爱护校园公物从心出发主题班会课件

爱护校园公物从心出发知公物·惜公物·护公物·守公约校园公约宣传2026年课程导览01校园公物知多少认识身边的校园公物及其价值02受伤的公物在哭泣直面公物受损现象与后果03爱护公物我能行掌握爱护公物的具体做法04我们的公约我们守共建班级公约，许下行动承诺01校园公物知多少校园是我家，公物靠大家一起找找校园里默默陪伴我们的好伙伴认识校园里的公物校园公物，是大家共同使用、共同爱护的物品和设施校园公物，你我共同守护公共属性校园公物不属于任何一个人的私有物品，而是供大家共同使用的设施。共同责任它属于全校每一个人，也因此需要每一个人用心爱护。就在身边从教室到操场，从图书到花木，公物就在我们身边。校园公物大家庭教学设施5类课桌椅黑板多媒体设备图书实验器材运动设施4类篮球架单双杠跑道各类体育器材生活设施4类饮水机洗手池门窗卫生间设备环境设施4类花草树木宣传栏雕塑照明灯具公物从哪里来每一件公物的背后，都凝聚着劳动的汗水每一件公物都凝聚着劳动的汗水，来之不易，理当珍惜桌椅来自木材加工，图书来自作者与印刷，都经过许多人的辛勤劳动。学校用心添置，国家和社会共同支持，才建成美丽的校园。公物来之不易，理当好好珍惜。珍惜公物，就是尊重他人的劳动成果。公物陪伴我们成长公物默默奉献，是我们成长路上的好伙伴课桌托起书本，陪伴我们读书写字。操场承载奔跑，给我们健康的体魄。图书带来知识，为我们打开广阔的世界。花草送来清新，装点着美丽的校园。心怀感恩公物日日相伴，我们应当心怀感恩。02受伤的公物在哭泣每一道伤痕，都是一声叹息看见被忽视的角落，听见公物的心声它们受伤了受伤的公物，正在校园的角落里悄悄哭泣这些伤痕，都是我们无意间留下的课桌的伤痕被刻字涂画，桌面伤痕累累墙面的委屈留下脚印黑印，洁白变得脏乱花坛的叹息被踩踏过后，小草弯下了腰门窗与图书被撞坏、被撕破，书页悄悄掉落教室里的伤痕桌面伤痕刻字乱画，桌椅摇摇晃晃墙面伤痕墙角被踢出凹痕，墙面斑驳脱落设备伤痕多媒体被随手拍打，开关失灵图书角伤痕窗帘被拉扯，书本卷边破损校园角落的叹息绿化带花草被攀折采摘，绿化带被踩出

小路卫生间水龙头没有关紧，清水

白白流淌宣传栏海报被撕扯，玻璃蒙上

灰尘体育器材器材乱扔乱放，球网被

扯破公物为什么会受伤找到原因，才能更好地改正每一处公物的伤痕背后，都藏着一种心理动机01不珍惜觉得不是自己的东西，就不爱惜02图好玩图一时好玩，随手刻画涂画03乱出气心情不好，拿公物出气04缺责任觉得坏了也没人管，缺少责任感05跟着学看到别人这样做，自己也跟着学受伤之后会怎样爱护公物，人人有责公物受伤，不只是它一个人的事——01用不了损坏的公物无法正常使用，影响学习和生活02要花钱学校需要花费时间和金钱去维修更换03变难看破坏了校园本整洁美观的环境04养坏习容易养成不爱护物品的坏习惯05伤大家最终损害的，是大家共同的利益换位思考，假如我是它将心比心，多一份心疼，就多一份珍惜公物不会说话，但会留下伤痕。多替公物想一想，就会舍不得伤害它。01换位思考假如我是课桌被刻满字会不会疼02换位思考假如我是小草被踩踏会不会难过03换位思考假如我是图书被撕破会不会哭泣03爱护公物我能行小小行动，大大改变把爱护公物变成每天都能做到的小事爱护公物从心出发爱护公物，要先从心里真正在意它只要拥有三颗心：爱心、细心、责任心，爱护公物就不难从心把校园当成自己的家，真心爱护从小从身边小事做起，从自己做起从恒坚持每天做，好习惯伴终生从心把校园当成自己的家，真心爱护从小从身边小事做起，从自己做起从恒坚持每天做，好习惯伴终生教室里这样做课桌椅轻拿轻放，不刻字、不涂画墙面保持整洁，不留脚印和手印多媒体正确使用，不用力拍打开关图书爱护图书，看完后放回原位门窗电器离开教室随手关灯、关窗、关门公共区域这样做慢行走廊楼梯靠右慢行，不推挤、不追逐慢行安全节水卫生间用完拧紧水龙头，节约用水节水节约爱物不撕扯宣传栏，不乱扔垃圾爱物整洁报告发现设施损坏，及时告诉老师报告负责保洁主动捡起地上的纸屑杂物保洁文明运动场这样做安全运动，文明使用文明使用，安全第一五条约定，共同守护运动场约运动场五条约定用完归位体育器材用完放回原位，不乱丢乱放不攀不吊不攀爬球架，不吊挂单双杠先查再用按规则使用器械，使用前先检查是否安全及时报告发现器材松动破损，立即停止使用并报告老师团结友爱不因玩耍损伤设施花草树木要呵护校园里的每一片绿叶、每一朵小花，都在陪我们一起长大。禁止不攀折花枝，不采摘花果让每一朵花都能在枝头完整绽放，把美丽留给所有人。禁止不踩踏草坪，走人行通道草坪嫩绿需要温柔以待，请沿人行通道通行，不踏入草地。禁止不摇晃树木，不在树上悬挂物品让树木稳稳扎根、安静生长，不因摇晃和重负受伤。主动主动为花草

