《T-ZZB 8077-2025 青少年足球训练中心建设标准》

ICS97.220.10

CCSP33

团体标准

T/ZZB8077—2025

T/ZFA0001—2025

青少年足球训练中心建设标准

TheConstructionStandardsforYouthFootballTrainingCenters

2025—12—10发布2026—01—10实施

浙江省质量协会

浙江省足球协会发布

T/ZZB8077—2025

T/ZFA0001—2025

青少年足球训练中心建设标准

1范围

本文件规定了青少年足球训练中心（以下简称“青训中心”）的术语和定义、分类、建设要求、评

定标准要求。

本文件适用于浙江省内新建、改建、扩建和运营管理的各级足球青训中心。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB/T22517.5—2024体育场地使用要求及检验方法第5部分足球场地

JGJ153—2016体育场馆照明设计及检测标准

3术语和定义

3.1

青少年足球训练中心YouthFootballTrainingCenter

青少年足球训练中心是一个专门为青少年儿童设立的，以足球技能培训为核心，兼具体能发展、人

格塑造和文化教育功能的专业化、系统化的体育教育机构。

3.2

省级青训中心ProvincialYouthTrainingCenter

由省级体育行政部门主导。核心职责是负责省域内U10至U18年龄段高水平足球后备人才培养、赛事

体系设计、技术人员培训等工作，向职业俱乐部、大区级及国家级青训中心输送人才的青少年足球培养

基地。省级青训中心可根据需要设立省级青训中心分中心。

注：省级青训中心分中心由省级体育行政部门指导，省、市共建，以市级投资为主，选拔省内优秀运动员，为全国

足球青训中心提供支撑的青少年足球培养基地。

3.3

市级青训中心MunicipalYouthTrainingCenter

由市级体育行政部门主导，核心职责是承上启下，人才初筛，完善市内“631”青训布局，选拔辖

区苗子输送到省级青训中心，组织市级联赛(校园+社会青训机构)，管理区县级选材网点的青少年足球

培养基地。市级青训中心可以依托市体校或重点中学建设。

3.4

县级青训中心CountyYouthTrainingCenter

1

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由县级体育行政部门主导，核心职责是普及和人才初选，提供周末兴趣集训，包括校园足球普及和

实施草根选材的青少年足球培养基地。可与教育部门组织的满天星训练营共建。

4分类

青训中心按等级可分为省级青训中心、市级青训中心、县级青训中心。

5青训中心建设要求

5.1战略制定组织领导要求

战略制定组织领导要求包括组织架构、管理制度、发展目标规划和战略等，各级青训中心要求详见

表1：

表1战略制定组织领导要求

序

项目省级青训中心市级青训中心县级青训中心

号

由体育行政部门牵头，有关部

组织门协同，建立联席会议制度，由体育行政部门牵头，相关部门协同，明确职责，形成规

1

领导明确职责，形成规范管理架范管理架构、岗位清单和审批流程。

构、岗位清单和审批流程。

有明确的组织发展目标、定

发展有明确的组织发展目标、定位有明确的组织发展目标、定

位和发展战略，制定球员筛

规划和发展战略，制定精英培养与位和发展战略，制定普及初

选与承启上下的短、中、长

2和目核心输送的短、中、长期发展选的球员短、中、长期发展

期发展目标和规划，有明确

标定目标和规划，有明确的年度工目标和规划，有明确的年度

的年度工作计划和实施方

位作计划和实施方案。工作计划和实施方案。

案。

经费有稳定的财政投入机制。制定专项资金管理办法，建立多元化筹资渠道，并按规定接受

3

保障第三方审计。

有义务教育保障，确保学员在

辖区内接受优质教育服务，建

教育有义务教育保障，学员在辖区打通优质学校升学通道，推

4立小学、初中、高中和大学“一

保障行“631”升学体系。

条龙”升学体系，鼓励“3+2”

