辽宁省沈阳市实验小学五年级语文第6单元古诗文背诵测试卷及答案

辽宁省沈阳市实验小学五年级语文第6单元古诗文背诵测试卷及答案第1页共1页辽宁省沈阳市实验小学五年级语文第6单元古诗文背诵测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的含义是（）A.野火虽然猛烈，但无法彻底烧毁一切B.春风吹拂下，原上草会重新生长C.生命虽然会被摧毁，但会不断重生D.自然界的变化是循环往复的参考答案：C2.下列哪个词语的意思是“形容非常悲伤的样子”？A.高兴B.悲伤C.愉快D.惊讶参考答案：B3.在句子“她慢慢地走了过来”中，“慢慢地”是（）A.形容词B.副词C.动词D.介词参考答案：B4.下列哪个句子是陈述句？A.你为什么来了？B.他来了。C.快点走！D.这是什么？参考答案：B5.在《草》这首诗中，“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是（）A.花朵的美丽B.草原的景象C.农夫的辛勤D.时间的流逝参考答案：B6.小明观察花盆土壤时发现土壤很干燥，他决定给花浇水。请分析小明这样做的理由是（）A.花喜欢湿润的环境B.土壤干燥会影响花的生长C.浇水可以保持土壤湿润D.以上都是参考答案：D7.妈妈告诉小明要定期给植物浇水，保持土壤湿润。请说明妈妈这样说是因为（）A.植物需要水分才能生长B.土壤太干会伤害植物C.浇水可以促进植物生长D.以上都是参考答案：D8.小明给君子兰浇水时，他观察到君子兰的叶子很茂盛。请分析君子兰叶子茂盛的原因是（）A.君子兰喜欢湿润的环境B.浇水可以提供植物生长所需的水分C.君子兰生命力旺盛D.以上都是参考答案：D9.小白兔的毛是什么颜色的？A.白色B.黑色C.灰色D.棕色参考答案：A10.小白兔的眼睛是什么样子的？A.红色B.黑色C.灰色D.棕色参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《草》这首诗的作者是______，朝代是______。参考答案：白居易唐朝2.“野火烧不尽，春风吹又生”出自《草》，这句诗表达了______的精神。参考答案：顽强的生命力3.《江南可采莲》这首诗的作者是______，朝代是______。参考答案：白居易唐朝4.“江南可采莲，莲叶何田田”这句诗描写了______的景象。参考答案：江南采莲的景象5.《小儿垂钓》这首诗的作者是______，朝代是______。参考答案：胡令能唐朝6.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写的是______的景色。参考答案：早春的景色7.《悯农》这首诗的作者是______，朝代是______。参考答案：李绅唐朝8.“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗表达了______的情感。参考答案：对农民辛苦劳作的同情9.《静夜思》这首诗的作者是______，朝代是______。参考答案：李白唐朝10.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗描写的是______的情景。参考答案：月光下的情景三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《江南可采莲》这首诗的作者是屈原，朝代是战国时期。参考答案：×2.“江南可采莲，莲叶何田田”这句诗描写了江南地区莲叶茂盛、分布广泛的景象。参考答案：√3.《悯农》这首诗表达了作者对农民辛勤劳作、生活艰苦的同情之情。参考答案：√4.“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗描写了农民在烈日下辛勤耕作的情景。参考答案：√5.《静夜思》这首诗的作者是李白，朝代是唐朝。参考答案：√6.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗描写的是夜晚床前月光皎洁的情景。参考答案：√7.《小儿垂钓》这首诗的作者是胡令能，朝代是唐朝。参考答案：√8.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写的是春天里草长莺飞、杨柳依依的景象。参考答案：√9.古诗文中，律诗通常每首八句，绝句通常每首四句。参考答案：√10.古诗文的创作背景和作者生平对于理解诗歌内容没有太大影响。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《江南可采莲》这首诗所描绘的景象。参考答案：《江南可采莲》描绘了江南地区莲叶茂盛、分布广泛的景象，人们在莲叶间采莲的生动画面。2.《小儿垂钓》这首诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这两句诗表达了怎样的意境？参考答案：这两句诗描绘了春天里草长莺飞、杨柳依依的美丽景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。3.《悯农》这首诗中，“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗反映了农民怎样的生活状态？参考答案：这两句诗反映了农民在烈日下辛勤耕作、汗流浃背的生活状态，表达了诗人对农民的同情之情。4.