广东省深圳市实验中学八年级物理第4章实验探究测试卷及答案

广东省深圳市实验中学八年级物理第4章实验探究测试卷及答案第1页共1页广东省深圳市实验中学八年级物理第4章实验探究测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列说法正确的是A.木块对木板的压力越小，滑动摩擦力越小B.木块运动得越快，滑动摩擦力越大C.弹簧测力计的示数等于木块受到的最大静摩擦力D.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关参考答案：D2.小华同学做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块玻璃板竖直放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。下列说法正确的是A.蜡烛A是光源，蜡烛B不是光源B.像是光的反射形成的，不是实际光线汇聚而成的C.像和物体关于平面镜对称，像和物体的大小相等D.如果用不透明的物体挡住平面镜的一部分，则只能看到被挡住部分物体的像参考答案：C3.在“测量平均速度”的实验中，小强同学用秒表测量了小车通过某段路程的时间，下列说法正确的是A.滑动秒表时，要先按下“启动”按钮，再按下“停止”按钮B.滑动秒表时，要先按下“停止”按钮，再按下“启动”按钮C.滑动秒表时，可以直接按“启动/停止”按钮D.滑动秒表时，不需要注意“启动”和“停止”按钮的顺序参考答案：A4.小明同学做“探究光的反射规律”的实验，将一束光射到平面镜上，反射光线与入射光线之间的夹角为60°。下列说法正确的是A.入射角为30°，反射角为60°B.入射角为60°，反射角为30°C.入射光线与镜面的夹角为30°D.入射光线与镜面的夹角为60°参考答案：B5.小红同学做“探究光的折射规律”的实验，将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折。下列说法正确的是A.折射角一定大于入射角B.折射角一定小于入射角C.光从空气斜射入水中时，折射角一定大于入射角D.光从水中斜射入空气时，折射角一定小于入射角参考答案：C6.小明同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，将蜡烛放在距凸透镜20cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的实像。下列说法正确的是A.蜡烛放在距凸透镜10cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、缩小的实像B.蜡烛放在距凸透镜30cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、缩小的实像C.蜡烛放在距凸透镜40cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个正立、放大的虚像D.蜡烛放在距凸透镜5cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个正立、放大的虚像参考答案：B7.小华同学用天平测量一个金属块的质量，调节天平平衡后，将金属块放在左盘，在右盘放砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘的砝码质量为50g，游码的质量为2g。下列说法正确的是A.金属块的质量是50gB.金属块的质量是52gC.天平的游码质量是2gD.天平的砝码质量是50g参考答案：B8.小明同学用刻度尺测量一个物体的长度，记录结果为3.25cm，下列说法正确的是A.该刻度尺的最小分度值是1cmB.该刻度尺的最小分度值是0.1cmC.测量结果中的“3”是准确值，“0.2”是估计值，“5”是准确值D.测量结果中的“3”是准确值，“0.2”是估计值，“5”是估计值参考答案：D9.小红同学做“探究影响动能大小因素”的实验，用同一辆小车分别从不同高度滚下，撞击同一块木块。实验结果表明，小车从越高处滚下，木块被推得越远。下列说法正确的是A.小车的动能越大，木块被推得越远B.小车的速度越大，木块被推得越远C.小车的质量越大，木块被推得越远D.小车的动能与木块被推的距离无关参考答案：A10.小明同学做“探究影响压强大小的因素”的实验，将一个重为10N的物体分别放在面积为100cm²和200cm²的物体上，物体对物体的压强分别为100Pa和50Pa。下列说法正确的是A.压强的大小与压力大小有关，与受力面积大小无关B.压强的大小与压力大小无关，与受力面积大小有关C.压强的大小与压力大小和受力面积大小都有关D.压强的大小与压力大小和受力面积大小都无关参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，此时木块受到的滑动摩擦力______。参考答案：等于2.小华同学做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块玻璃板竖直放置，点燃蜡烛A，调整蜡烛B的位置，直到蜡烛B的像与蜡烛A的像______，这说明平面镜成像的特点之一是______。