和“3+4”的升学方式。

球员1.球员来源：有合作的布点学校、机构，能够辐射周围地区潜力球员。

5

发展2.球员输送：培养的球员有稳定的向上输送通道。

5.2硬件设施要求

硬件设施要求包括训练设施、生活保障设施、其他设施等，各类青训中心要求详见表2：

2

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表2硬件设施要求

序

项目省级青训中心市级青训中心县级青训中心

号

省本级青训中心承担全省提供至少4块11人制训练场提供至少2块11人制训练

足球青训工作任务，并辐射地，其中至少2块11人制天然场地，并符合国际足联

至长三角地区，积极争取大草训练场地，，并符合国际FIFA法规《国际足联FIFA

区级和南方足球训练中心足联FIFA法规《国际足联足球人造草面层质量计

任务。省级分中心提供至少FIFA足球人造草面层质量划》、《国际足联FIFA天

8块11人制训练场地，其中计划》、《国际足联FIFA天然比赛场地面层质量计

标准

至少2块11人制天然草训练然比赛场地面层质量计划》划》和GB/T22517.5—

足球

场地，并符合国际足联FIFA和GB/T22517.5—2024《体2024《体育场地使用要

训练

法规《国际足联FIFA足球育场地使用要求及检验方法求及检验方法第5部分：

场地

人造草面层质量计划》、《国第5部分：足球场地》的要求。足球场地》的要求。

际足联FIFA天然比赛场地

面层质量计划》和GB/T

22517.5—2024《体育场地

使用要求及检验方法第5

部分：足球场地》的要求。

其他提供至少各1块供青训中心可通过新建、改建群众身边可根据需要配置5人制或

足球专门使用的五人制、八人制的各类嵌入式足球场地，作室内训练场地。

训

训练或室内训练场地。为青训中心专门使用的五人

练

1场地

设制、八人制或室内训练场地。

施提供至少1块配备看台、更提供至少1块配备看台、更衣提供1块配备基本照明，

衣室、专业照明符合国际足室、专业照明符合国际足联及简易更衣室的比赛场

联FIFA法规《国际足联FIFA法规《国际足联（FIFA）地。看台可容纳1000人以

（FIFA）足球场人工照明标足球场人工照明标准手册》上观众。

比赛

准手册》和JGJ153—2016和JGJ153—2016《体育场馆

场地

《体育场馆照明设计及检照明设计及检测标准》要求

测标准》要求的比赛场地。的比赛场地。看台可容纳

看台可容纳3000人以上观2000人以上观众。

众。

医配备能够正常使用的急救

疗、室和AED设备，同时场地需配备能够正常使用的急救室和AED设备，同时场地需要

急救要配备具备资质的医务人配备具备资质的急救人员。

设施员。

康合理调配资源，加强与教

复、育、科研、医疗机构协同，

配备可专门使用的医疗、康复、科研用房并配备医科设备。

科研提供一定的康复、科研保

设施障。

3

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体能配备独立力量训练房和健身房，同时配备专业体能训练器

配备必要的体能训练器

训练械。

械。

设施

1.配备满足球员和工作人员用餐需求的餐厅，由具备专业资质的餐饮公司提供服务，

生活确保食品安全保障；

办公2.配备或合作提供球员和工作人员日常学习、生活的宿舍及休闲空间；

设施3.配备能够满足技术团队和管理团队日常需求的办公室、会议室，同时配备办公设施、

办公用品。

1.青训中心建设运动科学

实验室，配备满足球队基本

需要的运动科学设施设备，

主要包括运动生理生化、竞

生可根据实际情况推进相关建设，逐步实现功能。

技能力测评、技术动作分

活1.青训中心建设运动科学实验室,配备满足球队基本需

