2026年度教师职业道德考核表

2026年度教师职业道德考核表姓名：________所在院系/教研组：________教师岗位类型：□专任教师□行政兼课教师□辅导员□教辅教师任教年限：________本年度授课总学时：________授课学生人次：________一级指标二级指标三级考核要点考核标准说明分值自评得分教研组/年级组评分学生满意度评分校师德师风建设领导小组评分最终得分扣分/加分佐证材料说明一、政治思想素质（20分）1.1理想信念坚定（10分）1.1.1拥护党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观主动将党的教育方针融入教育教学全过程，每学期课程思政融入不少于总课时的15%，无偏离育人方向的教学内容，得满分；课程思政融入占比10%-14%，得7-9分；占比不足10%，得4-6分；出现错误价值导向言论，该项不得分。41.1.2积极参加政治理论学习与师德专题培训本年度按要求完成不少于40学时的政治理论学习（含线上线下），师德专题培训不少于16学时，学习笔记、心得体会齐全且符合要求，得满分；学习时长完成80%-99%，笔记内容较完整，得2-3分；完成度不足80%，得0-1分；无故缺席2次及以上集体学习，该项不得分。31.1.3自觉抵制错误思潮，维护国家意识形态安全教学、公开言论中无任何损害国家利益、违背公序良俗的内容，主动引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，得满分；出现不当言论但未造成不良影响，扣1-2分；造成不良舆论影响，该项不得分，并按相关规定处理。31.2遵纪守法自觉（10分）1.2.1遵守国家法律法规及学校各项规章制度本年度无任何违法违纪行为，严格遵守教学管理、考勤、人事等各项制度，得满分；出现1次一般违规（如迟到、早退、无故缺席工作会议），扣1分；出现2次及以上一般违规，扣2-3分；出现违法或严重违纪行为，该项不得分，并移交相关部门处理。41.2.2严格遵守教育保密规定严格执行考试命题、学生信息、学校涉密事项等保密要求，无泄露情况，得满分；无意中泄露非核心保密信息未造成后果，扣1-2分；故意泄露保密信息或造成严重后果，该项不得分，并按规定追责。31.2.3自觉遵守信访工作规定，理性表达诉求通过合法合规渠道反映问题，无越级上访、聚众闹事等行为，得满分；出现非合规诉求表达未造成不良影响，扣1-2分；造成恶劣影响，该项不得分。3二、爱岗敬业履职（25分）2.1教学工作规范（12分）2.1.1严格执行教学计划，完成教学工作量100%完成本年度教学任务，授课学时达标，教学进度符合计划安排，调整课程提前3个工作日报备且获批，得满分；完成工作量90%-99%，得3-4分；完成量不足90%，得0-2分；擅自调课、停课1次，扣2分，累计2次及以上该项不得分。52.1.2教学环节完备，教学质量达标教案、课件、作业批改、课后辅导等教学环节完整，教案每课时不少于300字，作业批改覆盖率100%，每学期课后辅导不少于20学时，年度教学质量评价合格及以上，得满分；教学环节有缺失、作业批改率80%-99%，得4-6分；批改率不足80%或教学质量评价不合格，得0-3分。42.1.3无教学事故发生本年度无任何教学事故，得满分；出现一般教学事故（如上课迟到10分钟以内、课件内容出现明显错误），扣1-2分；出现较大教学事故，该项不得分；出现重大教学事故，本大项不得分，并按规定处理。32.2育人责任落实（8分）2.2.1落实立德树人根本任务，关注学生全面发展主动在教学、日常交流中关注学生思想动态、学业情况与心理健康，每学期与所教学生谈心谈话不少于10人次，有相关记录，得满分；谈心谈话5-9人次，得2-3分；不足5人次，得0-1分。32.2.2主动参与学生学业指导与成长帮扶积极参与学业答疑、竞赛指导、升学就业指导等工作，每学年指导学生开展实践活动、竞赛项目不少于1项，得满分；参与相关工作但无具体指导项目，得1-2分；未参与任何学生指导工作，该项不得分。32.2.3妥善处理学生问题，维护校园稳定及时回应学生诉求，对学生突发问题第一时间介入处理，无推诿扯皮，未出现因处置不当导致的学生冲突、投诉，得满分；处置不及时造成一般影响，扣1分；处置不当造成严重影响，该项不得分。22.3职业素养提升（5分）2.3.1主动参加业务培训与教学研究本年度完成不少于24学时的业务培训，参与至少1项教学改革研究项目、课程建设项目或发表1篇教学相关论文，得满分；完成培训学时80%以上但未参与教研项目，得1-2分；培训学时不足80%，得0分。32.3.2积极提升信息化教学能力熟练使用学校智慧教学平台，开展线上线下混合式教学占比不少于30%，得满分；能使用基础信息化工具但混合式教学占比不足30%，得1分；不会使用基本信息化教学工具，该项不得分。2三、关爱尊重学生（20分）3.1平等对待学生（7分）3.1.1无差别对待不同背景学生不因学生性别、民族、户籍、家庭背景、学业成绩、身体状况等差异歧视学生，公平公正处理班级/课堂事务，学生无相关投诉，得满分；出现轻微差别对待未造成不良影响，扣1-2分；出现明确歧视行为，该项不得分。