参考答案：完全重合；像物等大3.在“测量平均速度”的实验中，小强同学用秒表测量了小车通过某段路程的时间，为了减小误差，他应该多次测量并______。参考答案：取平均值4.小明同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当蜡烛距离凸透镜20cm时，在透镜另一侧的光屏上能成一个______、______的实像，该成像规律应用在______上。参考答案：倒立；缩小；照相机5.小红同学用刻度尺测量一个物体的长度，记录结果为3.25cm，其中“3”的单位是______，“25”表示估读到最小刻度的______。参考答案：厘米；下一位6.在探究“光的反射规律”的实验中，小明同学将一束光射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为______，反射光线与入射光线的夹角为______。参考答案：30°；60°7.小明同学用天平测量一个金属块的质量，调节天平平衡后，将金属块放在左盘，在右盘放砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的示数等于______。参考答案：金属块的质量8.在探究“影响动能大小因素”的实验中，用同一辆小车分别从不同高度由静止滑下，目的是探究动能大小与______的关系。参考答案：速度9.小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，示数为3.6N，则该物体的重力为______N。参考答案：3.610.在探究“影响压强大小的因素”的实验中，将一个重为10N的物体分别放在水平桌面的正方形和长方形上，物体对桌面的压强______（填“相等”或“不相等”），这是因为______。参考答案：相等；压力一定时，受力面积越小，压强越大三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在探究“影响动能大小因素”的实验中，用同一辆小车分别从不同高度由静止滑下，是为了探究质量对动能的影响。参考答案：×2.使用刻度尺测量物体长度时，为了减小误差，应该选择量程更大、分度值更小的刻度尺。参考答案：√3.在“探究平面镜成像特点”的实验中，应该选择透明的玻璃板代替平面镜，以便观察到两个像。参考答案：×4.用弹簧测力计测量力的大小时，应该先调零，然后让弹簧测力计的轴线与所测力的方向在同一直线上。参考答案：√5.在“研究光的反射规律”的实验中，应该用激光笔照射平面镜，因为激光笔发出的光束是平行的，便于观察。参考答案：√6.在“探究影响摩擦力大小因素”的实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力。参考答案：√7.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，应该先调节杠杆在水平位置平衡，是为了方便测量力臂。参考答案：√8.在“探究浮力大小”的实验中，将一个物体浸没在水中，物体受到的浮力大小等于物体排开的水的重量。参考答案：√9.在“探究压力作用效果”的实验中，应该使用相同的海绵，因为海绵的软硬程度会影响实验结果。参考答案：√10.在“探究温度计工作原理”的实验中，应该将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能接触容器底或容器壁。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为什么要选择透明的玻璃板代替平面镜？参考答案：因为玻璃板可以同时成像，便于确定像的位置和进行等距测量。2.如何根据实验现象判断杠杆是否处于平衡状态？参考答案：通过观察杠杆两端指针是否静止在同一位置来判断。3.在“研究光的反射规律”的实验中，为什么要用激光笔照射平面镜？参考答案：因为激光笔发出的光束细且亮度高，便于观察反射光线，提高实验精度。4.选用不同质量的物体进行“探究影响摩擦力大小因素”的实验时，应该控制哪些变量？参考答案：应该控制接触面的粗糙程度和压力大小。5.在“探究浮力大小”的实验中，将一个物体浸没在水中，物体受到的浮力大小与哪些因素有关？参考答案：物体受到的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。6.如何通过实验测量不规则物体的密度？参考答案：先测量不规则物体的质量，再测量物体浸没在水中排开水的体积，最后根据公式ρ=m/V计算密度。7.在“探究压力作用效果”的实验中，为什么要使用相同的海绵？参考答案：因为使用相同的海绵可以保证压力作用的效果相同，便于比较压力作用效果与受力面积大小的关系。8.在“探究温度计工作原理”的实验中，为什么要将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中？参考答案：因为只有将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，才能保证温度计的示数反映被测液体的温度，避免受到其他因素的影响。