浇浇水

、

除除草伸一伸手，为身边的绿意添一份照料，花草会茁壮回馈。主动让绿色时刻装点我们的校园每份呵护都让校园多一片绿意，日日相伴、四季常青。看到公物损坏怎么办第1步保护自己保护自己远离危险设施，不靠近、不触碰。第2步及时报告及时报告马上告诉老师或值日生，让大人来处理。第3步简单帮忙简单帮忙能扶好的扶好，能摆正的摆正，做力所能及的事。第4步不围观不围观不哄笑不聚在一起看热闹，不传播损坏消息。第5步提醒身边提醒身边人轻轻提醒同学：一起爱护公物，不添新伤。爱护公物好习惯把爱护公物，变成每天都能做到的小习惯我做主，爱公物从我做起1用前想一想怎样正确使用›2用中轻手轻脚不搞破坏›3用后归位放好让物品回到原处›4天天坚持好习惯成自然“爱护公物，从我做起，每天都是好习惯。”04我们的公约我们守公约一起定，行动一起行让爱护公物成为我们共同的约定什么是班级公约公约不是老师一个人的规矩，而是全班共同的心声班级公约，共同商量、共同遵守、人人有责共同商量一起定班级公约是全班同学共同商量、共同遵守的约定。共同遵守守规矩它不是某一个人定下的规矩，而是大家商量出来的。发表意见说出心声每个人都可以发表意见，每个人都要认真遵守。人人有责说到做到定了就要做到，人人有责。公约怎么定第1步分组讨论说说校园公物遇到的问题先分组聊一聊，把校园公物遇到的问题说清楚。第2步提出办法把好想法一条条写下来把大家想到的好想法一条条写下来。第3步全班交流选出最重要的几条约定全班交流，一起选出最重要的几条约定。第4步举手通过全班共同签名承诺全班举手通过，共同签名承诺。第5步贴在教室天天提醒自己把约定贴在教室里，天天提醒自己。班级公约（教室篇）教室文明公约·5条1爱护桌椅不刻字、不涂画、不摇晃2保持墙面整洁不留脚印和手印3正确使用多媒体用完及时关闭4图书角看书看完放回原位5离开教室随手关灯、关窗、关门班级公约（校园篇）校园公约5条轻声慢步走廊楼梯不追逐、不打闹随手节约用水用电，用好就关爱护绿植不攀折、不践踏花草树木用完归位体育器材不损坏、不乱丢及时报告发现公物损坏，第一时间告诉老师我的行动承诺从今天起，做公物的小主人把承诺化作每一天的小行动，说到做到，做言行一致的好孩子。每天做到轻拿轻放物归原处随手关灯每周做到主动检查及时报告帮助修复管好自己，也提醒身边的同学。说到做到，做言行一致的好孩子。互相监督共同守护巡查轮流值日成立爱护公物小组，轮流值日巡查。表扬好人好事发现好人好事，及时表扬鼓励。提醒善意提醒发现不良行为，善意提醒改正。评比每月小结每月小结，评出爱护公物之星。争做爱护公物小卫士爱护公物，从心出发，从手做起，从今天开始爱护公物是一种美德，也是每个人的责任让公物因为我们而更加整洁美好一起守护让公