2025-2026学年山东省济宁市初中政治七年级期末下册自测重点黑金模拟题详细参考解析_第1页
2025-2026学年山东省济宁市初中政治七年级期末下册自测重点黑金模拟题详细参考解析_第2页
2025-2026学年山东省济宁市初中政治七年级期末下册自测重点黑金模拟题详细参考解析_第3页
2025-2026学年山东省济宁市初中政治七年级期末下册自测重点黑金模拟题详细参考解析_第4页
2025-2026学年山东省济宁市初中政治七年级期末下册自测重点黑金模拟题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、16岁的晨曦发现,比她小2岁的弟弟自从进入初中后,个头长得很快,身体也变得很慢牝,这

让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此,你会告诉她(

)

①男生都比女生个子高

②这种差异是生理性别特征的体现

③我们要平静而欣然地接受青春期的变化

④这种差异是心理性别特征的体现A.③④B.②③C.①④D.①②

2、一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须(

)

①发展独立思维②培养批判精神

③开发创造潜力④从现在做起,从点滴小事做起,亲自尝试,探索实践A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④

3、思维的独立性与思维的批判性具有的共同特点是A.敢于标新立异B.遇事不考虑他人感受C.对事情有自己的看法D.不接纳他人的正确意见

4、青春期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著变化,身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。下列认识不正确的是()A.这些变化是与生俱来的B.应平静而欣然地接受自己的生理特征C.要拿性别刻板印象严格约束自己D.要正确认识自己的性别角色

5、你给下边漫画中这位同学的建议是()

①接纳自己,欣赏自己

②要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华

③勇于面对自己的缺点,主动改正缺点

④运用多种方法,挖掘自己各方面的潜能A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

6、“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。”这句话告诉我们A.中学生还不成熟,不能过早地涉足爱河,否则不利于自己的健康成长B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情,是正常的C.中学生谈恋爱没有必要去管它,他们会自然认识其危害D.青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折

7、下图是网络祝福中出现频率最高的一个图片。我们总喜欢这样祝福朋友,是因为(

)

①持续处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康

②要学会以恰当的方式表达情绪

③善于激发正面情绪,可以让我们的生活更加绚烂多彩

④要主动帮助朋友改善情绪,使他们保持积极乐观的心境A.①②B.①③C.②③D.②④

8、人的情绪不源于事件本身,而起于对事件的看法。小叶与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,“太傲慢了吧!”小叶一下子郁闷了,但转念一想:“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是()A.改变认知评价法B.转移注意法C.合理宣泄法D.放松训练法

9、对漫画理解正确的是

①安全感属于基础性情感

②安全感影响着人们的情绪

③每个个体的安全感存在差别

④身体健康,安全感就会增加A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10、张焕腾出生在河南一个小山村,从小成绩优异的他意外中考失利,在中专就读的三年中,他始终记着一句话:不论在哪里,只要好好学习就能走出去。每天十点钟睡觉,早上六点钟起床,上课永远坐在第一排,上课从不带手机,课余时间都泡在图书馆……就这样,从中专到重庆医药高专到重庆医科大,他一路突破,直到今年4月,他凭着优异的成绩,被北京协和医学院研究生录取。在他身上,我们可以感受到(

)

①梦想,能不断激发我们的潜能,让生活更有色彩

②行己有耻,让我们知荣辱,有所为

③有自信、能自强,让前进的脚步不停歇

④止于至善,让我们在不断追求中达到更高的道德境界A.①②B.②④C.①③D.①④

11、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们:

①要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳

②每个人都会在青春年代成为有才华的人

③青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果

④要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④

12、下面是七年级(2)班小奇、小清、小亮和小尚的观点,你认为正确的是(

)

①小奇:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,老师会有不同的风格

②小清:我们要承认并接纳不同风格的老师,老师所做的一切我们都要尊重

③小亮:每位老师解决问题的方法和表达方式不同,无论什么风格的老师我们都要尊重

④小尚:尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

13、人人都希望生活在一个团结友爱的集体中。这是因为团结友爱的集体可以()

①营造出轻松愉快的氛围②使人没有任何烦恼③使我们更好地发挥聪明才智④减轻心理压力,增强自信心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14、法律与我们的生活息息相关,我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们(

)A.只要认真学习法律,自己的权益就会受到保护B.法律与我们相伴一生,并限制着我们的各项自由C.法治时代,我们要依法办事,不需要道德来协调D.享有法律规定的权利,也须履行法律规定的义务

15、近期校车安全事故频发,党和政府迅速采取了一系列措施加强校车安全管理,国务院通过了《校车安全管理条例(草案)》。这体现了对未成年人的:A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护

16、下列对休戚与共认识正确的有

①每个人都需要与他人共同生活

②要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

③要与周围的生命休戚与共

④我是最重要的,其他人的好坏无所谓A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

17、七年级学生小勇经常去网吧浏览一些不健康的信息,严重影响了学习。对这一案例理解正确的有.

①小勇缺乏自我保护意识

②小勇的行为违反了《教育法》和《义务教育法》的有关规定

③网吧老板违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护的规定

④浏览不健康信息会严重影响身心健康和学业进步A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

18、2022年北京冬奥会调动了冰雪热,全国掀起了参与冰雪运动的热潮。不过,在享受“速度与激情”的同时,也要注意做好防护。下列做法可取的是(

)

①天气恶劣时也坚持进行室外冰雪运动

②发扬运动精神,为追求刺激而不做防护

③运动前热身,检查运动器材的安全性

④受伤后立刻停止运动,向工作人员求助A.①②B.①④C.②③D.③④二、综合题

19、小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1

个头长高了,喉结突出,还长了胡须。变化2

总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点,心情常常大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解决。

(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?

(2)为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑,请你给他提出建议。

20、阅读材料,回答问题:材料一

学校举行运动会,班上那么多同学却没有愿意主动参加的。在比赛前夕,班主任刘老师只能强硬要求某位同学参加某-项比赛。材料二

小明向班主任刘老师反映:班上最近出现了一些小群体,他们有自己的圈子,当小群体成员有人被欺负时,他们就群体出现,去收拾对方,并且,班级有什么事情,合他们的意他们就参加,不合意就捣乱,弄得班委对他们没有办法。

(1)请你谈谈当个人利益与集体利益发生冲突时,该如何解决?

(2)当集体中出现小群体将自身利益置于集体利益之上时,你会持何种态度?

21、阅读材料,回答问题。2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》。新法将于2022年1月1日起施行。这是我国第一部关于家庭教育的法律,将家庭教育从“家事”上升为“国事”。这意味着依法带娃已成为每个家长必须承担的责任。家庭教育促进法共6章55条,详细规定了家庭教育的责任和义务。

(1)该法的出台,体现了我国法律的什么特征?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论