2026年度山西省专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2026年度山西省专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1.2026年度山西省专业技术人员继续教育公需科目核心主题是（）A.深化改革开放，推动经济增长B.推动山西高质量转型，服务中国式现代化建设C.加强生态环境保护，建设美丽山西D.提升专业能力，服务行业发展2.山西省在全国能源发展格局中的核心战略定位是（）A.全国首个能源革命综合改革试点B.全国最大粮食生产基地C.全国高端装备制造中心D.全国数字经济创新高地3.山西省当前推动高质量发展的核心抓手“两个转型”指的是（）A.能源转型、城市转型B.农业转型、工业转型C.产业转型、数字转型D.国企转型、民企转型4.根据《山西省碳达峰实施方案》，山西省力争实现碳达峰的时间节点是（）A.2025年前B.2030年前C.2035年前D.2060年前5.下列选项中，不属于中国式现代化基本特征的是（）A.人口规模巨大的现代化B.少数群体先富的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.走和平发展道路的现代化6.根据《山西省“十四五”数字经济规划》，山西省提出到2025年数字经济核心产业增加值占GDP比重达到（）A.10%B.15%C.20%D.25%7.根据《山西省专业技术人员继续教育实施办法》，专业技术人员每年参加公需科目学习的累计最低学时要求是（）A.24学时B.30学时C.45学时D.60学时8.山西省构建“一群两区三圈”城乡区域发展新布局中，太忻一体化经济区的战略定位是（）A.山西中部城市群发展北引擎B.山西中部城市群发展南引擎C.晋南城镇圈核心增长极D.晋北城镇圈对外开放门户9.山西省获批成为国家创新型省份建设试点的年份是（）A.2021年B.2022年C.2023年D.2024年10.山西省提出到2030年要打造三个万亿级产业集群，下列不属于三个万亿级产业集群范畴的是（）A.数字经济B.新能源C.传统煤炭开采D.新材料11.碳中和的核心内涵是实现二氧化碳（）A.零排放B.排放零增长C.净零排放D.负排放12.下列选项中，属于专业技术人员继续教育专业科目学习范畴，不属于公需科目学习范畴的是（）A.政策理论B.法律法规C.本专业领域前沿技术D.职业道德13.下列城市中，不属于山西中部城市群范畴的是（）A.太原B.大同C.晋中D.阳泉14.我国现行宪法正式颁布实施的年份是（）A.1949年B.1954年C.1978年D.1982年15.创新驱动发展战略的核心是（）A.科技创新B.制度创新C.文化创新D.理论创新16.《中华人民共和国网络安全法》规定，关键信息基础设施运营者应当至少（）对网络安全性和风险进行一次检测评估。A.每半年B.每年C.每两年D.每三年17.下列山西省城市中，不属于京津冀大气污染传输通道“2+26”城市范畴的是（）A.太原B.长治C.晋城D.朔州18.中国式现代化的本质要求中，排在首位的是（）A.实现高质量发展B.坚持中国共产党领导C.发展全过程人民民主D.丰富人民精神世界19.共同富裕是中国式现代化的（）A.本质要求B.根本保证C.最终目标D.核心动力20.山西推动能源革命综合改革的核心方向是推进（）优化组合，构建新型能源体系。A.煤炭和石油B.煤炭和新能源C.石油和新能源D.天然气和新能源二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。多选、少选、错选、不选均不得分）1.山西省“两个转型”发展战略的核心内容包括（）A.产业转型B.数字转型C.能源转型D.区域转型2.下列选项中，属于中国式现代化中国特色的有（）A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.人与自然和谐共生的现代化E.走和平发展道路的现代化3.山西省构建“一群两区三圈”城乡区域发展新布局中，“两区”指的是（）A.太忻一体化经济区B.山西转型综合改革示范区C.晋北绿色经济区D.黄河文化旅游区4.下列关于“双碳”目标的表述，正确的有（）A.碳达峰是指二氧化碳排放达到峰值后逐步降低B.碳中和是指通过多种形式实现二氧化碳净零排放C.“双碳”目标是我国推动高质量发展的重大战略决策D.“双碳”目标要求山西彻底退出煤炭产业开发5.专业技术人员继续教育的主要作用包括（）A.提升专业技术人员思想政治素质和专业能力B.是专业技术人员参加职称评审的必备条件C.推动全省科技创新和产业升级D.支撑山西高质量转型发展6.