人教版小学语文三年级上册第10单元课文理解练习题及答案

人教版小学语文三年级上册第10单元课文理解练习题及答案第1页共1页人教版小学语文三年级上册第10单元课文理解练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破缸的目的是什么？A.把缸砸碎卖钱B.让水流出救小孩C.想看石头能不能砸碎D.为了好玩参考答案：B2.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？A.她不会跳舞B.她害怕同学们笑她C.她觉得表演很无聊D.她想坐在下面看参考答案：B3.《秋天的雨》这篇课文中，作者用哪些事物来描写秋天的颜色？A.树叶、果实、菊花B.风筝、云朵、小鸟C.雨滴、河流、高山D.月亮、星星、太阳参考答案：A4.《花钟》这篇课文中，为什么不同花开放的时间不同？A.因为它们喜欢不同的花盆B.因为它们生长的地方不同C.因为它们的内部结构不同D.因为它们想开在不同的时间参考答案：C5.《蜜蜂》这篇课文中，作者做实验的目的是什么？A.看蜜蜂能不能找到家B.看蜜蜂能不能认识路C.看蜜蜂能不能采蜜D.看蜜蜂能不能飞参考答案：A6.《玩出了名堂》这篇课文中，列文虎克通过玩放大镜发现了什么？A.细菌B.矿石C.昆虫D.颜色参考答案：A7.《称象》这篇课文中，曹操为什么要称大象？A.因为大象太重了，想知道它有多重B.因为大象太大了，想看看它长什么样C.因为大象太可爱了，想把它带回家D.因为大象太少了，想保护它参考答案：A8.《燕子》这篇课文中，燕子尾巴的作用是什么？A.保持平衡B.捕捉虫子C.飞得更快D.保持温暖参考答案：A9.《听听，秋天的声音》这篇课文中，作者听到了哪些声音？A.风声、雨声、鸟叫声B.落叶声、流水声、虫鸣声C.雷声、闪电声、狗叫声D.马蹄声、火车声、汽车声参考答案：B10.《花钟》这篇课文中，作者用哪些事物来描写花的香味？A.花瓣、叶子、茎B.花香、蜜蜂、蝴蝶C.雨水、阳光、土壤D.树木、小鸟、河流参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？A.因为她自卑B.因为她害怕C.因为她不喜欢同学们D.因为她不会跳舞参考答案：B2.在《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破缸的目的是什么？A.为了好玩B.为了吓唬其他孩子C.为了救出掉进缸里的孩子D.为了让缸破得更响参考答案：C3.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？A.因为她害羞B.因为她害怕C.因为她不喜欢同学们D.因为她不会唱歌参考答案：A4.《秋天的雨》这篇课文中，作者用哪些事物来描写秋天的颜色？A.稻子B.菊花C.树叶D.枫叶参考答案：A、B、C、D5.《花钟》这篇课文中，为什么不同花开放的时间不同？A.因为它们喜欢不同的天气B.因为它们喜欢不同的土壤C.因为它们喜欢不同的阳光D.因为它们有自己的生物钟参考答案：D6.《掌声》这篇课文中，小英的表演为什么精彩？A.因为她跳舞很漂亮B.因为她唱歌很动听C.因为她得到了同学们的掌声D.因为她克服了自卑参考答案：D7.从小英的故事中，你学到了什么？A.要自信B.要勇敢C.要团结D.要快乐参考答案：A、B8.如果你是小英的同学，你会怎么做？A.鼓励她B.帮助她C.踩她D.忽视她参考答案：A、B9.你还知道哪些关于自信的故事？A.司马光B.曹操C.列文虎克D.李白参考答案：A10.《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破缸的目的是什么？A.为了好玩B.为了吓唬其他孩子C.为了救出掉进缸里的孩子D.为了让缸破得更响参考答案：C三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？参考答案：×2.《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破缸的目的是什么？参考答案：√3.《秋天的雨》这篇课文中，作者用哪些事物来描写秋天的颜色？