析、智慧化训练、心理健康

保要的运动科学设施设备，主要包括运动生理生化、竞技

2咨询等。

障能力测评、技术动作分析、智慧化训练、心理健康咨询

2.配备智能教学中心,配备

设教学等。

远程教育教室和高品质视

施科研2.配备智能教学中心,配备远程教育教室和高品质视频

频会议系统。有条件的可以

设施会议系统。有条件的可以配备战术分析室，根据条件配

配备战术分析室根据条件

备虚拟推演系统和3D比赛复盘平台。

配备虚拟推演系统和3D比

3.可以根据实际逐步配备语言训练舱，设立多语种AI陪

赛复盘平台。

练，提升青少年球员国际化素养，支撑海外人才培养计

3.可以根据实际逐步配备

划实施。

语言训练舱，设立多语种AI

陪练，提升青少年球员国际

化素养，支撑海外人才培养

计划实施.

1.具备加强国际交流合作

的设施条件。

配套搭建数字化信息平台，

2.配备智慧系统：智能灌

配套搭建数字化信息平台，配置必要的功能房，为球

3其他设施溉、场地监控、在线预订系

配备场地预约管理系统员训练、比赛提供保障。

统。

3.鼓励加装可伸缩顶棚、地

暖等设施，实现全天候训练

条件。

5.3工作团队要求

工作团队要求包括管理团队、技术团队、医科团队、球员教育发展团队、后勤保障团队等，各级青

训中心要求详见表3：

4

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表3工作团队要求

序

项目省级青训中心市级青训中心县级青训中心

号

1.组建专职青训管理团队，负责工作计划制定、日常运营事项审批和决议工作，配

1管理团队合技术团队开展各项业务工作。

2.制定团队管理手册，明确各项工作规范化流程和评估机制。

聘任至少1名青训总监（亚聘任至少1名青训总监（亚足聘任至少1名青训总监

青

足联或其他洲际足联A级联或其他洲际足联A级及以（亚足联或其他洲际足

训

及以上等级证书），专职上等级证书），专职负责制联B级及以上等级证书），

总

负责制定球员培养方案，定球员培养方案，统筹青训统筹执行市级球员培养

监

统筹青训中心技术工作。中心技术工作。及教练培训方案。

配备至少6名专职教练员配备至少6名专职教练员(1

每个梯队各配备至少1名

(3名具备亚足联或其他洲名具备亚足联或其他洲际足

青专职教练员(具备亚足联

际足联A级及以上)、2名专联A级及以上，2名具备亚足

训或其他洲际足联B级及以

职守门员教练(1名具备守联或其他洲际足联B级及以

技教上)、1名专职守门员教练

门员C级及以上)、1名专职上)、2名专职守门员教练(1

术练(具备守门员C级及以

2体能教练(具备体能L1级名具备守门员C级及以上)、1

团员上)、1名体能教练(具备

及以上)负责球员选材与名专职体能教练(具备体能

队体能L1级及以上)。

训赛工作。L1级及以上)。

技

术

配备至少1名专（兼）职

分建立至少1个相应技术分配备至少2名专（兼）职技术

技术分析/数据管理人员

析/析/数据管理团队，负责球分析/数据管理人员，负责球

（经培训教练可兼职）。

数员数据收集、整理与球员员数据收集、整理与球员表

负责球员数据收集、整理

据表现评估。现评估。

与球员表现评估。

管

理

配备医疗主管1名、持证医

配备或聘用医疗主管1名、持

师至少1名、康复理疗师至

证医师至少1名、康复理疗师聘用持证医师至少1名。

少1名。

3医科团队至少1名。建立与本地医院的绿色

建立与本地优质医院的绿

建立与本地优质医院的绿色通道。

色通道及合作医疗康复机

通道。

构。

1.配备至少1名教育主管，

负责球员综合教育及球员1.配备至少1名教育主管,全面协调义务教育资源,并负

球员教育心理健康。责球员综合教育及球员心理健康.

