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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、青春,是人生画卷中最华美的乐章,是生命旅途中一个崭新的起点。守望青春,我们要懂得青春期的变化,以下说法不正确的有(
)A.要顺其自然,以乐观的心态来迎接青春期的变化B.在青春期,我们的身体发育情况都是相同的C.青春期生理上的变化有时会造成心理方面的波动D.青春期是我们性机能的发育成熟期
2、为了实现“追求卓越”,我们需要(
)
①发展独立思维
②培养创新精神
③开发创造潜力
④一味追求独特A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套,上面还印着不雅的英语句子,为了跟自己的衣服配套,他给一小撮头发染了点红色。出门时,妈妈说“你是学生,不能穿成这样!”小李说:“我长大了,我想怎么穿就怎么穿,这酷!您就别管了”对此认识正确的是
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③思维的独立并不等同于味追求独特,而是意味着不人云亦云
④有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
4、很多时候尤其是在社交场合,我们会因某个男士不讲“绅士风度”,或某个女士没有“淑女风范”而惊讶。产生这种心理的因素是(
)A.男女生理差异B.性别角色差异C.外在形象特征D.性别刻板印象
5、“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想,但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想,他参加了学校的田径队,经过刻苦的训练,发展了短跑特长,取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们(
)A.做更好的自己,就必须主动改正缺点B.要善于扬长避短,不断激发自身潜能C.只要学会接纳自己的不完美就能成功D.专注喜爱的领域,就能发掘自身潜能
6、“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明(
)A.男女同学最好少交往,交往要保持一定的距离B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时要有礼貌D.男女同学交往要有大人在场
7、在全国抗击新冠肺炎疫情的艰难日子里,方舱医院的网红“小品哥”在住院期间拍摄搞笑段子,为病友们带来了欢乐,也使大家疫情以来的恐慌情绪得到一些缓解。这告诉我们(
)A.要积极面对负面情绪,学会合理地调节情绪B.情绪是不稳定的,它是人最基本的精神需求C.“小品哥”运用改变认知评价的方法,帮助大家调节情绪D.面对对同样挫折时,不同人的情绪感受和行为反应是相同的
8、我国有句谚语:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语给我们的启示是
①情绪对人的健康起重要作用
②要保持乐观的情绪
③只要经常大笑就能保持身体健康
④所有的情绪都有利于人的身体健康A.①③B.②③C.③④D.①②
9、在全员运动会上,同学们努力拼搏,体验到了成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在志愿活动中,同学们共享帮助他人的快乐……这说明(
)
①情感让我们内心世界更加丰富
②情绪是稳定的,情感是不稳定的
③情感是突如其来的,会随着情景变化而改变
④我们通过情感体验生命、体验生活A.②③B.②④C.①③D.①④
10、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要做到“止于至善”就要(
)A.寻找并学习身边的榜样B.自觉抵制不良诱惑C.从点滴小事做起D.了解名言名句,体悟其中的道理,乘承优秀传统文化
11、如果一个人的头上缺少一颗指路明星——理想,那他的生活将会是醉生梦死的。苏霍姆林斯基的这句话表明(
)A.没有理想,青春就缺乏激情B.青春的我们渴望独立和自由C.青春的力量令我们向往未来D.我们渴望自由、渴望飞翔
12、同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说:“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说:“我喜欢的老师见解独到。”小静说:“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明
①老师是人类文明的传承者
②好老师之间不应该存在差异
③每个人心目中都有好老师的形象
④每个人喜欢的老师,风格可能不尽相同A.①②B.①④C.②③D.③④
13、“单则易折,众则难摧”、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这
两句话告诉我们
(
)A.人多力量大B.团结就是力量C.要让个性在集体中张扬D.要坚持正当竞争
14、下列表格内容说明时期相关法律少年未成年人保护法青年婚姻法老年老年人权益保障法
A.生活完全依赖于法律B.法律与我们每个人生活息息相关,伴随人生的整个过程C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要
15、如漫画所示,网络游戏设置“青少年模式”(
)
A.能确保所有未成年人健康成长B.体现了对未成年人的特殊保护C.有利于维护未成年人的人格尊严D.有利于提高未成年人的法律地位
16、早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽出来,可办不到。如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能坐以待毙了。左思右想,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!这表明伐木工人(
)A.贪生怕死B.做到了生命至上,珍惜生命C.认识到死亡并不是人生不可避免的归宿D.善待其他生命
17、作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有(
)
①加强道德修养,提高道德水平
②树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
③崇尚自由,以我为中心
④只把法律当维权的工具A.③④B.①②C.②③D.①④
18、生命如花,远离毒品。作为中学生来说,在日常生活中要时刻牢记远离毒品。因此,下列做法正确的是()
①和朋友玩耍时,尝试陌生人的香烟
②积极到社区宣传禁毒知识
③拒绝猎奇心理,远离毒品
④遇到学习上的挫折,在网上和陌生人倾诉,接受陌生人的邀请去酒吧A.①②B.②③C.①③D.①④二、综合题
19、阅读材料,回答问题青春,意味着向上的活力。可是,我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春?请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。
升入初中后,我的心里话只能“对自己说”或“对日记本说”,但我又很想和同学们一起交流,真希望有人理解我。
我最近和一名女同学为准备学校文艺汇演的节目,经常在一起排练。有些同学在我们后面指指点点,这让我很苦恼!
(1)请你为小闽摆脱内心矛盾提出合理化建议。
(2)针对小福的苦恼,你会对他说些什么?
20、七年级某班集体生活掠影:情境一:为了排练大合唱参加学校的艺术节,同学们有的主动暂停了课外兴趣班的学习,有的搁置了周末的休闲计划……没有推诿抱怨,不言辛苦劳累,大家齐心协力,终于在艺术节比赛中获得一等奖。情境二:小君因为生病半个月没来上学,返校后的第一天,他就被感动了很多次。有的同学主动把课堂笔记借给他,有的同学给他讲题,还有的同学帮他做值日……情境三:欣欣和乐乐是好朋友,她们经常互相请教,分享各自的学习方法;她们也会互相“较劲”,比比谁的进步快一些。这种互帮互比的“学习对子”,目前班内已有二十多对,整个班级学风浓郁。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)情境一启示我们应该怎样处理个人利益与集体利益的关系?
(2)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。说一说美好集体有哪些特征?
21、【法律护航,与法同行】
下面是小辉某一天的“所见”“所闻”“所行”,阅读三则材料,回答问题。【所见】清晨,小辉来到学校,见门口多了一位警察,班主任告诉大家:“为了保护学生上下学的安全,我市开展了社区民警进校园活动。同时,我校也更新了校园监控设备,”【所闻】中午,小辉在广播里听列一则新闻:新修订的未成年人保护法在原来的基础上,新增加了“政府保护”和“网络保护”两章,对社会高度关注的校园欺凌,沉迷网络、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定,近一步加大了对来成年人的保护力度。【所行】下午,班会课上,班主任组织了一次主题为“让法律与青春同行”的班会活动。班主任向同学们介绍了第十四届全国人大一次会议表决通过关于修改立法法的决定。小辉和同学进行了热烈的讨论。
(1)小辉“所见”体现了我国对未成年人哪两
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