《静夜思》这首诗中，“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗描绘了怎样的月夜情景？参考答案：这两句诗描绘了夜晚床前月光皎洁的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。5.请列举《江南可采莲》这首诗中的两个关键词，并说明其含义。参考答案：关键词：莲叶、采莲。莲叶指莲子的叶子，采莲指采摘莲花。6.《悯农》这首诗表达了作者怎样的情感？参考答案：《悯农》表达了作者对农民辛勤劳作、生活艰苦的同情之情。7.《小儿垂钓》这首诗中，“遥看燕子入林时，只在此山中”这两句诗描绘了怎样的画面？参考答案：这两句诗描绘了燕子飞入林中的画面，表达了诗人对自然景色的观察和感受。8.请比较《静夜思》和《悯农》这两首诗在表达情感和主题上的不同之处。参考答案：《静夜思》表达了诗人对家乡的思念之情，而《悯农》表达了作者对农民的同情之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。小明家住在城市里，每天上学都要经过一条很长的街道。这条街道很宽阔，两边种满了高大的梧桐树，春天开花时，满树金黄，非常美丽。街道上人来人往，有行色匆匆的上班族，有背着书包的学生，还有悠闲散步的老人。街道两旁还有很多商店和餐馆，生意非常热闹。但是，这条街道也存在一些问题。比如，交通拥堵经常发生，尤其是在上下班高峰期，车子排起了长龙，有时候要堵上一个多小时才能通过。另外，街道上的噪音也很大，汽车鸣笛声、人群喧哗声，让人感到很烦躁。小明觉得，这条街道虽然美丽，但也需要改进，希望能够变得更加宜居。1.小明家每天上学经过的街道有什么特点？参考答案：这条街道很宽阔，两边种满了高大的梧桐树，春天开花时，满树金黄，非常美丽。2.街道两旁有什么？参考答案：街道两旁有很多商店和餐馆。3.街道上有哪些人？参考答案：有行色匆匆的上班族，有背着书包的学生，还有悠闲散步的老人。4.街道上的商店和餐馆怎么样？参考答案：生意非常热闹。5.这条街道存在哪些问题？参考答案：交通拥堵经常发生，尤其是在上下班高峰期，车子排起了长龙，有时候要堵上一个多小时才能通过。另外，街道上的噪音也很大，汽车鸣笛声、人群喧哗声，让人感到很烦躁。6.小明觉得这条街道需要改进，希望能够变得更加什么？参考答案：宜居。7.根据短文，判断“这条街道很宽阔，两边种满了高大的梧桐树”这句话是否正确。参考答案：√8.根据短文，判断“小明每天上学都要经过一条很长的街道”这句话是否正确。参考答案：√标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《草》这首诗的主题思想。“野火烧不尽，春风吹又生”表达的是生命虽然会被摧毁，但会不断重生的含义，选项C正确。选项A和B只是字面意思，选项D过于笼统。2.参考答案：B解析：本题考查词语的理解。“悲伤”的意思是形容非常悲伤的样子，选项B正确。选项A、C、D的意思与题干不符。3.参考答案：B解析：本题考查词性的判断。“慢慢地”是修饰动词“走”的副词，选项B正确。选项A、C、D的意思与题干不符。4.参考答案：B解析：本题考查句子的类型。陈述句是用来陈述事实的句子，“他来了”是陈述句，选项B正确。选项A、C、D是疑问句、祈使句和疑问句。5.参考答案：B解析：本题考查《草》这首诗的内容。“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是草原的景象，选项B正确。选项A、C、D的意思与题干不符。6.参考答案：D解析：本题考查植物生长的知识。小明给花浇水的理由是花喜欢湿润的环境、土壤干燥会影响花的生长、浇水可以保持土壤湿润，选项D正确。7.参考答案：D解析：本题考查植物生长的知识。妈妈告诉小明要定期给植物浇水，保持土壤湿润，是因为植物需要水分才能生长、土壤太干会伤害植物、浇水可以促进植物生长，选项D正确。8.参考答案：D解析：本题考查植物生长的知识。小明给君子兰浇水时，观察到君子兰的叶子很茂盛，原因是君子兰喜欢湿润的环境、浇水可以提供植物生长所需的水分、君子兰生命力旺盛，选项D正确。9.参考答案：A解析：本题考查小白兔的毛色。小白兔的毛是白色的，选项A正确。选项B、C、D的意思与题干不符。10.参考答案：B解析：本题考查小白兔的眼睛颜色。小白兔的眼睛是黑色的，选项B正确。选项A、C、D的意思与题干不符。二、填空题1.参考答案：白居易唐朝解析：本题考查《草》的作者与朝代。白居易是唐代著名诗人，《草》这首诗出自他的作品集。题干要求填写作者和朝代，依据教材内容可知，作者为白居易，朝代为唐朝。2.参考答案：顽强的生命力解析：本题考查《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”的含义。这句诗比喻生命力的顽强，即使遭受挫折也能重新焕发生机。题干要求填写这句诗表达的精神，依据教材内容可知，它表达了顽强的生命力。3.参考答案：白居易唐朝解析：本题考查《江南可采莲》的作者与朝代。白居易是唐代著名诗人，《江南可采莲》这首诗出自他的作品集。题干要求填写作者和朝代，依据教材内容可知，作者为白居易，朝代为唐朝。4.参考答案：江南采莲的景象解析：本题考查《江南可采莲》中“江南可采莲，莲叶何田田”的描写内容。这句诗描写了江南地区采莲的景象，莲叶茂盛，覆盖水面。题干要求填写这句诗描写的景象，依据教材内容可知，它描写了江南采莲的景象。5.参考答案：胡令能唐朝解析：本题考查《小儿垂钓》的作者与朝代。胡令能是唐代诗人，《小儿垂钓》这首诗出自他的作品集。