参考答案：√4.《花钟》这篇课文中，为什么不同花开放的时间不同？参考答案：√5.《蜜蜂》这篇课文中，作者做实验的目的是什么？参考答案：√6.《玩出了名堂》这篇课文中，列文虎克通过玩放大镜发现了什么？参考答案：√7.《称象》这篇课文中，曹操为什么要称大象？参考答案：√8.《听听，秋天的声音》这篇课文中，作者听到了哪些声音？参考答案：√9.《花钟》这篇课文中，作者用哪些事物来描写花的香味？参考答案：×10.《掌声》这篇课文中，小英的表演为什么精彩？参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？A.因为她害怕同学们笑话她B.因为她觉得自己跳舞跳得不好看C.因为她不喜欢表演D.因为她觉得掌声很吵参考答案：A2.《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破缸的目的是什么？A.为了吓唬其他小朋友B.为了让水流出C.为了救出掉进缸里的小朋友D.为了好玩参考答案：C3.《秋天的雨》这篇课文中，作者用哪些事物来描写秋天的颜色？A.稻子、枫叶、银杏叶B.菊花、苹果、葡萄C.蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛D.大雁、松树、小草参考答案：A4.《花钟》这篇课文中，为什么不同花开放的时间不同？A.因为它们喜欢不同的天气B.因为它们生长的地方不同C.因为它们的内部结构不同D.因为它们的花瓣颜色不同参考答案：C5.《蜜蜂》这篇课文中，作者做实验的目的是什么？A.为了证明蜜蜂有记忆B.为了研究蜜蜂的飞行速度C.为了观察蜜蜂的翅膀D.为了了解蜜蜂的生活习性参考答案：A6.《玩出了名堂》这篇课文中，列文虎克通过玩放大镜发现了什么？A.细菌B.星星C.鱼儿D.花朵参考答案：A7.《称象》这篇课文中，曹操为什么要称大象？A.因为他想知道大象有多重B.因为他想把大象运走C.因为他想研究大象的习性和特点D.因为他想给大象洗澡参考答案：A8.《听听，秋天的声音》这篇课文中，作者听到了哪些声音？A.风声、落叶声、小鸟叫声B.蟋蟀声、蚂蚁声、蜘蛛声C.大雁声、松鼠声、小草声D.菊花声、苹果声、葡萄声参考答案：A五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小丽一家周末去公园游玩。公园里景色宜人，绿树成荫，鲜花盛开。小丽在公园里看到了很多美丽的蝴蝶，她非常想捉一只来观察。于是，她小心翼翼地拿着网，跟着一只漂亮的蝴蝶走。蝴蝶飞得很慢，小丽一步一步地跟着，终于，她成功地用网捉住了一只蝴蝶。小丽把蝴蝶放进一个透明的瓶子里，准备带回家仔细观察。可是，她发现蝴蝶在瓶子里不停地挣扎，好像很痛苦。小丽心里很矛盾，她既想观察蝴蝶，又不想伤害它。最后，她决定把蝴蝶放回公园里，让它自由飞翔。1.小丽一家周末去了哪里游玩？A.山上B.公园C.湖边D.图书馆参考答案：B2.小丽在公园里看到了什么？A.很多小鸟B.很多蝴蝶C.很多花朵D.很多树木参考答案：B3.小丽为什么想捉蝴蝶？A.蝴蝶很漂亮B.蝴蝶会飞C.蝴蝶很安静D.蝴蝶很稀有参考答案：A4.小丽是怎么捉到蝴蝶的？A.她用眼睛看B.她用耳朵听C.她用网捉D.她用手抓参考答案：C5.小丽把蝴蝶放进了什么里面？A.盒子里B.瓶子里C.袋子里D.笼子里参考答案：B6.小丽为什么最后决定放回蝴蝶？A.蝴蝶太重了B.蝴蝶太大了C.蝴蝶在瓶子里挣扎D.蝴蝶飞走了参考答案：C7.小丽放回蝴蝶后，蝴蝶怎么样了？A.继续挣扎B.安静地飞走了C.躺在地上不动了D.叫了起来参考答案：B8.你认为小丽是一个怎样的人？A.没有爱心B.有爱心C.很聪明D.很懒参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《司马光》这篇课文的内容。司马光用石头砸破缸的目的是让水流出救小孩，因为小孩掉进缸里，司马光用石头砸破缸，让水流出，救起了小孩。选项A、C、D都不是司马光砸缸的目的。2.参考答案：B解析：本题考查《掌声》这篇课文的内容。小英一开始不愿意上台表演是因为她害怕同学们笑她，因为小英以前自卑，不自信，所以害怕同学们笑她。