2026年部编版八年级语文下册第3单元综合测试卷及答案

2026年部编版八年级语文下册第3单元综合测试卷及答案第1页共1页2026年部编版八年级语文下册第3单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《阿长与〈山海经〉》一文中，作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的，其中既有感激，也有淡淡的哀怨。下列对长妈妈的形象分析，最符合原文的是A.一个勤劳善良但思想守旧的农村妇女B.一个自私自利且对儿童漠不关心的管家C.一个精明能干但缺乏同情心的佣人D.一个愚昧无知且对《山海经》毫无兴趣的老人参考答案：A2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了对底层劳动人民的同情和尊重。下列对文章主旨的理解，最准确的是A.批判旧社会对底层人民的压迫和不公B.呼吁社会关注和帮助弱势群体C.表达作者对美好生活的向往和追求D.赞美老王的善良品质和坚强意志参考答案：B3.在《社戏》一文中，作者鲁迅回忆了童年时期在浙江绍兴看到的社戏。下列对社戏描写分析，最准确的是A.社戏的场面热闹，但剧情单调乏味B.社戏的表演精彩，但观众反应冷淡C.社戏的气氛紧张，但情节缺乏新意D.社戏的场面热闹，表演精彩，观众反应热烈参考答案：D4.《安塞腰鼓》一文中，作者刘成章通过描写安塞腰鼓表演，展现了黄土高原人民的生命力和文化魅力。下列对文章艺术特色的分析，最准确的是A.运用大量比喻和排比，语言生动形象B.采用倒叙和插叙，结构错落有致C.运用对比和反衬，突出主题思想D.采用象征和隐喻，富有哲理意味参考答案：A5.《壶口瀑布》一文中，作者梁衡通过描写壶口瀑布的壮丽景象，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。下列对文章内容的理解，最准确的是A.壶口瀑布是黄河上最宽的瀑布B.壶口瀑布的水势汹涌，声势浩大C.壶口瀑布是中华民族精神的象征D.壶口瀑布的景色比其他瀑布更美参考答案：C6.在《中国石拱桥》一文中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的历史、特点和建筑原理。下列对中国石拱桥特点的概括，最准确的是A.结构坚固，造型美观，历史悠久B.材料多样，跨度较大，技术先进C.分布广泛，形式多样，风格独特D.历史悠久，技术先进，材料单一参考答案：A7.《苏州园林》一文中，叶圣陶先生通过对苏州园林的描写，展现了中国园林艺术的独特魅力。下列对苏州园林艺术特点的分析，最准确的是A.造型对称，布局规整，色彩鲜明B.造型自由，布局灵活，色彩淡雅C.造型对称，布局规整，色彩淡雅D.造型自由，布局灵活，色彩鲜明参考答案：B8.在《蝉》一文中，法布尔通过对蝉的观察和研究，揭示了蝉的生命奥秘。下列对蝉的生命过程的理解，最准确的是A.蝉的生命周期短暂，但生命力顽强B.蝉的生命周期漫长，但生命力脆弱C.蝉的生命过程简单，但适应能力强D.蝉的生命过程复杂，但适应能力弱参考答案：A9.《梦回繁华》一文中，张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城汴京的繁华景象。下列对《清明上河图》艺术特色的分析，最准确的是A.画面构图严谨，人物形象生动B.画面色彩鲜明，背景描写细腻C.画面布局合理，细节描写丰富D.画面构图严谨，细节描写丰富参考答案：D10.在《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个理想的社会——桃花源。下列对桃花源社会特点的理解，最准确的是A.社会平等，没有剥削，没有压迫B.社会开放，没有战争，没有疾病C.社会和谐，没有贫困，没有饥饿D.社会进步，没有迷信，没有愚昧参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请将《阿长与〈山海经〉》中作者鲁迅对长妈妈的感情用四个字概括：______。