33.1.2公平公正开展学生评价学生成绩评定、评优评先推荐、助学金评定等工作严格按标准执行，流程公开透明，无徇私、打人情分情况，得满分；出现评价结果有争议但核实无违规，扣1分；核实存在违规操作，该项不得分。43.2保护学生权益（8分）3.2.1尊重学生人格，维护学生尊严不讽刺、挖苦、辱骂学生，不体罚或变相体罚学生，得满分；出现言语不当伤害学生自尊未造成后果，扣2-3分；出现体罚、变相体罚或言语侮辱造成学生心理伤害，该项不得分，并按规定处理。43.2.2保护学生隐私与个人信息安全不随意公开学生个人及家庭隐私信息，不泄露学生未公开的处分、心理问题等情况，得满分；无意中泄露学生隐私未造成后果，扣1-2分；故意泄露隐私或造成严重后果，该项不得分。23.2.3及时制止侵害学生权益的行为发现校园欺凌、校外人员侵害学生等情况第一时间干预并上报，得满分；发现问题未及时制止但未造成严重后果，扣1分；知情不报造成严重后果，该项不得分。23.3严慈相济育人（5分）3.3.1对学生严格要求与耐心引导相结合既按规定严格管理学生，又能耐心解答学生疑问、疏导学生情绪，学生评价中“关心学生”维度满意度不低于90%，得满分；满意度70%-89%，得2-3分；满意度不足70%，得0-1分。33.3.2关注特殊群体学生成长对学困生、家庭困难学生、心理异常学生等建立帮扶台账，每学期跟进帮扶不少于4次，得满分；有帮扶但次数不足4次，得1分；未开展任何帮扶，该项不得分。2四、坚守言行雅正（15分）4.1言行举止文明（7分）4.1.1教学场合着装得体、言行规范课堂、校园等公共场合着装符合教师职业身份，无低俗、不雅言行，得满分；出现着装不当、言语粗俗等情况未造成不良影响，扣1-2分；造成不良影响，该项不得分。34.1.2网络言行符合教师身份社交平台、公开网络发言无不当言论，不传播虚假信息、低俗内容，不发表损害教师职业形象的言论，得满分；出现不当网络言论未造成传播，扣2-3分；言论被广泛传播造成恶劣影响，该项不得分，并按规定处理。44.2遵守公序良俗（8分）4.2.1遵守社会公德，无不良嗜好无赌博、酒驾、涉毒等违反社会公德的行为，不在校园内吸烟、酗酒，得满分；出现校园内吸烟、酗酒等情况，扣2-3分；出现违法违规违反公德行为，该项不得分。44.2.2遵守家庭美德与职业道德无家暴、婚外情等违反家庭美德的行为，无破坏同事关系、造谣生事等影响工作秩序的行为，得满分；出现相关纠纷未造成单位不良影响，扣2-3分；造成恶劣影响，该项不得分。4五、秉持廉洁从教（10分）5.1不谋取不正当利益（6分）5.1.1不收受学生及家长财物不收受学生、家长赠送的礼品礼金、消费卡、有价证券等财物，不接受学生及家长安排的宴请、旅游等活动，得满分；收受价值低于200元的礼品且主动退还，扣1分；收受价值超过200元的财物或接受付费活动，该项不得分，并按规定处理。35.1.2不向学生推销商品、有偿服务不向学生推销教辅材料、课外读物、保险等商品，不诱导学生参加校外培训机构付费课程，得满分；非强制推荐商品未获利，扣1-2分；强制推销或从中获利，该项不得分。35.2杜绝有偿补课与违规兼职（4分）5.2.1不组织、参与有偿补课无组织或参与校外有偿补课、有偿托管行为，不得为校外培训机构介绍生源，得满分；参与有偿补课1次，该项不得分，并按相关规定严肃处理。25.2.2合规开展校外兼职校外兼职需提前向学校报备，且不影响本职工作，不利用学校资源、学生资源为兼职单位谋利，得满分；兼职未报备但未影响工作，扣1分；兼职影响本职工作或利用学校资源牟利，该项不得分。2六、践行团结协作（10分）6.1同事关系融洽（5分）6.1.1尊重同事，友好协作不贬低、诋毁同事，不与同事发生肢体冲突、恶意争吵，积极配合教研组、年级组开展集体备课、教研活动，得满分；出现同事间纠纷但未影响工作，扣1-2分；恶意诋毁同事或影响集体工作开展，该项不得分。36.1.2主动帮扶青年教师成长骨干教师每学年结对指导至少1名青年教师，听青年教师课不少于8节，开展教学指导不少于4次，得满分；指导次数不足，得1-2分；未参与任何帮扶工作，该项不得分。（青年教师该项默认得2分，主动向老教师请教学习、参与帮扶活动额外加1-3分）26.2服从集体安排（5分）6.1.1积极参与集体工作与公益服务主动承担学校安排的值班、招生、疫情防控、校园活动组织等额外工作，每学年参与不少于4次，得满分；参与2-3次，得1-2分；无故拒绝集体工作安排，该项不得分。36.2.2主动维护学校声誉与集体利益不做损害学校声誉的行为，主动维护学校形象，得满分；出现损害学校声誉的行为未造成严重后果，扣1-2分；造成严重后果，该项不得分。2加分项（最高加10分，计入总分）——1.师德相关表彰奖励本年度获得国家级师德标兵、优秀教师等荣誉加10分；省级加7分；市级加4分；校级加2分。同一荣誉按最高级别加分，不累计。-2.师德先进事迹宣传个人师德先进事迹被国家级媒体报道加8分；省级媒体加5分；市级媒体加3分；校级宣传加1分。-3.育人工作突出贡献救助遇险学生、帮扶困难学生取得显著成效、指导学生获得国家级竞赛一等奖及以上等突出事迹，经校师德师风建设领导小组认定，加3-5分。-一票否决项——存在以下情形之一的，本年度师德考核直接评定为不合格：

