2026年北师大版语文四年级下册第五单元巩固模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级下册第五单元巩固模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.潺潺（chánchán）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。C.学校组织了一次有趣的春游活动，我们去了公园。D.他不但跑步快，而且游泳也很好。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.坚持不懈，直到成功B.中途停止，没有完成C.做事认真，一丝不苟D.勇往直前，不怕困难7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.天上的白云像棉花糖一样柔软。C.他跑得像一阵风一样快。D.花儿在阳光下绽放。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些自然景观？（）A.山和水B.城市和乡村C.森林和草原D.河流和湖泊9.下列句子中，表达的意思与其他句子不同的一项是（）A.他每天坚持锻炼身体。B.她经常帮助同学解决难题。C.我总是按时完成作业。D.他们偶尔去公园散步。10.“锲而不舍，金石可镂”这个成语的意思是（）A.做事有恒心，就能成功B.做事要灵活，不能死板C.做事要果断，不能犹豫D.做事要谨慎，不能鲁莽二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《》是唐代诗人__________写的，表达了诗人对__________的赞美之情。2.“__________，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人__________的《》。3.课文《》通过描写__________和__________的景色，表达了作者对__________的热爱之情。4.成语“__________”的意思是比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。5.句子“__________，__________”出自《》中的__________，意思是即使身体残疾，也要坚持学习。6.课文《》讲述了__________和__________之间的故事，告诉我们__________的道理。7.“__________，__________”这句谚语的意思是比喻只有通过不断努力，才能取得成功。8.词语“__________”形容声音清脆悦耳，像玉石撞击一样。9.课文《》通过描写__________的情景，表达了作者__________的思想感情。10.修辞手法“__________”是把事物当作人来写，赋予事物人的情感或动作。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.课文《桂林山水》主要描写了桂林的山水景色。（）4.成语“半途而废”的意思是坚持不懈，直到成功。（）5.词语“翩翩起舞”形容蝴蝶在花丛中飞舞的样子。（）6.课文《》通过描写小英雄雨来和敌人之间的战斗，表达了作者对__________的热爱之情。（）7.“锲而不舍，金石可镂”这个成语的意思是做事要有恒心，才能成功。（）8.修辞手法“比喻”是把事物当作人来写，赋予事物人的情感或动作。（）9.课文《》讲述了__________和__________之间的故事，告诉我们__________的道理。（）10.词语“潺潺”形容流水声。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《桂林山水》这篇课文的主要内容和表达的思想感情。2.解释成语“锲而不舍”的意思，并举例说明这个成语在生活中的应用。3.课文《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功地“借”到箭？4.举例说明比喻修辞手法的运用，并分析其表达效果。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇摆，像在跳舞。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天装点得格外美丽。（1）这段短文主要描写了春天的哪些景物？（2）这段短文运用了哪些修辞手法？请举例说明。2.请你写一篇关于“坚持”的短文，不少于200字。3.阅读下面的诗句，回答问题：《春日偶成》宋•程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。（1）这首诗描写了怎样的景色？（2）诗人表达了怎样的思想感情？4.请你设计一个以“保护环境”为主题的班会活动方案，包括活动目的、活动内容、活动步骤等。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.澎湃（péngpài）——正确；C.潺潺（chánchán）——正确；D.翘首（qiàoshǒu）——错误，应为qiáoshǒu。2.C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”——标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。——应改为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！——应改为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”；D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。——应改为“这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。”。