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速运动，记录了不同压力下的摩擦力大小。请根据实验目的，设计一个表格，用于记录实验数据，并说明表格中应包含哪些物理量和单位。参考答案：表格应包含：压力(N)、摩擦力(N)两个物理量，单位分别为牛顿(N)。2.小华同学想探究“动能的大小与哪些因素有关”，他设计了以下实验方案：A.让同一钢球从不同高度滚下，观察钢球推动木块移动的距离；B.让不同质量的钢球从同一高度滚下，观察钢球推动木块移动的距离。请分析小华同学的实验方案是否合理，并说明理由。参考答案：小华同学的实验方案不合理。理由：动能的大小与质量和速度有关，小华同学的实验方案只考虑了质量或速度中的一个因素，没有同时考虑质量和速度的影响。3.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小红同学用玻璃板代替平面镜，目的是什么？参考答案：使用玻璃板代替平面镜的目的是为了观察到物体在平面镜中的像，以及像与物体的位置关系。4.小明同学在探究“影响压力作用效果”的实验中，发现当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。请根据这个现象，解释为什么火车轨道要铺在枕木上。参考答案：火车轨道要铺在枕木上是为了增大受力面积，减小压力作用效果，保护路基。5.在探究“温度计工作原理”的实验中，小华同学将温度计的玻璃泡放入热水中，观察到温度计的液柱上升。请解释温度计液柱上升的原因。参考答案：温度计液柱上升的原因是玻璃泡内的液体受热膨胀，体积增大，导致液柱上升。6.小明同学在探究“杠杆平衡条件”的实验中，发现当动力臂是阻力臂的2倍时，动力是阻力的1/2。请根据这个现象，解释为什么人使用撬棍可以很轻松地撬起重物。参考答案：人使用撬棍可以很轻松地撬起重物是因为撬棍是一个杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，根据杠杆平衡条件，动力是阻力的1/2。7.在探究“浮力大小”的实验中，小华同学发现，当一个物体完全浸没在水中时，它受到的浮力与它排开水的重力相等。请根据这个现象，解释为什么船可以浮在水面上。参考答案：船可以浮在水面上是因为船受到的浮力与它排开水的重力相等，根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于它排开水的重力。8.小明同学在探究“压力作用效果”的实验中，发现当压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。请根据这个现象，解释为什么坦克的履带比较宽。参考答案：坦克的履带比较宽是为了增大受力面积，减小压力作用效果，保护路面。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，故D正确。A错误，因为木块对木板的压力越大，滑动摩擦力越大；B错误，因为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关；C错误，因为弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，而不是最大静摩擦力。2.参考答案：C解析：本题考查平面镜成像特点。蜡烛A是光源，蜡烛B不是光源，故A错误；像是光的反射形成的，是实际光线汇聚而成的，故B错误；像和物体关于平面镜对称，像和物体的大小相等，故C正确；如果用不透明的物体挡住平面镜的一部分，则仍然能看到物体的完整像，故D错误。3.参考答案：A解析：本题考查秒表的正确使用方法。滑动秒表时，要先按下“启动”按钮，再按下“停止”按钮，故A正确；B错误，因为滑动秒表时，不能先按下“停止”按钮；C错误，因为滑动秒表时，不能直接按“启动/停止”按钮；D错误，因为滑动秒表时，需要注意“启动”和“停止”按钮的顺序。4.参考答案：B解析：本题考查光的反射规律。反射光线与入射光线之间的夹角为60°，则入射角为30°，反射角为30°，故A错误；B正确；入射光线与镜面的夹角为90°-入射角=60°，故C错误；D错误，因为入射光线与镜面的夹角为90°-入射角=60°。5.参考答案：C解析：本题考查光的折射规律。光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，则折射角小于入射角，故C正确；A错误，因为折射角不一定大于入射角；B错误，因为折射角不一定小于入射角；D错误，因为光从水中斜射入空气时，折射角一定大于入射角。6.参考答案：B解析：本题考查凸透镜成像规律。将蜡烛放在距凸透镜20cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的实像，则蜡烛位于凸透镜的2f和f之间。