参考答案：深恶痛爱2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了对底层劳动人民的______之情。参考答案：同情3.《社戏》一文中，作者鲁迅回忆了童年时期在浙江绍兴看到的______。参考答案：社戏4.《安塞腰鼓》一文中，作者刘成章通过描写安塞腰鼓表演，展现了黄土高原______的生命力。参考答案：奔放、粗犷5.《壶口瀑布》一文中，作者梁衡通过描写壶口瀑布的壮丽景象，表达了对祖国壮美山河的______之情。参考答案：热爱6.《中国石拱桥》一文中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的______、特点及其代表作品。参考答案：历史、科学7.《苏州园林》一文中，叶圣陶先生通过对苏州园林的描写，展现了我国园林艺术的______之美。参考答案：自然、和谐8.《蝉》一文中，法布尔通过对蝉的观察和研究，揭示了蝉的生命______。参考答案：奥秘9.《梦回繁华》一文中，张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城汴京______的繁荣景象。参考答案：经济、文化10.《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个理想的社会——桃花源，其社会特点是______、______、______。参考答案：和平、富裕、平等三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《阿长与〈山海经〉》一文中，作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的。参考答案：√2.在《社戏》一文中，作者鲁迅回忆了童年时期在浙江绍兴看到的社戏。参考答案：√3.《中国石拱桥》一文中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的历史、特点。参考答案：√4.《苏州园林》一文中，叶圣陶先生通过对苏州园林的描写，展现了中国园林艺术的美。参考答案：√5.《蝉》一文中，法布尔通过对蝉的观察和研究，揭示了蝉的生命奥秘。参考答案：√6.《梦回繁华》一文中，张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城汴京的繁荣景象。参考答案：√7.《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个理想的社会——桃花源。参考答案：√8.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情可以用“既感激又有些厌恶”来概括。参考答案：√9.《社戏》一文中，作者鲁迅回忆了童年时期在浙江绍兴看到的社戏，表达了对外婆家乡村生活的怀念。参考答案：√10.《中国石拱桥》一文中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的建造技术和艺术价值。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《阿长与〈山海经〉》中作者鲁迅对长妈妈的感情。参考答案：鲁迅对长妈妈的感情是复杂的，既有感激和敬佩，也有淡淡的哀怨。2.《桃花源记》中描绘的桃花源社会有哪些特点？参考答案：桃花源社会是一个和平、宁静、自给自足的理想社会。特点包括：没有压迫和剥削，人人平等，社会和谐，环境优美，民风淳朴。3.《中国石拱桥》中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的哪些特点？参考答案：中国石拱桥的特点包括：结构坚固，跨度大，造型美观，历史悠久。4.《苏州园林》中，叶圣陶先生是如何描写苏州园林的美的？参考答案：叶圣陶先生通过对苏州园林的描写，展现了苏州园林的布局、建筑、雕刻、植物等方面的美。他强调苏州园林的整体美和细节美，以及人与自然的和谐统一。5.请列举《蝉》中法布尔揭示的蝉的生命奥秘。参考答案：法布尔揭示了蝉的生命奥秘包括：蝉的生命周期长，幼虫在地下生活多年，成虫寿命短，蝉的发声原理等。