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文档简介
22.2比例线段
第4课时平行线分线段成比例及其推论第22章相似形导入新课下图是一架梯子的示意图,由生活常识可以知道:AD,BE,CF互相平行,且若
AB
=
BC,你能猜想出什么结果呢?bcaDE
=EF知识模块一平行线分线段成比例定理的推导与应用如图,已知直线
a∥b∥c,直线l1,l2
被直线
a,b,c
截得的线段分别为AB,BC
和A1B1,B1C1,若
AB=BC,则
A1B1=B1C1吗?探究新知bcA1C1B1ACBA1B1=B1C1如何证明呢?【推理证明】
过点
B
作直线
l3∥l2,分别与直线
a,c
相交于点A2,C2.
由于
a∥b∥c,l3∥l2,因此由“夹在两平行线间的平行线段相等”可知,bcA1C1B1ACBA2C2A2B=A1B1,BC2=B1C1.在△BAA2
和△BCC2
中,∠ABA2
=∠CBC2,BA=BC,∠BAA2
=∠BCC2,因此
△BAA2≌△BCC2,
从而A2B=BC2,
所以A1B1=B1C1.
bcA1C1B1ACBl1l2a
【思考交流】如图,连接AB1,B1C,BA1,BC1.bcA1C1B1ACBl1l2a由于△ABB1底边AB
上的高、△BCB1底边
BC
上的高、△ACB1
底边
AC
上的高是同一条高线,因而由三角形的面积计算公式可得,它们的面积比等于底边长之比,即
又由于△A1B1B底边
A1B1上的高,△B1C1B底边B1C1
上的高、△A1C1B底边A1C1上的高也相同,则它们的面积比也等于底边长之比,即
bcA1C1B1ACBl1l2a由于△ABB1,△A1B1B
是平行线a,b
之间同底等高的两个三角形,因此
由于△BCB1,△B1C1B是平行线
b,c
之间同底等高的两个三角形,因此
①+②得,
bcA1C1B1ACBl1l2a于是
同理可得:
bcA1C1B1ACBl1l2a
由此得到以下基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.以上基本事实简称为平行线分线段成比例.符号语言:若
a∥b∥c,则A1A2A3B1B2B3bc归纳总结
典例精析1.如图,AD∥EF∥BC,BE=3,AE=9,FC=2.求DF的长.解:∵AD∥EF∥BC,
∴DF=6.
证明:∵l1∥l2∥l3,
如图,直线
a∥b∥c,由平行线分线段成比例的基本事实,我们可以得出图中哪些对应成比例的线段?A1A2A3B1B2B3bcmna把直线n向左或向右任意平移,这些线段依然成比例吗?知识模块二平行线分线段成比例定理的推论及应用A1A2A3bcmB1B2B3na直线n向左平移到B1与
A1重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?A1(B1)A2A3B2B3()A1A2A3bcmB1B2B3na
直线n向左平移到B2与
A2重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?
把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?A2(B2)A1A3B1B3()
平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.A1(B1)A2A3B2B3A2(B2)A1A3B1B3归纳总结
典例精析证明:∵DE∥BC,
∵DF∥BE,
练一练解:过点D作DH∥BE交AC于H,
∵BD:DC=CE:AE=2:1,
1.如图,在△ABC
中,EF∥BC.(1)如果
E、F
分别是AB和AC上的点,AE=BE
=
7,FC=4,那么AF的长是多少?ABCEF
解得AF=4.巩固练习(2)如果AB=10,AE
=
6,AF=5,那么FC的长是多少?
ABCEF2.如图,DE∥BC,AD
=
4,DB
=
6,AE
=
3,则AC
=
;FG∥BC,AF
=4.5,则
AG
=
.ABCEDFG7.563.如图,已知菱形ABCD内接于
△AEF,AE
=
5
cm,AF=4cm,求菱形的边长.解:∵四边形ABCD为菱形,∴CD∥AB,
设菱形的边长为xcm,则
CD=AD=xcm,DF=(4-x)cm,
BCADEF4.如图,AB=AC,AD⊥BC于点
D,M是AD的中点,CM交
AB于点
P,DN∥CP.(1)若
AB=6cm,求
AP的长;(2)若
PM=1cm,求
PC的长.解:(1)∵AB=AC,AD⊥BC于点
D,M是
AD的中点,又∵AB=6cm,∴AP=2cm.
∴AP=PN=BN.∴DB=DC,AM=MD.∵DN∥CP,(2)若
PM=1cm,求
PC的长.∵DN∥CP,又∵PM=1cm,∴PC=2ND=
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