根据凸透镜成像规律，蜡烛放在距凸透镜30cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、缩小的实像，故B正确；A错误，因为蜡烛放在距凸透镜10cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个正立、放大的虚像；C错误，因为蜡烛放在距凸透镜40cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、缩小的实像；D错误，因为蜡烛放在距凸透镜5cm处，在凸透镜另一侧看不到像，因为蜡烛位于凸透镜的焦点以内。7.参考答案：B解析：本题考查天平的正确使用方法。天平的示数等于右盘的砝码质量加上游码的质量，即金属块的质量为50g+2g=52g，故B正确；A错误，因为金属块的质量是52g；C错误，因为天平的游码质量是2g，而不是天平的游码质量；D错误，因为天平的砝码质量是50g，而不是天平的砝码质量。8.参考答案：D解析：本题考查刻度尺的正确使用方法。该刻度尺的最小分度值是1mm，即0.1cm，故A错误；B正确；测量结果中的“3”是准确值，“0.2”是估计值，“5”是估计值，故D正确；C错误，因为测量结果中的“3”是准确值，“0.2”是估计值，“5”是估计值。9.参考答案：A解析：本题考查动能的影响因素。实验结果表明，小车从越高处滚下，木块被推得越远，说明小车的动能越大，木块被推得越远，故A正确；B错误，因为小车的速度越大，木块被推得越远，是因为动能越大；C错误，因为小车的质量越大，木块被推得越远，是因为动能越大；D错误，因为小车的动能与木块被推的距离有关，动能越大，木块被推的距离越远。10.参考答案：C解析：本题考查压强的影响因素。物体对物体的压强为P=F/S，即压强的大小与压力大小和受力面积大小都有关，故C正确；A错误，因为压强的大小与压力大小有关；B错误，因为压强的大小与受力面积大小有关；D错误，因为压强的大小与压力大小和受力面积大小都有关。二、填空题1.参考答案：等于解析：本题考查“影响滑动摩擦力大小因素”实验。实验中木块在水平木板上匀速滑动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与水平拉力是一对平衡力，大小相等。该实验通过控制变量法探究滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系，理解二力平衡条件在实验中的应用是关键。2.参考答案：完全重合；像物等大解析：本题考查“探究平面镜成像特点”实验。实验中调整蜡烛B的位置，直到蜡烛B的像与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的位置关系，即像物等大。该实验通过等效替代法确定像的位置，理解平面镜成像的特点是核心考点。3.参考答案：取平均值解析：本题考查“测量平均速度”实验。为了减小误差，应该多次测量小车通过某段路程的时间，然后计算平均速度，这是处理实验数据的基本方法。理解误差产生的原因和减小误差的方法是实验探究能力的重要体现。4.参考答案：倒立；缩小；照相机解析：本题考查“探究凸透镜成像规律”实验。当蜡烛距离凸透镜20cm时，大于二倍焦距（20cm2×10cm=20cm），根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像，该成像规律应用在照相机上。掌握凸透镜成像规律及其应用是实验的核心内容。5.参考答案：厘米；下一位解析：本题考查刻度尺读数。测量结果由准确值和估读值组成，3的单位是厘米，25表示估读到最小刻度的下一位。理解刻度尺的读数方法是实验的基本技能。6.参考答案：30°；60°解析：本题考查“光的反射规律”实验。入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，也为60°，反射光线与入射光线的夹角为60°+60°=120°。掌握光的反射定律是实验的关键。7.参考答案：金属块的质量解析：本题考查天平测量质量。天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的示数，即右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的示数等于金属块的质量。理解天平的原理和读数方法是实验的基本技能。8.参考答案：速度解析：本题考查“影响动能大小因素”实验。用同一辆小车分别从不同高度由静止滑下，目的是探究动能大小与速度的关系。控制变量法是实验设计的基本方法，理解动能与速度的关系是实验的核心内容。9.参考答案：3.6解析：本题考查弹簧测力计测量重力。弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，示数为3.6N，则该物体的重力为3.6N。理解弹簧测力计的原理和读数方法是实验的基本技能。10.参考答案：相等；压力一定时，受力面积越小，压强越大解析：本题考查“影响压强大小的因素”实验。将一个重为10N的物体分别放在水平桌面的正方形和长方形上，物体对桌面的压力相等，但受力面积不相等，根据p=F/S，物体对桌面的压强不相等。理解压强的定义和影响因素是实验的核心内容。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查“探究影响动能大小因素”的实验。实验中用同一辆小车分别从不同高度由静止滑下，目的是探究高度（即速度）对动能的影响，而不是质量。