4.C解析：《草船借箭》这篇课文选自古典名著《三国演义》。5.A解析：A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。——句子结构完整，没有语病；B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。——应改为“我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。”；C.学校组织了一次有趣的春游活动，我们去了公园。——应改为“学校组织了一次有趣的春游活动，我们去了公园。”；D.他不但跑步快，而且游泳也很好。——应改为“他不但跑步快，而且游泳也很好。”。6.B解析：“半途而废”的意思是中途停止，没有完成。7.B解析：B.天上的白云像棉花糖一样柔软。——运用了比喻修辞手法；A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。——没有运用修辞手法；C.他跑得像一阵风一样快。——运用了比喻修辞手法；D.花儿在阳光下绽放。——没有运用修辞手法。8.A解析：《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山水景色。9.D解析：A.他每天坚持锻炼身体。——表示经常性动作；B.她经常帮助同学解决难题。——表示经常性动作；C.我总是按时完成作业。——表示经常性动作；D.他们偶尔去公园散步。——表示偶然性动作，与其他句子不同。10.A解析：“锲而不舍，金石可镂”的意思是做事有恒心，就能成功。二、填空题1.《己亥杂诗》龚自珍春天解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对春天的赞美之情。2.我劝天公重抖擞郑燮《己亥杂诗》解析：这句诗出自清代诗人郑燮的《己亥杂诗》。3.《桂林山水》山水解析：课文《桂林山水》通过描写桂林的山和水，表达了作者对桂林的热爱之情。4.锲而不舍解析：成语“锲而不舍”的意思是比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。5.身有残疾心志不残《论语》孔子解析：这句话出自《论语•雍也》，意思是即使身体残疾，也要坚持学习。6.诸葛亮周瑜做事要善于利用条件，才能取得成功解析：课文《草船借箭》讲述了诸葛亮和周瑜之间的故事，告诉我们做事要善于利用条件，才能取得成功。7.不经一番寒彻骨方得梅花扑鼻香解析：这句谚语的意思是比喻只有通过不断努力，才能取得成功。8.玉琢解析：词语“玉琢”形容声音清脆悦耳，像玉石撞击一样。9.《》通过描写__________的情景，表达了作者__________的思想感情。解析：课文《》通过描写__________的情景，表达了作者__________的思想感情。10.拟人解析：修辞手法“拟人”是把事物当作人来写，赋予事物人的情感或动作。三、判断题1.√解析：《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：课文《桂林山水》主要描写了桂林的山水景色。4.×解析：成语“半途而废”的意思是中途停止，没有完成。5.√解析：词语“翩翩起舞”形容蝴蝶在花丛中飞舞的样子。6.×解析：课文《》通过描写小英雄雨来和敌人之间的战斗，表达了作者对__________的热爱之情。7.√解析：“锲而不舍，金石可镂”这个成语的意思是做事要有恒心，才能成功。8.×解析：修辞手法“比喻”是把事物比作另一事物，而不是把事物当作人来写。9.×解析：课文《》讲述了__________和__________之间的故事，告诉我们__________的道理。10.√解析：词语“潺潺”形容流水声。四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山水景色，表达了作者对桂林的热爱之情。课文通过描写桂林的山“奇”和水“秀”，展现了桂林山水的独特魅力，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。2.成语“锲而不舍”的意思是比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。在生活中，我们可以用这个成语来鼓励自己或他人坚持做某件事情，不要轻易放弃。例如，学习一门新的技能需要长时间的练习和努力，只有锲而不舍，才能取得进步。3.诸葛亮能够成功地“借”到箭，是因为他善于利用天时地利人和。他选择了有大雾的天气，因为大雾可以隐藏船只的行动，让敌人看不清情况。他还利用了曹操多疑的性格，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象，从而成功地“借”到了箭。4.比喻修辞手法的运用可以把抽象的事物具体化，使文章更加生动形象。例如，课文《桂林山水》中“天上的白云像棉花糖一样柔软”，通过比喻的手法，把白云的柔软和洁白形象地展现出来，使读者更容易理解和感受。五、应用题1.（1）这段短文主要描写了春天的草、柳树、桃花、杏花、梨花等景物。（2）这段短文运用了比喻和排比修辞手法。例如，“嫩嫩的，绿绿的”运用了比喻，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比。2.坚持坚持是一种美德，也是一种力量。在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，只有坚持，才能克服困难，取得成功。记得有一次，我参加了学校的演讲比赛，但是在初赛中就失败了。当时，我感到非常沮丧，但是我没有放弃，而是继续练习，终于在决赛中取得了好成绩。这次经历让我明白，坚持的重要性。无论是学习、工作还是生活，只要我们坚持，就一定能够取得成功。3.（1）这首诗描写了春天云淡风轻、花红柳绿的美景。（2）诗人表达了内心的喜悦和对青春的向往。4.设计一个以“保护环境”为主题的班会活动方案活动目的：通过活动，让学生了解环境保护的重要性，增强环保意识，养成环保习惯。活动内容：1.观看环