7.2《中国式现代化》-教案 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

7.2《中国式现代化》教学设计课题中国式现代化单元第三单元奋进新征程学科道德与法治年级九年级教材分析本框主要阐述了什么是中国式现代化以及如何理解其重大意义。学生通过学习本框内容，一方面，要理解中国式现代化的内涵和鲜明特征，即它是中国共产党领导的社会主义现代化，深刻把握其基于国情的五个中国特色，明确新时代新征程党的中心任务；另一方面，要深刻领会中国式现代化不仅为中国的发展开辟了光明前景，更为广大发展中国家提供了全新选择，从而坚定中国式现代化是强国建设、民族复兴唯一正确道路的信念，自觉将个人成长融入国家发展的伟大征程之中。学情分析九年级学生即将初中毕业，思想日趋成熟，具备一定的抽象思维能力和信息整合能力。他们对“现代化”有所耳闻，但在理解上往往停留在表面，容易将“现代化”简单等同于高楼大厦、科技产品等直观事物。本课以平陆运河这一鲜活案例切入，能有效调动学生的兴趣。教学中需引导学生从具体工程的细节中提炼出中国式现代化的抽象特征，并借助西方与中国发展道路的鲜明对比，帮助学生深刻理解中国式现代化“新”在何处，从而在比较中增强道路自信，自觉将个人成长与国家命运紧密相连。核心素养目标政治认同：以平陆运河为窗口，感受中国共产党领导下中国式现代化的磅礴伟力，增强对中国特色社会主义道路的认同，坚定强国建设、民族复兴的信心。责任意识：从运河建设者们的奉献中汲取力量，认识到自己作为新时代青少年所肩负的历史使命，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。‌重点如何理解中国式现代化；中国式现代化的时代意义。难点理解中国式现代化“新”在何处，即相较于西方现代化模式，中国式现代化为何是“唯一正确道路”。‌‌教学环节教师活动导入新课今日关注：一条运河，读懂中国2026年6月3日，平陆运河全线通水。这条全长134.2公里的运河，可通航5000吨级船舶，多项技术创下世界纪录，今年9月正式通航。“平陆运河，为中国式现代化写下了生动注脚。”——《光明日报》一条运河，怎么就和“中国式现代化”挂上钩了？今天，我们就跟着这条运河，去看看它背后藏着怎样一个“中国梦”。‌‌‌讲授新课自主预习：1.新时代新征程，中国共产党的中心任务（P72）2.如何理解中国式现代化？（P73）3.中国式现代化的时代意义（P74）总议题：一条运河，何以读懂一个现代化强国？分议题1：一河通南北：从世纪工程看中国式现代化“特”在何处分议题2： 一鉴观中西：从道路对比悟中国式现代化“新”在哪里分议题1：一河通南北：从世纪工程看中国式现代化“特”在何处过渡：先通过一段新闻联播的报道，走进这条世纪工程。播放视频：主播说联播——平陆运河关于“平陆运河”，九年级（1）班的同学发表了观点。同学①：广西虽靠海，但大船从西江出海要绕道珠三角，多走560公里。西南的货物想出口，要么堵在路上，要么多花运费。同学②：平陆运河打通了西江到北部湾的“最后一公里”，以后5000吨级大船可以从南宁直通大海，节省运费每年可达几十亿元。同学③：2026年是“十五五”开局之年，国家要实施109项重大工程，平陆运河就是其中之一。国家花这么大力气挖一条河，是为了谁？笔记：1.新时代新征程，中国共产党的中心任务（P72）新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。看数据·说运河数据①：运河建设时，用“以工代赈”方式，7万多当地群众在家门口打工，共挣了24亿多元工资。还顺便修了76.8公里惠民道路、36座便民桥，7.7万乡亲喝上了干净自来水。数据②：马道枢纽有1.5个足球场那么大，水位落差29.6米，是世界级难题，中国人自己攻克了。建设者编出了一套比国家标准还严格的“平陆标准”——以后全世界修运河都要参考中国的标准。数据③：运河建设中专门给鱼类留了“鱼道”，保护生态；还用了很多节能技术，减少碳排放。议学活动：“运河小记者”采访记者1问：7万人挣到工资、修了这么多路桥，这反映了中国式现代化追求的是什么？（答：平陆运河建设带动沿线7万群众就业、改善基础设施，这体现了中国式现代化以人民为中心，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，追求的是全体人民共同富裕，而不是少数人的富裕。）记者2问：我们自己定出“平陆标准”，外国人也要学，这说明什么？（答：“平陆标准”不仅代表工程技术上的过硬实力（物质文明），更说明我们有了技术自信、标准自信（精神文明）。中国不仅能造世界级工程，还能输出标准和规则，这体现了中国式现代化物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”，也展现了中华民族的自信与自强。）记者3问：给鱼留通道、用节能技术，这是为了什么？（答：平陆运河建设不是以牺牲环境为代价，而是给鱼类留生态通道、大规模采用节能技术，这体现了中国式现代化坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，追求人与自然和谐共生，不走西方“先污染后治理”的老路，是可持续发展的现代化。）笔记：2.如何理解中国式现代化？（P73）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。分议题2：一鉴观中西：从道路对比悟中国式现代化“新”在哪里贩奴船的惨剧从15世纪到19世纪，欧洲殖民者将超过1250万非洲黑人贩卖到美洲。在漫长的航程中，奴隶被铁链锁在船舱底，每人仅有不到半平方米的空间。疾病、饥饿、绝望让大量黑人死在途中——有人估计，每运到美洲1个奴隶，就有5个人死在非洲内陆和贩奴船上。大西洋海底，埋藏着数百万具黑人尸骨。——数据来源：联合国教科文组织《奴隶之路》项目你认为西方“现代化”的背后是什么？（是用别人的命换来的、是殖民和掠夺、是建立在我们的痛苦之上的……）是的，贩奴、殖民、掠夺——这就是西方现代化完成的原始积累。而中国，从1840年鸦片战争开始，也成为了西方现代化扩张的受害者，遭受了一百多年的侵略和凌辱。那么，深受其害的中华民族，能重复西方这条路吗？正因我们被侵略、被凌辱过，深知和平的宝贵，所以决不可能重复西方国家的老路。那中国走了一条什么样的新路？我们来看三则材料。