6.《社戏》中，作者鲁迅回忆了哪些关于社戏的往事？参考答案：作者鲁迅回忆了童年时期在浙江绍兴看到的社戏，包括看社戏的过程、社戏的表演、社戏的氛围等。7.请简述《梦回繁华》中张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城的哪些景象？参考答案：张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城的繁华景象，包括市井生活、建筑风貌、交通运输等。8.请分析《中国石拱桥》中，茅以升先生介绍的赵州桥的设计特点及其历史意义。参考答案：赵州桥的设计特点包括：单孔石拱，跨度大，结构轻巧，造型美观。历史意义在于：是中国古代石拱桥的杰出代表，体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。老王是一位普通的出租车司机，但他却有着一颗金子般的心。每天清晨，他都会提前到停车场检查车辆，确保一切运转正常。他的车总是窗明几净，车内摆放着一些小绿植，给乘客带来一丝清新。老王不仅开车技术娴熟，而且非常懂得照顾乘客的需求。有一次，一位乘客突然感到身体不适，老王立刻停车，并找来医药箱，帮助乘客缓解了症状。乘客感激不已，但老王却说：“这是我应该做的。”他的善良和乐于助人的精神，赢得了乘客们的广泛赞誉。1.根据文章内容，老王是一个怎样的人？A.开车技术好但不太会照顾乘客B.开车技术一般但很会照顾乘客C.开车技术和照顾乘客都不突出D.开车技术好且很会照顾乘客参考答案：D2.文章中提到老王每天清晨都会做什么？A.在路边等乘客B.提前到停车场检查车辆C.在家休息D.去加油参考答案：B3.老王的车内为什么总是窗明几净？A.因为车是新买的B.因为老王喜欢干净C.因为车内摆放着小绿植D.因为乘客喜欢干净的车参考答案：C4.文章中提到老王帮助了一位身体不适的乘客，乘客的反应是什么？A.很感激但没说什么B.很感激并给了老王小费C.很生气因为耽误了时间D.很无所谓因为老王是司机参考答案：B5.老王为什么说“这是我应该做的”？A.因为他是职业司机B.因为他不想接受乘客的感谢C.因为他认为帮助人是他的责任D.因为他不想让乘客担心参考答案：C6.乘客们对老王的评价如何？A.很差因为老王开车技术不好B.一般因为老王没什么特别之处C.很好因为老王的善良和乐于助人D.很复杂因为老王的性格多样参考答案：C7.老王的善良和乐于助人的精神主要体现在哪些方面？A.开车技术和车内环境B.对乘客的照顾和对身体的帮助C.对乘客的礼貌和对车辆的维护D.对乘客的耐心和对工作的认真参考答案：B8.根据文章内容，老王是一个怎样的人？A.自私且冷漠B.善良且乐于助人C.高傲且不逊D.谦虚且自卑参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的形象分析。长妈妈是一个勤劳善良的农村妇女，她为“我”买来《山海经》，体现了她的善良；但她也思想守旧，例如给“我”算命，体现了她的守旧。因此，A项最符合原文。B项错误，长妈妈并非自私自利，她对“我”很好。C项错误，长妈妈并非对儿童漠不关心，她关心“我”的读书。D项错误，长妈妈并非对《山海经》毫无兴趣，她为“我”买来《山海经》。2.参考答案：B解析：本题考查《老王》的主旨。杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了对底层劳动人民的同情和尊重，呼吁社会关注和帮助弱势群体。因此，B项最准确。A项错误，文章并非批判旧社会对底层人民的压迫和不公。C项错误，文章并非呼吁社会关注和帮助弱势群体。D项错误，文章并非赞美老王的善良品质和坚强意志。3.参考答案：D解析：本题考查《社戏》中社戏的描写分析。社戏的场面热闹，表演精彩，观众反应热烈，体现了社戏的吸引力。因此，D项最准确。A项错误，社戏的剧情并非单调乏味。B项错误，观众的反应并非冷淡。C项错误，社戏的气氛并非紧张，情节并非缺乏新意。4.参考答案：A解析：本题考查《安塞腰鼓》的艺术特色。作者刘成章运用大量比喻和排比，语言生动形象，描绘了安塞腰鼓表演的精彩场面。因此，A项最准确。B项错误，文章并未采用倒叙和插叙。