4

发展团队2.联合青训中心所在地重2.负责与当地教育部门、布点学校进行工作联络，加强

点学校、高校或外部教育体教融合，建立合作关系

机构，提供教育资源支持。

5

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后勤保障建立后勤保障团队或委托专业第三方公司负责场地维护、食宿管理等服务，配备必

5

团队要的管理和工作人员，人员须持证上岗并定期考核。

5.4球员培养要求

球员培养要求包括培养方案、球员选材、跟踪及数据库建设、球员综合能力提升、球员注册、球员

管理等，各级青训中心要求详见表4：

表4球员培养要求

序号项目省级青训中心市级青训中心县级青训中心

制定或执行符合本省实际制定或执行符合本市实际

制定或执行符合本县实际

情况以及国际足球发展规情况以及国际足球发展规

情况以及国际足球发展规

律的球员培养方案(或球律的球员培养方案(或球

律的球员培养方案(或球

员培养大纲)，方案内容应员培养大纲)，方案内容应

员培养大纲)，方案内容应

包括球员培养目标、球员包括球员培养目标、球员

包括球员“选材一跟踪-

1培养方案“选材一跟踪-培养”体系“选材一跟踪-培养”体系

培养”体系设计、训练大

设计、训练指导大纲、教设计、训练大纲、教案库、

纲、教案库、各类技术活

案库、各类技术活动(训各类技术活动(训练、比

动(训练、比赛、培训等)

练、比赛、培训等)标准流赛、培训等)标准流程及工

标准流程及工作规范、工

程及工作规范、工作评价作规范、工作评价体系等

作评价体系等内容。

体系等内容。内容。

1.建立省级U10-U18精英1.建立市级U8-U15精英球1.建立县级U8-U15精英球

球员数据库，U10一U11各员数据库，U8-U11各年龄员数据库，U8-U11各年龄

年龄段精英球员储备应不段精英球员储备应不少于段精英球员储备应不少于

少于150人，U12-U15各年60人，U12-U15各年龄段精30人，U12-U15各年龄段精

龄段精英球员储备应不少英球员储备应不少于100英球员储备应不少于50

于100人，U16-U18各年龄人。人。

段精英球员储备应不少于2.制定球员选材工作规2.制定球员选材工作规

50人。范，组织技术团队通过观范，组织技术团队通过考

球员选2.制定球员选材工作规训、观赛、精英训练营等察班校联赛、训练营等多

材、跟踪范，组织技术团队通过观多种形式，对各年龄段球种形式，对各年龄段优秀

2

及数据库训、观赛、精英训练营等员进行评估考察，并录入苗子进行评估考察，并录

建设多种形式，对各年龄段精市、县两级球员数据库，入市、县两级优秀苗子数

英球员进行评估考察，并对入库球员进行持续跟据库，对入库球员进行持

录入省级精英球员数据踪，并保持数据库常态化续跟踪，并保持数据库常

库，对入库球员进行持续更新，动态调整进入青训态化更新，动态调整进入

跟踪，并保持数据库常态中心培养的球员名单。青训中心培养的球员名

化更新，动态调整进入青3.为球员建立个人档案，单。

训中心培养的球员名单。定期更新包括身体信息、3.为优秀苗子球员建立个

3.为精英球员建立个人档测试情况、视频集锦、教人档案，定期更新包括身

案，定期更新包括身体信练员评估等内容。体信息、测试情况、视频

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息、测试情况、视频集锦、4.积极向上级青训机构推集锦、教练员评估等内容。

