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文档简介
七年级上数学期中测试卷一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)1.早在两千多年前,中国人就开始使用负数,如果收入元记作元,那么支出元可以记作()A.元 B.元 C.元 D.元2.的相反数是()A. B. C. D.23.四位数字标注法是电子元件标注的一种标准化方法.如标注为“”的电阻,第四位数字“”为的幂指数,对应的阻值(单位:),这个数用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.数轴上一点到原点的距离是8,则该点表示的数为()A.8 B. C.8或 D.16或5.与数轴上的点一一对应的是()A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数6.如图,被阴影覆盖的可能是下面哪一个数()A. B. C. D.以上都不对7.在下列式子,,,,,中,单项式共有()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个8.若与的是同类项,则的值为()A.3 B.2 C.1 D.09.将两边长分别为a和的正方形纸片按图1、图2两种方式置于长方形中,(图1、图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的周长为,图2中阴影部分的周长为,则的值()A.0 B. C. D.10.已知数,,的大小关系如图,下列说法:;;;;若为数轴上任意一点,则的最小值为;其中正确结论的个数是()A. B. C. D.二、填空题(共6小题,每题3分,共18分)11.比较大小:(填“”“”或“”).12.若规定,则.13.的平方根是.14.若,则代数式的值为.15.已知a,b为常数,且三个单项式4xy2,axyb,﹣5xy相加得到的和仍然是单项式.那么a+b的值可以是.(写出所有可能值)16.已知:表示不超过的最大整数例:,现定义;,例:,则.三、解答题(共7小题)17.计算:(1)(2)18.计算:(1);(2).19.a的算术平方根是2,的立方根是2,c是的整数部分,求的平方根.20.已知关于x的多项式A、B,其中.(1)化简;(2)若的结果与x的取值无关,求m、n的值.21.已知:,,满足(1);(2)与是同类项,求代数式:的值.22.如图,在数轴上,点,,表示的数分别为0,1,,点到的距离与点到的距离相等,设点在数轴上表示的数为(点在点的左边).(1)求的值.(2)在数轴上有两点,,表示的数为,,且,求的平方根.(3)现将点向左移动7个单位得到点,设点表示的数为,在数轴上是否存在一点所表示的数为,使得.若存在求出的值;若不存在,请说明理由.23.定义:一个正整数(其中a,b,c,d均为小于10的非负整数).若,为整数,我们称为“倍数”.例如,,则称5923为“2倍数”;,则称1940为“倍数”;,因为不是整数,所以2548不是“倍数”.(1)直接判断3274和2961是否为“倍数”,若是,直接写出的值;(2)若一个三位数为“倍数”,且个位数字为7,判断这个三位数是否能被7整除,并说明理由;(3)若一个四位数为“1倍数”,且各数位的数字互不相等,将它的千位数字和百位数字组成的两位数记为(即),十位数字和个位数字组成的两位数记为(即).若为整数,求这个四位数.(4)若一个四位数为“4倍数”,将它的百位数字和十位数字互换,得到的新的四位数仍为“4倍数”,为“倍数”,直接写出满足条件的的最大值.
答案1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】12.【答案】13.【答案】±214.【答案】1015.【答案】﹣2或616.【答案】0.517.【答案】(1)解:(2)解:18.【答案】(1)解:;(2)解:.19.【答案】解:由题可知:,,
∴
∴=
即的平方根是20.【答案】(1)解:;(2)解:若的结果与x的取值无关,则,解得,.21.【答案】解:∵,
∴,
∴,
∵与是同类项,
∴,
∴,
,
当,时,原式
.22.【答案】(1)解:∵,表示的数分别为1,,
∴,
∵点到的距离与点到的距离相等,
∴,
∵点在点的左边,
∴,
∴
;(2)解:∵,,
∴,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
∴的平方根为;(3)解:根据题意可知,点表示的数为,即,
∴;
分两种情况:①当点在点左边时,,
∵,
∴,
∴,
解得;
②当点在点右边时,,
∵,
∴,
∴,解得,
综上所述,存在点使得,的值为或.23.【答案】(1)3274不是“倍数”;2961是“倍数”,(2)解:可以,理由见解析.∵为三位数,
∴,,
,
整理得:,
这个三位数为:
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