选项A、C、D都不是小英不愿意上台表演的原因。3.参考答案：A解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的内容。作者用树叶、果实、菊花来描写秋天的颜色，因为秋天的树叶变黄了，果实变红了，菊花开放了，这些都是秋天的颜色。选项B、C、D都不是作者用来描写秋天的颜色的。4.参考答案：C解析：本题考查《花钟》这篇课文的内容。不同花开放的时间不同是因为它们的内部结构不同，因为花的内部结构决定了它们开放的时间。选项A、B、D都不是不同花开放的时间不同的原因。5.参考答案：A解析：本题考查《蜜蜂》这篇课文的内容。作者做实验的目的是看蜜蜂能不能找到家，因为作者想知道蜜蜂是不是有记忆，能不能找到回家的路。选项B、C、D都不是作者做实验的目的。6.参考答案：A解析：本题考查《玩出了名堂》这篇课文的内容。列文虎克通过玩放大镜发现了细菌，因为列文虎克用放大镜观察物体，发现了细菌。选项B、C、D都不是列文虎克通过玩放大镜发现的东西。7.参考答案：A解析：本题考查《称象》这篇课文的内容。曹操要称大象是因为大象太重了，想知道它有多重，因为曹操没有称象的设备，所以想用石头来称大象。选项B、C、D都不是曹操要称大象的原因。8.参考答案：A解析：本题考查《燕子》这篇课文的内容。燕子尾巴的作用是保持平衡，因为燕子的尾巴可以帮助它们在空中保持平衡。选项B、C、D都不是燕子尾巴的作用。9.参考答案：B解析：本题考查《听听，秋天的声音》这篇课文的内容。作者听到了落叶声、流水声、虫鸣声，因为秋天有这些声音。选项A、C、D都不是作者听到的声音。10.参考答案：B解析：本题考查《花钟》这篇课文的内容。作者用花香、蜜蜂、蝴蝶来描写花的香味，因为花香吸引蜜蜂和蝴蝶。选项A、C、D都不是作者用来描写花的香味的。二、填空题1.参考答案：B解析：本题考查《掌声》中，小英不愿意上台表演的原因。根据课文内容，小英因为自卑，害怕同学们的嘲笑，所以不愿意上台表演。选项A、C、D都不是小英不愿意上台表演的原因。2.参考答案：C解析：本题考查《司马光》中，司马光用石头砸破缸的目的。根据课文内容，司马光用石头砸破缸是为了救出掉进缸里的孩子。选项A、B、D都不是司马光砸破缸的目的。3.参考答案：A解析：本题考查《掌声》中，小英不愿意上台表演的原因。根据课文内容，小英因为害羞，不愿意上台表演。选项B、C、D都不是小英不愿意上台表演的原因。4.参考答案：A、B、C、D解析：本题考查《秋天的雨》中，作者用哪些事物来描写秋天的颜色。根据课文内容，作者用稻子、菊花、树叶、枫叶来描写秋天的颜色。选项A、B、C、D都是作者描写秋天颜色的对象。5.参考答案：D解析：本题考查《花钟》中，为什么不同花开放的时间不同。根据课文内容，不同花开放的时间不同是因为它们有自己的生物钟。选项A、B、C都不是不同花开放时间不同的原因。6.参考答案：D解析：本题考查《掌声》中，小英的表演为什么精彩。根据课文内容，小英的表演之所以精彩，是因为她克服了自卑，得到了同学们的掌声。选项A、B、C都不是小英表演精彩的原因。7.参考答案：A、B解析：本题考查从小英的故事中，你学到了什么。根据课文内容，从小英的故事中，我们学到了要自信、要勇敢。选项C、D不是从小英的故事中学习到的。8.参考答案：A、B解析：本题考查如果你是小英的同学，你会怎么做。根据课文内容，如果你是小英的同学，你会鼓励她、帮助她。选项C、D都不是你应该做的。9.参考答案：A解析：本题考查你还知道哪些关于自信的故事。根据课文内容，司马光的故事是一个关于自信的故事。选项B、C、D都不是关于自信的故事。10.参考答案：C解析：本题考查《司马光》中，司马光用石头砸破缸的目的。根据课文内容，司马光用石头砸破缸是为了救出掉进缸里的孩子。选项A、B、D都不是司马光砸破缸的目的。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《掌声》中人物心理描写。小英一开始不愿意上台表演是因为她曾经因为腿脚不灵便而受到嘲笑，缺乏自信。题干表述错误。2.参考答案：√解析：本题考查《司马光》中人物行为目的。司马光用石头砸破缸的目的是为了把缸砸破，让水流出，从而救出掉进缸里的小伙伴。