辽宁省大连市金州区2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案_第1页
辽宁省大连市金州区2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案_第2页
辽宁省大连市金州区2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案_第3页
辽宁省大连市金州区2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案_第4页
辽宁省大连市金州区2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省大连市金州区2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.直接写得数.179+0=2100-2000=48+49=470-60=54÷6=920-800=200×5=50×8=66×0=600×9=44×2=+=1-=+=-=324×2≈308+107≈32×3=34+68=70-26=2.用竖式计算,带*的要验算。*3.脱式计算。800-308×2(89+671)×7984÷3+67846÷(83-77)二、认真辨析,我会判。1.四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。(______)2.钟表上分针走1个大格,秒针走60个小格._____3.把一瓶果汁分成3份,每份是这瓶果汁的.(______)4.任何数与1相乘都得1.(____)5.如图的分针与时针所形成的角是平角.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.秒针走4个大格的时间可以完成的事情是()。A.从1数到20 B.跑完1千米C.吃一顿丰盛的午餐 D.跳一支舞2.下图是把一个正方形分成了两部分,下列说法正确的是()。A.甲和乙的周长一样长 B.甲比乙的周长长 C.甲比乙的周长短3.下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形?()A. B. C. D.4.工人小王和小李各做了30个零件,小王用了5小时,小李用了6小时。()。A.做得一样快 B.小王做得快 C.小李做得快5.∠1+∠2=平角,已知∠2是锐角,则∠1一定是()A.锐角 B.直角 C.钝角四、快乐填空。1.用一张长是15厘米,宽是8厘米的长方形纸,剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是(_____)厘米,剩下的长方形的周长是(____)厘米。2.两个完全相同的长方形,长是8厘米,宽是4厘米,拼成一个大长方形,拼成的大长方形的周长是(________)厘米。3.填上合适的单位名称。教室的面积60(_______)小胖身高140(_______)4.如图,把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起,重叠部分长(________)厘米。5.用一根长150米的绳子围一个边长30米的正方形后,还剩(________)米绳子。6.在横线里填上合适的单位名称.小明的身高是138_____,他跑100米用了16_____.一个黄桃约重180_____,运黄桃的大货车载重约为8_____.7.央视少儿节目《大风车》从9:20开始到10:10结束,播出时间为_____分钟.8.在横线上填上合适的数。(1)8×____+36=100(2)(100-____)÷5=99.明明的爷爷80大寿,但他说这是他的第20个生日,那么爷爷是(________)月(________)日生出的。10.在()里填上“>”、“<”或“=”。①6×798(___)4200②285×2×3(___)285×5③3千克+1000克(____)4千克④6小时(___)481分钟五、操作题。1.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。六、解决问题1.运动员进行负重跑训练,第一次跑了35分钟,以后每一次都比前一次多跑5分钟.第四次跑了多少分钟?(先填表,再解答)第一次第二次第三次第四次35分钟2.王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦,98个山楂最多能穿多少串糖葫芦?3.—个长方形操场长为60米,宽为35米,涛涛绕着操场跑了3圈,一共跑了多少米?4.小明一家人坐火车去旅游,好奇的小明想问乘务员火车速度是多少,乘务员想考考小明,就说:火车的速度从静止到匀速运行,速度是慢慢增加的,从开始第1秒增加1分米,第2秒增加2分米,一直到第20秒增加20分米,之后就不再增加了,你自己算算火车第20秒之后的速度是每秒多少米吧?(火车第20秒之后匀速运行)5.一个正方形的绿色草坪边长9米,在草地的四周铺上一圈石头路,石头路至少有多少米?

