任务二 读组合体的三视图

“机械制图”课程团队项目三组合体任务一任务二学习目标画组合体的视图读组合体的三视图任务二

画组合体的视图任务描述根据图3-25所示的组合体的主、俯视图补画左视图。图3-25组合体的主、俯视图任务分析补视图是读图、画图的综合训练，分两步进行：首先运用形体分析法将已知视图读懂并想象出形体的形状；然后根据给出的视图，按各组成部分逐个补画第三面视图。“知识链接”中将讲解读组合体三视图的基本要领以及方法和步骤，帮助大家灵活运用组合体的形体分析法提高工作效率。任务实施的方法和步骤：读组合体的视图→画左视图→描深→检查、修正和修饰全图。知识链接一、读组合体三视图的基本要领读组合体的三视图，就是根据组合体的三视图想象出空间物体形状，是从三视图还原空间物体的思维过程。如图3-26所示，画图是读图的基础，读图是画图的逆过程，读图过程有助于提高空间思维能力，提高投影的分析能力。知识链接

在画组合体的三视图、标注组合体尺寸和读组合体的三视图的过程中，假想将组合体分解成若干相对独立的部分，然后分析各独立部分的形状、组合形式、相对位置和相邻表面的连接关系，这种方法称为形体分析法。（1）由一个视图构思物体的形状。1．把几个视图联系起来读才能确定物体的形状知识链接（4）要善于抓住物体的形状和位置特征。首先把组合体视图分解成若干相对独立的线框，依据“长对正、高平齐、宽相等”，找到每个线框在各个视图上的投影，然后将几个视图联系起来，构思出各个部分的空间形状，明确各部分的相互位置关系，最后综合起来构思组合体的空间形状。如图3-30所示，两组组合体三视图的形状特征视图都是俯视图。知识链接两组组合体三视图的位置特征视图都是左视图。知识链接在读图时还可以运用线面分析法，就是根据投影规律，明确视图间的投影关系以及视图中每个线框和每条图线的含义，将各视图联系起来看，构思出物体的形状。（1）视图上线框的含义。1）一个封闭线框表示物体上一个面（平面或曲面）或通孔的投影，如图3-32所示，线框1′表示平面，线框3表示曲面，线框2′表示通孔。2）相邻两线框所表示的两个平面在空间上相交或错开，如图3-32所示，线框4和线框5相交表示两个平面是相交的，线框1′和线框6′表示的平面是错开的。3）大线框内有小线框表示小线框所代表的部分要么凸起来，要么凹下去，如图3-31（a）所示，主视图上的小圆线框是凸起来的，小矩形线框是凹下去的。2．理解线框和图线的含义知识链接（2）视图上一条图线的含义。1）表示物体上两个表面的交线，如图3-32所示，图线7″表示四棱柱的底面和左侧面的交线。2）表示垂直面或平行面的投影，如图3-32所示，图线7″表示水平面在W面上的投影，图线8″表示侧垂面在W面上的投影。3）表示曲面转向轮廓的投影，如图3-32所示，图线9″表示圆柱面转向轮廓在W面上的投影。知识链接二、读组合体三视图的方法和步骤读组合体三视图的方法有两种：一是形体分析法，二是线面分析法。下面介绍如何运用形体分析法读组合体的三视图。用形体分析法读组合体三视图时，先把三视图分成若干线框，然后根据三视图的投影规律分别想象出各组成部分的形状，并确定它们的相对位置、组合形式、相邻两表面连接关系，最后综合起来构思出整体结构形状。在读图的过程中，应遵守“先主后次，先易后难，先大后小”的原则。知识链接从主视图入手，抓住形状特征，把组合体三视图分成若干封闭的线框。依据“长对正、高平齐、宽相等”，找出每个线框在各视图上的投影。如图3-33（a）所示，通过分析组合体的三视图，把组合体分成上下两部分A和B，线框A的形状特征是矩形，线框B的形状特征是拱门形。再根据三视图的投影规律，找出A、B两部分的三面投影。1．抓住特征，分线框知识链接根据分好的线框，将几个视图联系起来，想象出每个线框表示的空间形状。如图3-33（b）所示，线框A表示的形体是四棱柱，在它的前方左右对称的位置切去了一个三棱柱。如图3-33（c）所示，线框B表示的形体下面是四棱柱、上面是半圆柱，半圆柱上又切出一个小孔，形成一个带孔的拱门结构。2．分析投影，想形状3．综合起来，想整体看懂了每个线框所表示的形体后，根据投影规律，明确各个形体的相互位置关系、组合形式以及相邻两表面的连接形式。如图3-33（d）所示，组合体以叠加为主、以切割为辅，形体B在形体A的上方，两者后侧面共面，左右对称。任务实施一、读组合体的视图（1）抓住特征，分线框。组合体有主、俯两面视图，从主视图入手，抓住形状特征，将组合体视图分成三个封闭的线框A、B、C，线框A的形状特征是矩形，线框B的形状特征也是矩形，线框C的形状特征是拱门形。再根据投影规律找出A、B、C三部分的两面投影，如图3-34（a）所示。（2）分析投影，想形状。根据分好的线框，将两个视图联系起来，想象出线框A、B、C表示的空间形状。如图3-34（b）所示，线框A表示的形体是四棱柱，在它的后方左右对称的位置切去一个四棱柱，形成方槽。如图3-34（c）所示，线框B表示的形体是四棱柱，在它的后方左右对称的位置切去一个四棱柱，形成方槽。如图3-34（d）所示，线框C表示的形体下面是四棱柱，上面是半圆柱，半圆柱上又切出一个小孔，形成一个带孔的拱门结构。（3）综合起来，想整体。如图3-34（e）所示，组合体以叠加为主、以切割为辅，形体B在形体A的上方，两者后侧面共面，左右对称，形体C在形体A的上方、形体B的前方。任务实施任务实