山西能源革命综合改革试点的重点任务包括（）A.推动煤炭清洁高效开发利用B.大力发展新能源和可再生能源C.推动煤炭和新能源优化组合D.深化能源体制机制改革7.下列选项中，属于山西省重点培育的战略性新兴产业的有（）A.新能源汽车B.光伏装备C.生物医药D.煤层气开发利用8.专业技术人员职业道德的基本规范包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.诚实守信D.奉献社会9.黄河流域生态保护和高质量发展国家战略中，山西省的重点任务包括（）A.推进黄河流域山西段生态保护修复B.保障黄河干流长治久安C.推进水资源节约集约利用D.推动流域高质量发展10.数字山西建设的重点领域包括（）A.数字经济B.数字政府C.数字社会D.数字生态三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.山西省是全国首个能源革命综合改革试点。（）2.山西省“两个转型”战略中，数字转型是核心牵引，产业转型是根本支撑。（）3.专业技术人员继续教育公需科目学习成绩是专业技术人员职称评审的必备条件之一。（）4.实现“双碳”目标要求山西全面淘汰煤炭产业，退出煤炭生产开发。（）5.太忻一体化经济区是山西对接京津冀、融入雄安新区的核心桥头堡。（）6.数字经济仅指互联网相关的新兴产业，不包括传统产业的数字化改造。（）7.我国生态文明建设的核心是坚持人与自然和谐共生。（）8.山西省规定，非公有制单位的专业技术人员不需要参加继续教育。（）9.中国式现代化要求同步推进物质文明建设和生态文明建设，不走先污染后治理的老路。（）10.山西转型综合改革示范区是山西深化改革、推动产业转型的核心主阵地。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.简述山西省“两个转型”战略的内涵及重要意义。2.结合自身岗位，简述专业技术人员在推动山西高质量转型发展中应当发挥的作用。2026年度山西省专业技术人员继续教育公需科目考试参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.C10.C11.C12.C13.B14.D15.A16.B17.D18.B19.A20.B二、多项选择题（每题3分，共30分）1.AB2.ABCDE3.AB4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题（每题10分，共20分，参考答案如下）1.参考答案：（1）内涵：山西省提出的“两个转型”即产业转型和数字转型，其中产业转型是根本支撑，核心是推动传统产业高端化、智能化、绿色化升级，培育壮大战略性新兴产业，构建多点支撑、多业并举、多元发展的现代产业体系；数字转型是核心牵引，核心是推动数字经济和实体经济深度融合，以数字技术赋能全产业转型升级，全面推进数字山西建设，打造数字产业发展高地。产业转型聚焦“改旧育新”，推动产业结构从“一煤独大”向多元支撑转变，破解资源型经济结构性矛盾；数字转型聚焦“赋能提效”，推动发展方式从要素驱动向创新驱动转变，激活转型发展新动能，二者相辅相成、协同推进，共同构成山西高质量发展的核心支撑。（5分）（2）重要意义：①“两个转型”是山西立足资源型经济转型实际，贯彻新发展理念、构建新发展格局的核心抓手，是破解“一煤独大”结构性矛盾、资源型经济发展瓶颈的根本路径，为全国资源型地区转型发展探索可复制的经验；②“两个转型”符合国家能源革命综合改革试点要求，能够推动山西从传统煤炭大省向新型能源强省转变，进一步巩固山西能源保供核心地位，保障国家能源安全；③“两个转型”能够充分释放山西创新发展活力，推动山西高质量发展，助力山西实现从资源依赖向创新驱动转型，打造全国资源型经济转型发展样板，更好服务中国式现代化建设全局。（5分）2.参考答案：专业技术人员是推动科技创新、产业升级的核心力量，是山西高质量转型发展的第一资源，应当发挥以下核心作用：（1）思想政治引领作用：自觉学习贯彻党的创新理论和山西转型发展的战略部署，增强推动转型发展的责任感和使命感，坚守职业道德，践行社会主义核心价值观，立足岗位服务转型大局，把个人发展融入山西转型建设事业。（2分）（2）科技创新支撑作用：围绕山西两个转型、能源革命、“双碳”目标等核心战略方向，针对本领域关键技术卡点开展创新攻关，突破“卡脖子”技术瓶颈，推动先进适用技术研发落地，促进科技成果转化应用，为传统产业升级、新兴产业培育提供核心技术支撑。（2分）（3）技术推广赋能作用：主动学习推广应用新技术、新工艺、新装备，推动数字技术、绿色技术在本行业本领域的应用落地，帮助传统行业完成数字化、绿色化改造