1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

2.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗；

3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；

4.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；

5.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；

6.与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为；

7.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果，违规使用科研经费，滥用学术资源和学术影响力；

8.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利；

9.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

10.其他严重违反职业道德的行为。——-考核程序与结果运用说明一、考核程序1.自评（占比20%）：教师对照考核表各项指标如实填写自评得分，提交相关佐证材料（课程思政教案、学习记录、谈心谈话台账、帮扶记录等）。2.教研组/年级组评分（占比30%）：考核组结合教师日常工作表现、集体贡献、同事评价等进行评分，评分需集体研究，避免个人主观判定。3.学生满意度评分（占比25%）：通过学校智慧校园平台发放匿名问卷，覆盖所教80%以上学生，从教学态度、关爱学生、公平公正等维度进行评价，得分按比例折算。4.校师德师风建设领导小组评分（占比25%）：结合教师年度工作实绩、信访投诉情况、获奖情况等进行最终审核评分。5.结果公示：考核结果在学校公示栏公示5个工作日，教师对结果有异议的，可在公示期内向领导小组提交复核申请，领导小组3个工作日内予以答复。二、考核结果划分考核总分100分+加分项，结果分为四个等级：1.优秀（≥90分）：政治表现突出，模范遵守师德规范，育人成效显著，无任何违规违纪行为，优秀比例不超过全校教师总数的15%。2.良好（75-89分）：自觉遵守师德规范，较好完成各项工作任务，无违规违纪行为。3.合格（60-74分）：基本符合师德规范要求，能完成本职工作，无严重违规行为。4.不合格（<60分或触发一票否决项）：存在违反师德规范的行为，或未完成工作任务造成不良影响，或触发一票否决项。三、考核结果运用1.职称评审、岗位聘用：师德考核优秀者，在职称评审、岗位晋升中同等条件下优先考虑；考核合格及以上，方可参与职称评审、岗位续聘；考核不合格者，2年内不得申报高一级职称，岗位聘用等级降低1级，情节严重的解除聘用合同。2.评优评先、表彰奖励：师德