2025~2026学年安徽滁州市明光市苏教版三年级下册期末数学试卷【附答案】

/2026-2027学年安徽滁州市明光市苏教版三年级下学期期末数学试题一、填空题

1.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

29×65(

)30×70

2直角(

)1周角

28+28(

)44

2.我国国庆节在(

)月份，这个月共(

)天，在第(

)季度。

3.65×87的积的最高位在(

)位上；要使32×1的积是四位数，里最小可以填(

)。

4.2026年第一季度共(

)天，全年共(

)天。

5.下图中有(

)条线段，(

)个直角，(

)个锐角，(

)个钝角。

6.钟面上5时整时针和分针组成的较小的角是(

)°；3：30，时针和分针组成较小的角是(

)角。

7.如图，三年级一班的黑板报分为四个版块。作品展示版块大约占黑板报的，历史故事版块大约占黑板报的。

8.妈妈给小红买了一件上衣和一条裤子，上衣68元，裤子比上衣便宜12元。买这套衣服一共花了(

)元。

9.如图，∠1=35∘，那么，∠2=(

)°，

10.有这样一组有规律的图形：☆△□□△☆△□□△……从左边起，第42个图形是(

)，如果这一排一共有60个□，那么△最多有(

)个，最少有(

)个。

11.每年的4月23日是世界读书日，妙妙当天去书店买书，她花了所有钱的一半多1元，还剩18元，妙妙原有(

)元。二、选择题

12.已知△－□＝○，下列选项不正确的是（

）。A.△－○＝□ B.○－△＝□ C.□＋○＝△ D.△－□－○＝0

13.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（

）A.锐角 B.直角 C.平角 D.钝角

14.下面关系图正确的是（

）。A.B.C.

15.欢欢暑假从福州出发去上海旅游，下图杭州在黄山的（

）方向。

A.东北 B.西北 C.东南 D.西南

16.把一张长方形纸连续对折两次，形成的折痕（

）。A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直三、判断题

17.同一平面内，两条不平行的直线，一定相交。(

)

18.一条直线长20米，它的一半是10米。(

)

19.用一个2倍的放大镜看一个10°的角，这个角变成20°。(

)

20.9米和9分米一样长。(

)

21.把10个苹果分给5个人，每人分得这些苹果的15四、计算题

22.直接写得数。

25×10＝

50×70＝

13×20＝

44－14÷2＝

14×50＝

28+3

23.用竖式计算，带☆的要验算。

700－255＝

483＋296＝

50×82＝

☆79×46＝五、解答题

24.下面是一块长方形地，王大伯用这块地的12（1）请你帮王大伯设计一下，并在图中分别标出三块地。

（2）茄子地占这块地的，玉米地和茄子地一共占这块地的几分之几？

25.篮球有24个，足球的个数比篮球的2倍少8个，足球有多少个？

26.公园门票成人每张45元，儿童每张25元，王老师带着32名学生去公园玩，买门票一共要多少元？

27.阳阳看一本书，平均每天看15页，已经看了11天，还剩148页没有看完。这本书一共有多少页？

28.李老师为学校图书馆选购图书，她打算买《少儿百科全书》，这套书共4册，每册35元，李老师购买了5套，一共需要多少元？

29.一辆汽车上午8时从甲地出发，每小时行驶92千米，晚上9时到达乙地，中途休息2小时，甲、乙两地相距多少千米？六、作图题

30.端午节，嵩县黄庄乡举行赛龙舟活动。

（1）龙舟A航行的路线总是平行于a岸。请在图中画出这条路线。

（2）龙舟B去b岸的线路最近。请在图中画出这条路线。

（3）请以图中C为顶点，b岸为一条边，画一个120°的角。

参考答案与试题解析2026-2027学年安徽滁州市明光市苏教版三年级下学期期末数学试题一、填空题1.【答案】【考点】年、月、日的认识及换算直角、钝角、锐角的认识及特征两位数乘两位数的进位乘法分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】（3）（6）计算出式子的结果，再比较大小；

（2）直角=90∘，周角=360∘，据此算出2直角的度数，再与360∘比较大小；

【解答】29×65=1885，30×70=2100，1885<2100，所以29×65<30×70；

2×90=180，180<360，所以2直角<1周角；

28+28=48，分子相同时，分母越大数越小，82.【答案】【考点】年、月、日的认识及换算【解析】我们国家的国庆节是10月1日，所以国庆节在10月份；10月属于大月，大月一共有31天；一年按照顺序分成四个季度，1到3月是第一季度，4到6月是第二季度，7-9月是第三季度，10到12月是第四季度，所以10月在第四季度。【解答】我国国庆节在10月份，这个月共31天，在第四季度。3.【答案】干4【考点】两位数乘两位数的不进位乘法两位数乘两位数的进位乘法【解析】计算出65×87的积再判断积的最高位；在里从1开始填数并计算。【解答】65×87=5655