实验应该控制质量不变，改变速度来观察动能的变化。2.参考答案：√解析：本题考查使用刻度尺测量物体长度的方法。为了减小误差，应该选择量程更大、分度值更小的刻度尺。量程越大可以减少测量次数，分度值越小可以更精确地读数。3.参考答案：×解析：本题考查“探究平面镜成像特点”的实验。实验中应该选择平面镜而不是透明的玻璃板，因为玻璃板有两个反射面，会形成两个像，影响实验效果。4.参考答案：√解析：本题考查使用弹簧测力计测量力的方法。使用弹簧测力计测量力的大小时，应该先调零，然后让弹簧测力计的轴线与所测力的方向在同一直线上，以避免弹簧测力计本身受到额外的力而影响测量结果。5.参考答案：√解析：本题考查“研究光的反射规律”的实验。实验中应该用激光笔照射平面镜，因为激光笔发出的光束是平行的，便于观察光的反射现象。6.参考答案：√解析：本题考查“探究影响摩擦力大小因素”的实验。实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力，因为匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力。7.参考答案：√解析：本题考查“探究杠杆平衡条件”的实验。实验中应该先调节杠杆在水平位置平衡，是为了方便测量力臂，因为杠杆在水平位置平衡时，力臂等于支点到力的作用点的距离。8.参考答案：√解析：本题考查“探究浮力大小”的实验。根据阿基米德原理，将一个物体浸没在水中，物体受到的浮力大小等于物体排开的水的重量。9.参考答案：√解析：本题考查“探究压力作用效果”的实验。实验中应该使用相同的海绵，因为海绵的软硬程度会影响实验结果，为了控制变量，应该保持海绵相同。10.参考答案：√解析：本题考查“探究温度计工作原理”的实验。温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不能接触容器底或容器壁，因为接触容器底或容器壁会影响温度计的读数。四、简答题1.参考答案：因为玻璃板可以同时成像，便于确定像的位置和进行等距测量。解析：本题考查“探究平面镜成像特点”实验。选择玻璃板是因为它能同时成像，便于确定像的位置和进行等距测量，而平面镜只能成像，不方便测量物距和像距的关系。2.参考答案：通过观察杠杆两端指针是否静止在同一位置来判断。解析：本题考查“探究杠杆平衡条件”实验。判断杠杆是否平衡的方法是通过观察杠杆两端指针是否静止在同一位置，或者杠杆在水平位置静止。3.参考答案：因为激光笔发出的光束细且亮度高，便于观察反射光线，提高实验精度。解析：本题考查“研究光的反射规律”实验。选择激光笔是因为激光笔发出的光束细且亮度高，便于观察反射光线，提高实验精度，而普通光源发出的光束较宽，不利于观察。4.参考答案：应该控制接触面的粗糙程度和压力大小。解析：本题考查“探究影响摩擦力大小因素”实验。在研究摩擦力大小与压力大小的关系时，应该控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小；在研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，应该控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。5.参考答案：物体受到的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。解析：本题考查“探究浮力大小”实验。根据阿基米德原理，物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力，与液体的密度和物体排开液体的体积有关。6.参考答案：先测量不规则物体的质量，再测量物体浸没在水中排开水的体积，最后根据公式ρ=m/V计算密度。解析：本题考查测量不规则物体密度的方法。测量步骤包括：①用天平测量不规则物体的质量m；②用量筒测量物体浸没在水中排开水的体积V；③根据公式ρ=m/V计算物体的密度。7.参考答案：因为使用相同的海绵可以保证压力作用的效果相同，便于比较压力作用效果与受力面积大小的关系。解析：本题考查“探究压力作用效果”实验。使用相同的海绵可以保证压力作用的效果相同，便于比较压力作用效果与受力面积大小的关系。8.参考答案：因为只有将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，才能保证温度计的示数反映被测液体的温度，避免受到其他因素的影响。解析：本题考查“探究温度计工作原理”实验。只有将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，才能保证温度计的示数反映被测液体的温度，避免受到其他因素的影响。五、实验探究题1.参考答案：表格应包含：压力(N)、摩擦力(N)两个物理量，单位分别为牛顿(N)。解析：本题考查“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验设计。实验目的是探究摩擦力大小与压力的关系，因此需要记录压力和摩擦力两个物理量。表格中应包含压力(N)和摩擦力(N)两个物