湖南省郴州市第十九中学2025-2026学年四下数学期末教学质量检测模拟试题（含答案解析）

湖南省郴州市第十九中学2025-2026学年四下数学期末教学质量检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．爸爸用一根铁丝围成一个长为8厘米，宽为4厘米的长方形框架，这个长方形框架的周长是（________）厘米，如果将这根铁丝改围成一个正方形框架，正方形框架的边长是（________）厘米。2．观察如图所示的立体图形从正面和_____看到的图形是一样的．3．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。（1）（2）4．如图：一小杯水的重量是100克，那么一大壶水的重量是_____克．5．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的（____），每份是（____）根；拿出这堆小棒的，拿出了（____）根。6．先把下图中三个域中的数填完个整，再求一共有多少个符合要求的两位数，列式可以是_______________________。

7．比一比．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元8．4名同学搬了12棵树苗。照这样计算，11名同学可以搬________棵树苗；如果有27棵树苗，需要________名同学搬。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．1吨铁和1吨棉花相比，（）。A．一样重 B．棉花重 C．铁重2．我们班男生可能有(

)人．A．23 B．10

C．113．如图，长方形被分成了甲、乙两个部分，哪个部分的周长长。（）A．甲部分 B．乙部分 C．一样长4．与70.70元不相等的是(

)．A．70张1元和7枚1分B．7张10元和70枚1分C．14张5元和7张1角5．甲与乙的周长相比,（）。A．甲的周长>乙的周长 B．甲的周长<乙的周长C．甲的周长=乙的周长三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．在下面的图形中，有（）个是轴对称图形。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．0×90=（

）A．0B．800C．67D．2403．李叔叔2小时行了120千米，李叔叔可能是（）。A．骑自行车 B．步行 C．乘汽车4．63－45÷5=（）A．72 B．54 C．56 D．95．工人小王和小李各做了30个零件，小王用了5小时，小李用了6小时。（）。A．做得一样快 B．小王做得快 C．小李做得快四、快乐填空。1．在括号填上“>”“<”或“=”。9900克（_____）1千克7千米（_____）7000米300秒（_____）3分2．有2件衣服，3条裤子，要配成一套衣服，有（______）种不同的配法。3．三（1）班有学生55人，每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种，已知参加赛跑的有36人，参加跳绳的有28人，这两项比赛都参加的有（________）人。4．小雪同学看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。5．从学校经过少年宫，一共有________条路可以走．6．396比187多（_____），比504少（_____）。7．明明用一根铁丝围了一个长10厘米，宽4厘米的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，那么这个正方形的边长是（________）厘米。8．2元5角8分写成小数是（________）元；9分钱就是（________）元。9．25×4的积末尾有（_______）个010．七点零九写作：（_____）十六点六八写作：（_____）10.05读作：（_____）100.12读作：（_____）五、动手操作，我能行。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。2．它们分别看到什么？3．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小明8分钟打了864个字，平均每分钟打多少个字？2．工地上运来黄沙85吨，是运来水泥重量的5倍，工地上运来黄沙和水泥共多少吨？3．快餐店。鸡肉汉堡牛肉汉堡鸡翅薯条果汁奶茶甜筒13.0/个14.5/个12.0/个8.5/个6.5/个6.8/个4.0/个（1）王叔叔点了1个牛肉汉堡和3对鸡翅，需要付多少元？（2）张阿姨给自己的双胞胎儿子每人买了2个甜筒，付给售货员20元，找回多少元？（3）小东带了30元到快餐店买午餐，可以怎么买？还剩多少元？4．一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，还剩这块蛋糕的几分之几？5．东东5天要做225道口算题，他第5天要做多少道口算题？6．南河小学三年有男生180人，女生210人。四年和五年的总人数比三年的人数的2倍还多37人，南河小学四年和五年共有学生多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、246【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出长方形框架的周长；根据正方形的周长＝4×边长，即可求出正方形框架的边长。【详解】（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）24÷4＝6（厘米）【点睛】本题掌握长方形的周长公式与正方形周长公式是解题关键。2、左【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成．从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分上、下两层，上层2个，下层1个，左齐；从后面能看到3个正方形，分上、下两层，上层1个，下层2个，右齐．【详解】如图立体图形从正面和左面看到的图形是一样的．故答案为：左．【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．3、（1）＞；（2）＞【详解】略4、1【详解】100×3×2＝300×2＝1（克）答：一大壶水的重量是1克．故答案为：1．5、412【详解】略6、见详解【分析】根据题意可知，左边圈中填个位有8的两位数，右边圈中填十位有8的两位数，个位和十位都有8的两位数是88。用个位有8的两位数的个数加上十位有8的两位数的个数，再减去个位和十位都有8的两位数的个数，即可求出符合要求的两位数的总个数。【详解】