65×87的积的最高位在千位上。

32×11=352

32×214.【答案】90

365【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】先判断2026年是平年还是闰年：普通年份除以4，若不能整除就是平年。2026÷4=506……2，有余数，所以2026是平年。平年的2月有28天，全年总天数是365天。第一季度是1月、2月、3月，其中1月有31天，3月有31天，加起来就是31+28+31=90天。【解答】2026÷4=506……2

31+28+31

=59+31

=90（天）

2026年第一季度共90天，全年共365天。5.【答案】5341【考点】线段、直线、射线的认识及特征角的初步认识及辨认直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。

由题意可知，在这个图形中，通过数一数，一共有5条线段，再用三角尺上的直角和图中的角进行比较，比直角大的就是钝角，比直角小的就是锐角，和三角尺上的直角重合，那就是直角，所以在这个图形中，有3个直角，有4个锐角，有1个钝角，据此解答即可。【解答】由分析得：

图中有5条线段，3个直角，4个锐角，1个钝角。6.【答案】150锐【考点】整点时间与钟面指针的位置半点时间与钟面指针的位置直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】钟面上一个大格360°÷12=30°，5时整，时针和分针组成的较小的角有5个大格，即为30°×5=150°。再由3：30，时针走到3和4的中间，即半个格，分针走到6，则时针和分针组成较小的角占了两个格加半个格，即可求得所夹角的度数，再由大于0°，小于90°的角为锐角，即可确定3：30，时针和分针组成较小的角是什么角。【解答】因为360°÷12=30°，所以30°×5=150°

所以钟面上5时整时针和分针组成的较小的角是150°。

30​∘×2+30​∘7.【答案】12；【考点】分数的初步认识【解析】把一个图形平均分成若干份，其中的一份或几份都可以用分数来表示。平均分成几份，分数的分母就是几，表示其中的几份，分数的分子就是几。由图可知，把黑板报平均分成2份，作品展示部分大约占其中的1份，大约占黑板报的12；科学世界、历史故事和名人名言占整体的12【解答】

作品展示版块大约占黑板报的12，历史故事版块大约占黑板报的18.【答案】124【考点】两、三位数的加减混合运算【解析】裤子比上衣便宜12元，上衣价格是68元，那么用上衣价格减去12元即可得到裤子的价格；得到裤子价格后，将其与上衣价格相加，就能算出这套衣服的总花费。【解答】68−12+68

9.【答案】5535145【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】已知直角=90∘，平角=180∘，图中∠3是直角，则∠1和∠2组成直角，用90∘减去∠1的度数，即可求出∠2的度数；∠2、∠3和∠4组成平角，则用180∘减去∠2【解答】∠2=90∘10.【答案】△6159【考点】此题暂无考点【解析】图形周期：☆△□□△，周期长度5，顺序：1☆，2△，3□，4□，5△。每个周期包含2个△，2个□。先用除法判断第42个图形；再根据60个□的位置，结合序列可以任意截断，分别求出△最多、最少数量。【解答】1.求第42个图形

42÷5=8（组）2（个）

周期内第2个图形是△，所以第42个图形是△。

2.一共有60个□，每组有2个□

60÷2=30，第60个□是第30组中的第2个□，对应周期里第4位。

最少情况：排到第60个□立刻停止，只排到第30组的☆△□□，不用排末尾的△。

前29组△：29×2=58（个）

第30组☆△□□中有1个△

最少：58+1=59（个）

最多情况：排完整的30组（60个□，60个△），继续排下一组，在出现新的□之前，可以再多出现1个△。

最多：60+1=61（个）11.【答案】38【考点】两、三位数与一位数的一次进位乘法【解析】花了所有钱的一半多1元，说明剩下的18元比总钱数的一半少1元，先用剩下的钱加上1元，求出总钱数的一半，再乘2得到原有总钱数。【解答】总钱数的一半：18+1=19（元）二、选择题12.【答案】B【考点】加、减法的意义和各部分间的关系【解析】根据减法各部分之间的关系判断：被减数−减数=差，可推出被减数−差=减数，减数+差=被减数。【解答】已知Δ−▫=∘