教练员评估等内容。荐优秀后备人才。4.积极向上级青训机构推

荐优秀后备人才。

1.在青训总监统筹下开展各类球员培养活动，包括但不限于组织选拔队短期集训、

球员综合开展长期强化培养、参与国际赛事及海外拉练等方式。

3

能力提升2.提升训赛科学性，注重球员个人技术能力、专项位置能力、身体对抗能力和战术

实践能力，为球员制定个人综合发展计划。

参加省级青训中心集训、纳入市级青训中心各类管

参加县级青训中心各类活

试训球员，其在中国足协理的球员，其在中国足协

动的球员，其在省足协、

和地方足协、各类青训机和地方足协、各类青训机

各类青训机构的注册关系

4球员注册构的注册关系不做变更，构的注册关系不做变更，

不做变更，相关要求参照

相关要求参照中国足协球相关要求参照中国足协球

中国足协球员身份及转会

员身份及转会管理相关文员身份及转会管理相关文

管理相关文件规定执行。

件规定执行。件规定执行。

规范省级青训中心各类活培养市级青训中心各类活培养县级青训中心各类活

动当中球员在不同场合下动当中球员在不同场合下动当中球员在不同场合下

的行为举止，制定球员管的行为举止，制定球员管的行为举止，制定球员管

5球员管理

理规定，帮助球员养成良理规定，帮助球员养成良理规定，帮助球员养成良

好行为规范并树牢纪律意好行为规范并树牢纪律意好行为规范并树牢纪律意

识。识。识。

5.5竞赛体系要求

竞赛体系要求包括体系架构、体系核心、体系支持、国际赛事等，各级青训中心要求详见表5：

表5竞赛体系要求

序号项目省级青训中心市级青训中心县级青训中心

全面构建省级U10-U18分合理构建市级U8-U16分级

与教育部门协同打造县级

级联赛，省级精英球员年联赛，市级精英球员年度

青训和校园足球赛事体

1体系架构度参赛数量不少于30场，参赛数量不少于30场，为

系，为足球运动普及提供

为选材与培养提供周期性选材与培养提供周期性赛

赛事支撑。

赛事支撑。事支撑。

1.以球员发展为核心，执1.突出球员基本的训练。

1.以球员发展为核心，加行学训赛结合，跟踪球员、执行学训赛结合，以赛检

强训练，提高技术水平，完善选材。强化育才功能，训、跟踪球员、完善选材。

让更多球员脱颖而出。弱化锦标主义，逐步推广强化教育和锻炼功能，弱

2.每年至少参加5项省级主客场周末联赛制。化锦标主义，逐步推广主

2体系核心

及以上足球赛事，其中全2.建立青训中心联赛体客场周末联赛制。

国性赛事或训练营至少1系，实行主客场制，与校2.以学校或俱乐部为单位

次。积极组队参加每年度园足球赛事衔接，形成竞组织联赛，开展包括但不

浙青赛。赛网络。积极组队参加每限于夏令营、嘉年华、班

年度浙青赛。超联赛等活动。举办青少

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年足球邀请赛和交流赛。

1.体育部门统筹教育等有关部门支持，协同各级足球协会落实，负责提供赛事管理、

3体系支持

裁判监督、数据分析等支持，保障选材工作开展。

积极参加国际比赛，培育由市级青训中心培育本地

本地品牌国际邀请赛，为品牌各类邀请赛，为青少在可承受范围内，积极参

4国际赛事

青少年球员提供高水平赛年球员提供高水平赛事平与各类国际邀请赛。

事平台台。

5.6人才培养要求

人才培养要求包括青训教练员培养、专项人才培养等，各级青训中心要求详见表6：

表6人才培养要求

序号项目省级青训中心市级青训中心县级青训中心

1.制定或执行符合本市实

际情况的精英教练员培养

1.制定符合本省实际情况方案,开展各类教练员培1.制定或执行符合本县实

的精英教练员培养方案，养活动包括但不限于组织际情况的精英教练员、教

开展各类教练员培养活教练员、教师培训班、讲师培养方案,开展各类教

动，包括但不限于组织教座、训练营实践等方式。练员培养活动包括但不限

练员培训班、讲座等方式。2.建立精英青训教练员、于组织教练员培训班、讲

2.建立精英青训教练员人教师人才库，不断提升水座、训练营实践等方式。