9＋10－1＝18【点睛】在解决重叠问题时，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。7、＞＝＜【详解】（1）18×4＝72，14×4＝5672＞56所以18×4＞14×4；（2）180÷3＝60，420÷7＝6060＝60所以180÷3＝420÷7；（3）0.96元＜1.05元．故答案为：＞，＝，＜．8、339【分析】树苗总棵树÷搬树人数=每人搬的棵树，搬树人数×每人般的棵树=树苗总棵树，代入数据计算即可。【详解】12÷4=3（棵），11×3=33（棵）；27÷3=9（棵）。故答案为：33；9。【点睛】二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】铁和棉花因为都是1吨，所以它们一样重；据此进行选择。【详解】1吨铁和1吨棉花相比，一样重。故答案为：A【点睛】此题考查1吨铁和1吨棉花的比较，不要被它们的表面现象所迷惑，既然都是1吨，就说明一样重。2、A【详解】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适．考察多少基本说法．3、C【详解】略4、A【分析】根据题意可知，先求出每个选项的钱数，然后与70.70元对比即可，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答.【详解】选项A，70张1元和7枚1分是70.07元，与70.70不相等；选项B，7张10元和70枚1分是70.70元，与70.70相等；选项C，14张5元和7张1角是70.7元，与70.70相等.故答案为A.5、B【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据轴对称图形的判断方法，在这个图形中能够找出一条直线，使直线两边部分沿直线对折后能够完全重合，那么这个图形是轴对称图形，据此进行判断。第一个、第二个和第三个是轴对称图形。对称轴分别为：第四个图形找不出这样的一条直线，所以不是轴对称图形。【详解】根据轴对称图形的判断方法，前三个图形是轴对称图形，所以一共有3个是轴对称图形。故答案为：C【点睛】本题主要考查对轴对称图形的理解，只要能够找出一条直线，使直线两边部分沿直线对折后能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。2、A【详解】略3、C【分析】根据速度＝路程÷时间，求出李叔叔的速度。根据生活经验可知，骑自行车每小时大约行驶15千米，步行每小时大约行驶5千米，乘汽车每小时大约行驶65千米。【详解】120÷2＝60（千米）则李叔叔可能是乘汽车。故答案为：C。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、B【详解】略5、B【分析】小王和小李做相同的零件个数，比较两个工人用时的多少，时间用得少的做得快。【详解】5小时＜6小时，说明工人小王做得快。故答案为：B。【点睛】相同工作量，用时少的做得快。四、快乐填空。1、＞＝＞【详解】略2、6【详解】略3、9【分析】用参加赛跑和跳绳的人数和，减去三（1）班的学生数等于两项都参加的人数。【详解】36＋28－55＝64－55＝9（人）【点睛】熟练运用集合知识是解答本题的关键。4、61【分析】第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，就是20页的2倍，即20×2＝40页，再用20＋40求出前两天看的页数，然后再加上1即可。【详解】20＋20×2＋1＝20＋40＋1＝60＋1＝61（页）【点睛】解答本题的关键是求出前两天看的页数和，然后再加上1就是第三天看起的页数。5、4【详解】从学校到少年宫有2条路，从少年宫到动物园有2条路．当从学校到少年宫选第一条路线时，从少年宫到动物园有2条路线可供选择；当从学校到少年宫选择第二条路线时，从少年宫到动物园还有2条路线可共选择，所以一共的路线为2×2=4（条）．6、209108【详解】略7、7【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求解出长方形的周长，铁丝的长度不会改变，围成正方形，根据公式正方形的边长＝周长÷4，代入数据解答即可。【详解】（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）28÷4＝7（厘米）【点睛】本题考查长方形和正方形的周长公式的应用，掌握二者的周长公式是解题的关键。8、2.580.09【解析】略9、2【详解】略10、7.0916.68十点零五一百点一二【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写作“．”，小数部分顺次写出每个数位上的数字；据此解答即可。【详解】七点零九写作：7.09；十六点六八写作：16.68；10.05读作：十点零五；100.12读作：一百点一二；故答案为：7.09；16.68；十点零五；一百点一二【点睛】此题考查了小数的读、写法。五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、108个【分析】根据题干，用总字数除以打字的时间，即可求出平均每分钟打多少个字．【详解】864÷8＝108（个）答：平均每分钟打108个字．【点睛】解答此题用到的的知识点是：总字数÷打字时间＝平均每分钟打字个数．2、102吨【解析】85+85÷5=85+17=102（吨）答：工地上运来黄沙和水泥共102吨。3、（1）50.5元（2）4元（3）10.2元【详解】（1）14.5＋12×3=50.5（元）答：需要付50.5元（2）4×2×2=16（元）20－16=4（元）答：找回4元.（3）可以买一个鸡肉汉堡和一杯奶茶30－(13＋6.8)=10.2（元）答：还剩10.2元4、【分析】将这块蛋糕看作单位“1”，用1减去小冬吃掉蛋糕的，再减去小明吃掉蛋糕的，即可求出还剩这块蛋糕的几分之几。【详解】答：还剩这块蛋糕的。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。5、33道【分析】用每天做口算的数量乘天数，求出前4