A.Δ−∘=▫，符合被减数−差=减数，正确。

B.∘−Δ=▫，差减被减数不等于减数，错误。

C.▫+∘=Δ，符合减数+差=被减数，正确。

D.把Δ−▫=∘代入，得∘−∘=0，即Δ−▫−∘13.【答案】C【考点】角的概念及其分类图形的拼组【解析】我们采取举例的方法进行解答，先选出两个锐角，然后再进行计算，最后选择出答案。【解答】A、锐角。

可以拼成，例如：30∘+40∘＝70∘．

B、直角。可以拼成。例如：30∘+60∘＝90∘．

C、平角。不能。例如：8914.【答案】A【考点】平行的特征及性质【解析】同一平面内，如果这两条直线永不相交，就说明这两条直线互相平行；两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。依此选择即可。【解答】A.相交互相垂直，垂直属于相交，此图中相交包含垂直，说法正确；

B.相交互相平行，互相平行的直线不可能相交，此图中相交包含平行，说法错误；

C.互相平行互相垂直，此图中平行和垂直属于包含关系，说法错误。

15.【答案】A【考点】东南、西南、东北、西北方向【解析】地图的绘制是根据上北下南、左西右东来绘制的，东和北中间是东北，西和南之间是西南，东和南之间是东南，西和北之间是西北，据此解答即可。【解答】由分析可知：

杭州在黄山的右上角，即杭州在黄山的东北方向。

故答案为：A16.【答案】C【考点】平行的特征及性质【解析】对折方向不同，折痕的位置关系也不同，需要分情况判断。【解答】把长方形纸连续对折两次有两种情况：

沿同一个方向连续对折两次，两条折痕互相平行；

沿两个不同的方向对折，两条折痕互相垂直。

所以形成的折痕可能互相平行，也可能互相垂直。三、判断题17.【答案】​【考点】平行的特征及性质【解析】同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种。【解答】根据分析，同一平面内，两条不平行的直线，一定相交。

故答案为：√18.【答案】×【考点】线段、直线、射线的认识及特征【解析】在几何中，直线是无限延伸的，没有端点，因此没有固定的长度。题干中说“一条直线长20米”是错误的，因为直线不能被测量长度。所以，它的一半是10米的说法也是错误的。【解答】直线是无限延伸的，没有端点，因此没有长度。题干中说“一条直线长20米”是不正确的，实际上描述的是一个线段。线段有长度，但直线没有。所以，这个说法是错误的。

故答案为：×19.【答案】×【考点】角的大小比较【解析】角的大小由角两边的张口大小决定，用一个2倍的放大镜看一个10°的角，角两边的张口大小不变，所以角的度数也不变。【解答】用一个2倍的放大镜看一个10°的角，这个角还是10°，原题干说法错误。

故答案为：×20.【答案】​【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算小数的初步认识【解析】根据长度单位进行换算（1米=10分米），将米换算为分米统一单位后，比较二者长度即可判断对错。【解答】1米=10分米

0.9米=9分米

所以0.9米和9分米一样长。

故答案为：​21.【答案】×【考点】分数的初步认识【解析】表示每人分得整体的几分之一，前提是将整体平均分，本题未说明是平均分。【解答】只有将10个苹果平均分给5个人时，每人分得这些苹果的15四、计算题22.【答案】250；3500；260；37；

700；58；3【考点】两位数乘整十数的口算乘法乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】略【解答】此题暂无解答23.【答案】445；779；4100；3634【考点】两位数乘两位数的进位乘法两、三位数的连续退位减法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】三位数减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就从前一位退一当十再减，注意连续退位的情况。

三位数加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进一。

两位数乘两位数：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。乘法验算：交换两个因数的位置再乘一遍。【解答】7025445483+296=77950×82=4100⋆79×46=3634

验算：

700445+五、解答题24.【答案】见详解14；【考点】分数的初步认识分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】（1）把这块长方形地平均分成2份，每份是它的12（2）相当于把整块地平均分成4份，茄子地是其中1份，是这块地的14，玉米地是其中2份，是这块地的2【解答】（1）

（答案不唯一）（2）茄子地占这块地的14；

1425.【答案】40个【考点】求一个数的几倍是多少乘加、乘减混合运算【解析】已知篮球数量，足球数量=篮球数量×2-8，按照倍数关系列式计算。【解答】24×2-8

=48-8

=40（个）

答：足球有40个。26.【答案】845元【考点】两位数乘两位数的进位乘法【解析】先确定需要购买1张成人票和32张儿童票，分别计算成人票总费用和儿童票总费用，相加得到总费用。【解答】32×25=800（元）

27.【答案】313页【考点】两位数乘两位数的不进位乘法乘加、乘减混合运算【解析】用平均每天看的页数×看的天数=已经看的页数，再用已经看