表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《秋天的雨》中景物描写。作者用枫叶、银杏叶、菊花等事物来描写秋天的颜色。表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查《花钟》中科学知识。不同花开放的时间不同是因为它们的花瓣受到温度、湿度、光照等因素的影响。表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查《蜜蜂》中科学实验目的。作者做实验的目的是为了证明蜜蜂有辨认方向的能力。表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《玩出了名堂》中人物贡献。列文虎克通过玩放大镜发现了微生物。表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《称象》中事件起因。曹操要称大象是因为想了解这头大象到底有多重。表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《听听，秋天的声音》中景物描写。作者听到了落叶、蟋蟀、大雁等声音。表述正确。9.参考答案：×解析：本题考查《花钟》中景物描写。作者用哪些事物来描写花的香味在课文中并未提及。题干表述错误。10.参考答案：√解析：本题考查《掌声》中人物心理描写。小英的表演之所以精彩是因为她克服了自卑，勇敢地站在舞台上。表述正确。四、简答题1.参考答案：A解析：本题考查《掌声》这篇课文中小英的心理活动。小英一开始不愿意上台表演是因为她害怕同学们笑话她，觉得自己跳舞跳得不好看。选项B、C、D均与题意不符。2.参考答案：C解析：本题考查《司马光》这篇课文中司马光的行动目的。司马光用石头砸破缸的目的是为了救出掉进缸里的小朋友。选项A、B、D均与题意不符。3.参考答案：A解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中作者描写秋天颜色的方法。作者用稻子、枫叶、银杏叶来描写秋天的颜色。选项B、C、D均与题意不符。4.参考答案：C解析：本题考查《花钟》这篇课文中不同花开放时间不同的原因。因为它们的内部结构不同，所以不同花开放的时间不同。选项A、B、D均与题意不符。5.参考答案：A解析：本题考查《蜜蜂》这篇课文中作者做实验的目的。作者做实验的目的是为了证明蜜蜂有记忆。选项B、C、D均与题意不符。6.参考答案：A解析：本题考查《玩出了名堂》这篇课文中列文虎克的发现。列文虎克通过玩放大镜发现了细菌。选项B、C、D均与题意不符。7.参考答案：A解析：本题考查《称象》这篇课文中曹操称大象的原因。曹操称大象是因为他想知道大象有多重。选项B、C、D均与题意不符。8.参考答案：A解析：本题考查《听听，秋天的声音》这篇课文中作者听到的声音。作者听到了风声、落叶声、小鸟叫声。选项B、C、D均与题意不符。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文三年级上册第10单元课文理解练习题及答案》中“周末去哪里游玩”这一知识点。根据材料第一句“小丽一家周末去公园游玩”可知，小丽一家周末去了公园游玩。选项A“山上”、C“湖边”、D“图书馆”均与材料内容不符。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文三年级上册第10单元课文理解练习题及答案》中“在公园里看到了什么”这一知识点。根据材料第二句“小丽在公园里看到了很多美丽的蝴蝶”可知，小丽在公园里看到了很多美丽的蝴蝶。选项A“很多小鸟”、C“很多花朵”、D“很多树木”均与材料内容不符。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文三年级上册第10单元课文理解练习题及答案》中“为什么想捉蝴蝶”这一知识点。根据材料第三句“她非常想捉一只来观察”可知，小丽想捉蝴蝶是因为蝴蝶很漂亮。选项B“蝴蝶会飞”、C“蝴蝶很安静”、D“蝴蝶很稀有”均与材料内容不符。故选A。4.参考答