C项错误，文章并未运用对比和反衬。D项错误，文章并未采用象征和隐喻。5.参考答案：C解析：本题考查《壶口瀑布》的内容理解。壶口瀑布是中华民族精神的象征，展现了祖国大好河山的壮丽景象，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。因此，C项最准确。A项错误，壶口瀑布并非黄河上最宽的瀑布。B项错误，壶口瀑布的水势并非汹涌，声势并非浩大。D项错误，壶口瀑布的景色并非比其他瀑布更美。6.参考答案：A解析：本题考查中国石拱桥的特点。中国石拱桥结构坚固，造型美观，历史悠久，例如赵州桥、卢沟桥等。因此，A项最准确。B项错误，中国石拱桥的材料并非多样，主要是石头。C项错误，中国石拱桥并非分布广泛。D项错误，中国石拱桥的材料并非单一。7.参考答案：B解析：本题考查苏州园林的艺术特点。苏州园林造型自由，布局灵活，色彩淡雅，例如拙政园、留园等。因此，B项最准确。A项错误，苏州园林并非造型对称，布局规整，色彩鲜明。C项错误，苏州园林并非造型对称，布局规整，色彩淡雅。D项错误，苏州园林并非造型自由，布局灵活，色彩鲜明。8.参考答案：A解析：本题考查蝉的生命过程。蝉的生命周期短暂，但生命力顽强，例如蝉的幼虫在地下生活多年，才能破土而出。因此，A项最准确。B项错误，蝉的生命周期并非漫长。C项错误，蝉的生命过程并非简单。D项错误，蝉的生命过程并非复杂。9.参考答案：D解析：本题考查《清明上河图》的艺术特色。张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城汴京的繁华景象，画面构图严谨，细节描写丰富，例如对人物、建筑、街市的描写。因此，D项最准确。A项错误，画面色彩并非鲜明。B项错误，背景描写并非细腻。C项错误，画面布局并非合理。10.参考答案：A解析：本题考查《桃花源记》中桃花源的社会特点。桃花源是一个理想的社会，社会平等，没有剥削，没有压迫，例如人们自给自足，和平相处。因此，A项最准确。B项错误，桃花源并非开放，而是与世隔绝。C项错误，桃花源并非没有贫困，而是人们生活富足。D项错误，桃花源并非没有迷信，而是人们生活简单。二、填空题1.参考答案：深恶痛爱解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者鲁迅对长妈妈的感情。长妈妈虽然地位低下，但心地善良，为“我”买来《山海经》，体现了作者对她的复杂情感，既有因她迷信、唠叨而产生的厌恶，更有对她善良、淳朴一面的感激和爱戴，故用“深恶痛爱”概括最为恰当。2.参考答案：同情解析：本题考查《老王》中杨绛先生表达的情感。老王生活贫困，却待人善良，在作者一家遇到困难时仍无私帮助，作者对他的遭遇深感同情，并对其人格品质表示敬佩，故填“同情”。3.参考答案：社戏解析：本题考查《社戏》的内容。文章主要回忆了作者童年时期在浙江绍兴看到的迎神赛会的社戏，特别是去看社戏的经过和感受，故填“社戏”。4.参考答案：奔放、粗犷解析：本题考查《安塞腰鼓》中作者刘成章展现的生命力。安塞腰鼓表演充满激情，节奏强烈，动作粗犷有力，展现了黄土高原人民奔放、粗犷的生命力，故填“奔放、粗犷”。5.参考答案：热爱解析：本题考查《壶口瀑布》中作者梁衡表达的情感。作者通过描写壶口瀑布的壮丽景象，表达了对祖国壮美山河的热爱之情，故填“热爱”。6.参考答案：历史、科学解析：本题考查《中国石拱桥》中茅以升先生介绍的内容。文章介绍了中国石拱桥的历史发展、科学原理、特点及其代表作品，故填“历史、科学”。7.参考答案：自然、和谐解析：本题考查《苏州园林》中叶圣陶先生展现的园林艺术特点。苏州园林的设计注重与自然环境的和谐统一，体现了自然之美，故填“自然、和谐”。8.参考答案：奥秘解析：本题考查《蝉》中法布尔揭示的内容。法布尔通过对蝉的观察和研究，揭示了蝉的生命奥秘，如蝉的生命周期、生存方式等，故填“奥秘”。9.参考答案：经济、文化解析：本题考查《梦回繁华》中张择端展现的汴京景象。通过《清明上河图》，展现了北宋都城汴京经济繁荣、文化昌盛的景象，故填“经济、文化”。10.参考答案：和平、富裕、平等解析：本题考查《桃花源记》中桃花源的社会特点。