参考答案一、认真计算。1、179;100;97;410;9120;1000;400;0;540088;;;1;600或640;400;96;102;44【详解】略2、654;3672;3434060;7……3;891【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】654367234340607……3*891验算:3、184;5320;395;141【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。【详解】800-308×2=800-616=184(89+671)×7=760×7=5320984÷3+67=328+67=395846÷(83-77)=846÷6=141二、认真辨析,我会判。1、√【详解】略2、×【详解】钟表上分针走1个大格,即5小格,分针走1小格,秒针走60个小格,因此,钟表上分针走1个大格,秒针走60×5=300(个)小格.原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题是考查钟表的认识.钟面上时针走1大格是1小时,分针走1周,即60小格;分针走1个大格,秒针走300小格.3、×【详解】略4、√【详解】在乘法里,1具有的特征是:1和任何数相乘都得1.据此进行判断.5、√【详解】当6点时,分针与时针都相差6格,它们之间的夹角是30°×6=180°,即分针与时针成平角,所以本题说法正确;故答案为:√.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走4个大格是5×4=20秒。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,从1数到20大约需要20秒,跑完1千米大约需要4分钟,吃一顿丰盛的午餐大约需要30分钟,跳一支舞大约需要5分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知,秒针走4个大格的时间可以完成的事情是从1数到20。故答案为:A。【点睛】秒针走一个大格是5秒,走几个大格就是几个5秒。解决本题时应联系生活实际和计量单位,灵活的解答。2、A【分析】根据周长的意义知道:周长是指围成一个图形的所有边的长度,图甲的周长为正方形的两条边长加中间的曲线长度;图乙的周长为正方形的两条边长加中间曲线的长度,所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知:图甲和图乙的周长相等。故答案为:A【点睛】解答此题应根据正方形的特征,并结合周长的计算方法进行解答。3、B【详解】如果4根小棒能围成一个长方形,那么必须有两组对边分别相等,符合题意的只有选项B;故选:B.4、B【分析】小王和小李做相同的零件个数,比较两个工人用时的多少,时间用得少的做得快。【详解】5小时<6小时,说明工人小王做得快。故答案为:B。【点睛】相同工作量,用时少的做得快。5、C【详解】略四、快乐填空。1、3230【详解】略2、40【分析】把这两个长都是8厘米,宽都是4厘米的长方形拼成一个大长方形,是以4厘米的边为公共边来拼的,拼成的大长方形的长是(8+8)厘米,宽是4厘米,根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】(8+8+4)×2=(16+4)×2=20×2=40(厘米)【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的,拼成后长方形的长和宽是多少,再根据周长的计算方法进行计算。3、平方米厘米【详解】略4、4【分析】若是将两张彩纸的其中一头互相连接,那么连接后彩纸的长度是20厘米,题目中彩纸连接后的长度为16厘米,那么重叠部分的长度应该是无重叠连接时的长度减去重叠连接时的16厘米。【详解】根据分析,重叠部分的长度等于无重叠连接时的长度减去重叠连接时的长度为:20-16=4厘米。【点睛】此题考查线段的实际运用题,根据题意找出彩纸长度间的联系进行计算即可。5、30【分析】由题意可得,先求出正方形的周长:30×4=120(米),再求出剩下的长度:150-120=30(米),据此解答即可。【详解】30×4=120(米)150-120=30(米)【点睛】此题考查了正方形的周长的运用,关键是明确:正方形周长=边长×4即可。6、厘米秒克吨【详解】略7、1【详解】10时10分﹣9时20分=1分钟答:播出时间为1分钟.故答案为:1.8、855【分析】和-一个加数=另一个加数,被减数-差=减数,积÷一个乘数=另一个乘数,被除数=商×除数。【详解】(1)8×□+36=1008×□=100-368×□=64□=64÷8□=8(2)(100-□)÷5=9100-□=9×5100-□=45□=100-45□=55【点睛】熟练掌握整数加减乘除法各部分之间关系是解答本题的关键。9、229【详解】略10、>>=<【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。六、解决问题1、50分钟;填表依次40分钟,45分钟,50分钟【详解】35+5=40(分钟)40+5=45(分钟)45+5=50(分钟)填表如下:第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答:第四次跑了50分钟.2、24串【分析】根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论