才库，不断提升水平，扩平，扩大规模。2.建立精英青训教练员、

大规模。3.完善教练员、教师评估教师人才库，不断提升水

青训教练

13.完善教练员评估体系，体系,完善证书晋级与实平，扩大规模。

员培养

完善证书晋级与实践能力践能力提升并行的路径,3.完善教练员、教师评估

提升并行的路径，固化由固化由省级结合市级青训体系,完善证书晋级与实

大区结合省级青训总监联总监联合主导的业务交流践能力提升并行的路径,

合主导的业务交流机制。机制，培训课程盖足球理固化由省市级结合县级青

4.加强国际交流，邀请国念、运训科学、教育学方训总监联合主导的业务交

际讲师来华授课，或选派法学等。流机制，培训课程盖足球

潜力青训教练员赴足球发4.加强国际交流，邀请国理念、运训科学、教育学

达国家和地区学习交流。际讲师来华授课,或选派方法学等。

潜力青训教练员赴足球发

达国家和地区学习交流。

加强足球专业人才培训，加大对球探、运动表现、运动营养、运动心理等专业人才

专项人才

2的培训培养力度，依托大区级、省级青训中心工作团队资源，构建区域内立体化、

培养

规模化培训机制，带动基层整体青训质量提升。

6评定标准

8

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6.1浙江省青训中心认定由相关体育行政主管部门指导实施，评价分为自评价和第三方机构评价。

6.2各级青训中心应按附录A中表A.1要求开展评价，并保存相应的证实性材料。

9

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T/ZFA0001—2025

附录A

（资料性）

浙江省市县三级青训中心建设评定表

表A.1浙江省市县三级青训中心评定表

申报单位名称（填写与工商营业执照或登记证书一致的名称）

组织性质

（公司法人、社团法人、民非（填写与工商营业执照或登记证书一致的组织性质）

法人、学校法人）

申报级别□省级青训中心□市级青训中心□县级青训中心

中心名称（填写被评定的省/市/县青训中心全称）

中心负责人联系电话

评定结果评定时间

二级指三级

一级指标省级青训中心市级青训中心县级青训中心

标指标

组织领□符合□符合□符合

/

导□不符合□不符合□不符合

发展规

□符合□符合□符合

划和目/

□不符合□不符合□不符合

标定位

战略制定

经费保□符合□符合□符合

组织领导/

障□不符合□不符合□不符合

教育保□符合□符合□符合

/

障□不符合□不符合□不符合

球员发□符合□符合□符合

/

展□不符合□不符合□不符合

标准

足球□符合□符合□符合

训练□不符合□不符合□不符合

训练设场地

硬件设施

施其他

足球□符合□符合□符合

训练□不符合□不符合□不符合

场地

1

T/ZZB8077—2025

T/ZFA0001—2025

比赛□符合□符合□符合

场地□不符合□不符合□不符合

医疗、

□符合□符合□符合

急救

□不符合□不符合□不符合

设施

康复、

□符合□符合□符合

科研

□不符合□不符合□不符合

设施

健身□符合□符合□符合

设施□不符合□不符合□不符合

生活

□符合□符合□符合

办公

□不符合□不符合□不符合

生活保设施

障设施教学

□符合□符合□符合

科研

□不符合□不符合□不符合

设施

其他设□符合□符合□符合

/

施□不符合□不符合□不符合

管理团□符合□符合□符合

队□不符合□不符合□不符合

青训□符合□符合□符合

总监□不符合□不符合□不符合

青训

□符合□符合□符合

技术团教练

□不符合□不符合□不符合

队员

技术

分析/□符合□符合□符合

工作团队

数据□不符合□不符合□不符合

管理

医科团□符合□符合□符合

/

队□不符合□不符合□不符合

球员教

□符合□符合□符合

育发展/

□不符合□不符合□不符合

团队

后勤保□符合□符合□符合