桃花源是一个没有战乱、人人安居乐业的社会，其社会特点是和平、富裕、平等，故填“和平、富裕、平等”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者鲁迅对长妈妈的感情。文章中，作者既感激长妈妈为自己买《山海经》的付出，又有些厌恶她的迷信和规矩，这种复杂的感情在文中得到了充分体现。2.参考答案：√解析：本题考查《社戏》中作者鲁迅回忆的童年生活。文章中，作者详细回忆了童年时期在浙江绍兴看到的社戏，表达了对童年生活的怀念和对家乡的热爱。3.参考答案：√解析：本题考查《中国石拱桥》中茅以升先生介绍的内容。文章中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的历史、特点，以及著名的石拱桥案例，展现了中国古代桥梁建筑的智慧和艺术。4.参考答案：√解析：本题考查《苏州园林》中叶圣陶先生描写的园林艺术。文章中，叶圣陶先生通过对苏州园林的描写，展现了中国园林艺术的美，特别是其独特的布局和设计理念。5.参考答案：√解析：本题考查《蝉》中法布尔揭示的蝉的生命奥秘。文章中，法布尔通过对蝉的观察和研究，揭示了蝉的生命奥秘，特别是其生命周期和生存适应能力。6.参考答案：√解析：本题考查《梦回繁华》中张择端展现的汴京景象。文章中，张择端通过《清明上河图》展现了北宋都城汴京的繁荣景象，特别是其繁华的市井生活和建筑风貌。7.参考答案：√解析：本题考查《桃花源记》中陶渊明描绘的理想社会。文章中，陶渊明描绘了一个理想的社会——桃花源，表达了对和平、宁静生活的向往和对现实社会的批判。8.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者鲁迅对长妈妈的感情。文章中，作者对长妈妈的感情是复杂的，既感激她又有些厌恶，这种复杂的感情可以用“既感激又有些厌恶”来概括。9.参考答案：√解析：本题考查《社戏》中作者鲁迅回忆的童年生活。文章中，作者回忆了童年时期在浙江绍兴看到的社戏，表达了对外婆家乡村生活的怀念和对童年时光的珍惜。10.参考答案：√解析：本题考查《中国石拱桥》中茅以升先生介绍的内容。文章中，茅以升先生介绍了中国石拱桥的建造技术和艺术价值，特别是其独特的结构设计和建造工艺。四、简答题1.参考答案：鲁迅对长妈妈的感情是复杂的，既有感激和敬佩，也有淡淡的哀怨。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者鲁迅对长妈妈的感情。长妈妈为“我”买来《山海经》，体现了她的善良和关心，因此“我”感激她；但长妈妈身上也存在着迷信、唠叨等缺点，让“我”对她产生了一些不满，因此感情是复杂的。答案应包含感激和敬佩，以及淡淡的哀怨两个方面。2.参考答案：桃花源社会是一个和平、宁静、自给自足的理想社会。特点包括：没有压迫和剥削，人人平等，社会和谐，环境优美，民风淳朴。解析：本题考查《桃花源记》中描绘的桃花源社会特点。陶渊明通过描绘桃花源的社会生活，表达了对理想社会的向往。答案应包含和平、宁静、自给自足，以及没有压迫和剥削，人人平等，社会和谐，环境优美，民风淳朴等特点。3.参考答案：中国石拱桥的特点包括：结构坚固，跨度大，造型美观，历史悠久。解析：本题考查《中国石拱桥》中茅以升先生介绍的中国石拱桥的特点。石拱桥是中国古代劳动人民的智慧结晶，具有许多优点。答案应包含结构坚固，跨度大，造型美观，历史悠久等特点。4.参考答案：叶圣陶先生通过对苏州园林的描写，展现了苏州园林的布局、建筑、雕刻、植物等方面的美。他强调苏州园林的整体美和细节美，以及人与自然的和谐统一。解析：本题考查《苏州园林》中叶圣陶先生如何描写苏州园林的美的。叶圣陶先生从多个角度描写了苏州园林的美，包括布局、建筑、雕刻、植物等。答案应包含这些方面，并强调整体美和细节美，以及人与自然的和谐统一。5.参考答案：法布尔揭示了蝉的生命奥秘包括：蝉的生命周期长，幼虫在地下生活多年，成虫寿命短，蝉的发声原理等。解析：本题考查《蝉》中法布尔揭示的蝉的生命奥秘。法布尔通过对蝉的观察和研究，揭示了蝉的许多生命奥秘。答案应包含蝉的生命周期长，幼虫在地下生活多年，成虫寿命短，蝉的发声原理等