当代中国实践热点①：2026年6月，我国首次成功制备超高纯度硅-28，纯度达到令人惊叹的“五个9”以上，用于量子计算芯片，打破了发达国家长期垄断。这项突破深层看说明了什么？热点②：我国建成了全球最大的碳排放权交易市场，管住了全国65%的二氧化碳排放。在工业化进程中，中国不仅考虑自己发展，更主动承担全球气候治理责任。西方工业化把污染转嫁给发展中国家，中国主动承担环保责任——这背后的文化密码是什么？热点③：浙江“共富工坊”已建了1.2万多家，帮助农村人在家门口就业增收，让老人不空巢、孩子不留守。西方现代化让农民失地进城，中国追求的是什么？如果2049年，中华民族伟大复兴已经实现，有一位外国记者问你：”中国式现代化跟西方现代化到底有什么不同？它对世界有什么意义？“你会怎么回答？中国式现代化“新”之所在——第一，文化基因不同。中华文明五千年的传统是“和而不同”，是“己所不欲勿施于人”。这种文化决定了中国不可能去搞殖民侵略。第二，价值取向不同。中国式现代化体现科学社会主义的先进本质——追求的是人民至上、共同富裕，不是资本至上、两极分化。第三，发展方式不同。中国借鉴吸收人类一切优秀文明成果——包括西方的科学技术——但学来是为和平发展服务，不是为掠夺扩张服务。笔记：3.中国式现代化的时代意义（P74）①中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景。②拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。③实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。课后活动：时政微评论2026年，“十五五”开局之年，中国式现代化加速推进。请你任选一个2026年热点话题，结合本课所学知识，撰写一篇300—400字的时政微评论。要求：①准确运用本课核心概念（五个特征、时代意义等）；②有具体事实或数据支撑；③观点鲜明，逻辑清晰。课堂小结中考链接1.新时代新征程，党的二十大报告提出了中国共产党的中心任务。下面对党的中心任务认识错误的是（）A.全面建成社会主义现代化强国B.实现第二个百年奋斗目标C.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴D.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴答案：D。党的二十大报告明确指出，新时代新征程中国共产党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。A、B、C三项均是对这一中心任务的准确表述。2.国情不同，现代化途径也会不同。西方国家的现代化，充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶，给广大发展中国家带来深重苦难。中华民族经历了西方列强侵略、凌辱的悲惨历史，深知和平的宝贵，决不可能重复西方国家的老路。由此可见（）①世界不存在定于一尊的现代化模式②中国式现代化与西方的现代化没有共同特征③中国式现代化是走和平发展道路的现代化④实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B（①③）。②中国式现代化与西方现代化在某些共性（如工业化、科技进步）上存在共同特征，但本质不同，“没有共同特征”说法绝对化，故②错误。④“实现现代化是世界各国普遍面临的历史任务”虽本身正确，但材料侧重强调不同国家现代化道路的差异和中国道路的和平性，④与材料主旨不符，排除。因此选B。3.【2026山西吕梁临县期末】展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。⭐经济实力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。⭐建成文化强国，国家文化软实力显著增强。上述2035年的目标共同体现出中国式现代化是（）A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.人与自然和谐共生的现代化D.物质文明和精神文明相协调的现代化答案：D。2035年目标中，“经济实力跃升”“共同富裕取得实质性进展”属于物质文明范畴；“建成文化强国”“文化软实力增强”属于精神文明范畴。二者共同体现中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”。4.【2026江西九江一中月考】中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。以下事件能体现这一特征的有（）①某省积极发展生态农业，减少农药化肥使用，保护土壤环境②我国举行阅兵仪式，展示国防力量，旨在铭记历史、维护和平③我国全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设④某景区为吸引游客，在自然保护区内违规建设游乐设施A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B（①③）。①发展生态农业、减少农药化肥、保护土壤环境→直接体现尊重自然、保护环境，符合。③推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设→保护自然生态系统，体现人与自然和谐，符合。5.中国式现代化理论是基于中国国情、中国现实的重大理论创新，体现了我国现代化发展方向，也是对全球现代化理论的重大创新。中国式现代化开辟了一条属于中国但又具有世界意义的现代化道路，使发展中国家看到了希望，有了新选择。这说明()①推进中国式现代化要保持攻坚克难的强大定力②中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色③中国式现代化创造了具有普适性的现代化标准④中国式现代化为发展中国家实现现代化提供了有益的借鉴A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C（②④）。①“保持攻坚克难的强大定力”在材料中没有体现，属于无关表述，排除。③“普适性的现代化标准”说法错误，中国式现代化不是放之四海而皆准的固定模式，而是提供新选择，排除。6.习近平总书记指出:“以中国式现代化