这一观点,注意区分。15.【方法与途径】答案:C「对待老师批评」的正确做法是理解良苦用心、反省改正。二、材料分析题16.【中学时代的意义】答案:(1)中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础;(2)增长知识、提升能力、发展个性、形成价值观;(3)因为我们在中学阶段身心发展、自我意识、思维能力都进入新的阶段;(4)珍惜新的起点,积极适应新环境,主动迎接挑战(1)中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。(2)中学时代是全面发展的重要阶段。(3)中学阶段是世界观、人生观形成的重要时期。(4)新起点需要主动适应、积极投入。17.【认识自我】答案:(1)要客观、全面,避免只看到优点或只看到缺点;(2)重视他人评价,但要有主见,做到有则改之、无则加勉;(3)有助于促进自我发展,更好地与他人交往;(4)自我评价和他人评价(1)客观全面才能形成正确的自我认识。(2)他人评价有助于全面认识自己,但不能盲从。(3)认识自己是成长的前提。(4)自我评价是自我观察与分析,他人评价是他人对自己的看法。18.【梦想与努力】答案:(1)坚定信念、寻找方法、坚持不懈;(2)梦想能激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;(3)脚踏实地、分阶段实现,并根据实际调整;(4)付诸行动、坚持不懈,把梦想转化为具体目标(1)困难是成长的阶梯。(2)梦想是人生的航标。(3)梦想需要与现实结合。(4)努力是梦想与现实之间的桥梁

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