题干要求填写作者和朝代，依据教材内容可知，作者为胡令能，朝代为唐朝。6.参考答案：早春的景色解析：本题考查《村晚》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的描写内容。这句诗描写了早春时节的景色，草长莺飞，杨柳拂堤，春烟缭绕。题干要求填写这句诗描写的景色，依据教材内容可知，它描写的是早春的景色。7.参考答案：李绅唐朝解析：本题考查《悯农》的作者与朝代。李绅是唐代诗人，《悯农》这首诗出自他的作品集。题干要求填写作者和朝代，依据教材内容可知，作者为李绅，朝代为唐朝。8.参考答案：对农民辛苦劳作的同情解析：本题考查《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”所表达的情感。这句诗描写了农民在烈日下辛勤劳作的场景，表达了作者对农民辛苦劳作的同情。题干要求填写这句诗表达的情感，依据教材内容可知，它表达了作者对农民辛苦劳作的同情。9.参考答案：李白唐朝解析：本题考查《静夜思》的作者与朝代。李白是唐代著名诗人，《静夜思》这首诗出自他的作品集。题干要求填写作者和朝代，依据教材内容可知，作者为李白，朝代为唐朝。10.参考答案：月光下的情景解析：本题考查《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”所描写的情景。这句诗描写了月光洒在床前的情景，作者误以为是地上结了霜。题干要求填写这句诗描写的情景，依据教材内容可知，它描写的是月光下的情景。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《江南可采莲》的作者与朝代。该诗的作者是南朝梁代的诗人吴均，不是屈原，也不是战国时期的人物。屈原是战国时期的楚国诗人，他的代表作有《离骚》等。吴均的《江南可采莲》描写了江南地区采莲的景象，表达了诗人对江南风物的喜爱之情。2.参考答案：√解析：本题考查《江南可采莲》的内容。诗句“江南可采莲，莲叶何田田”生动地描绘了江南地区莲叶茂盛、分布广泛的景象，展现了江南水乡的美丽风光。3.参考答案：√解析：本题考查《悯农》的情感表达。诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”表达了农民在烈日下辛勤劳作、汗流浃背的情景，体现了诗人对农民辛勤劳作的同情之情。4.参考答案：√解析：本题考查《悯农》的内容。诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”生动地描绘了农民在烈日下辛勤耕作的情景，表达了诗人对农民辛勤劳作、生活艰苦的同情之情。5.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》的作者与朝代。该诗的作者是唐朝的诗人李白，是唐代著名的诗人之一。他的《静夜思》表达了诗人在夜晚看到月光时思念家乡的情感。6.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》的内容。诗句“床前明月光，疑是地上霜”生动地描绘了夜晚床前月光皎洁的情景，表达了诗人在月光下的思绪。7.参考答案：√解析：本题考查《小儿垂钓》的作者与朝代。该诗的作者是唐朝的诗人胡令能，是唐代著名的诗人之一。他的《小儿垂钓》描写了小儿在河边垂钓的情景，展现了童年的天真与乐趣。8.参考答案：√解析：本题考查《小儿垂钓》的内容。诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”生动地描绘了春天里草长莺飞、杨柳依依的景象，展现了春天的美丽风光。9.参考答案：√解析：本题考查古诗文的格律知识。律诗通常每首八句，绝句通常每首四句，这是古诗文中常见的格律形式。10.参考答案：×解析：本题考查古诗文的鉴赏方法。古诗文的创作背景和作者生平对于理解诗歌内容有重要影响，可以帮助读者更好地理解诗歌的主题和情感。四、简答题1.参考答案：《江南可采莲》描绘了江南地区莲叶茂盛、分布广泛的景象，人们在莲叶间采莲的生动画面。解析：本题考查《江南可采莲》的诗歌内容。该诗通过描写莲叶的茂盛和分布，展现了江南水乡的美丽景色，以及人们在莲叶间采莲的欢乐场景。答案中应包含莲叶茂盛、分布广泛、采莲活动等关键词。2.参考答案：这两句诗描绘了春天里草长莺飞、杨柳依依的美丽景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。解析：本题考查《小儿垂钓》的诗歌意境。该诗通过描写草长莺飞、杨柳依依的景象，展现了春天的生机勃勃，表达了诗人对春天的喜爱之情。答案中应包含草长莺飞、杨柳依依、春天景象等关键词。3.参考答案：这两句诗反映了农民在烈日下辛勤耕作、汗流浃背的生活状态，表达了诗人对农民的同情之情。解析：本题考查《悯农》的诗歌内容。该诗通过描写农民在烈日下辛勤耕作、汗流浃背的生活状态，表达了诗人对农民的同情之情。答案中应包含烈日下、辛勤耕作、汗流浃背等关键词。4.参考答案：这两句诗描绘了夜晚床前月光皎洁的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。解析：本题考查《静夜思》的诗歌内容。该诗通过描写夜晚床前月光皎洁的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。答案中应包含夜晚床前、月光皎洁、思念之情等关键词。5.参考答案：关键词：莲叶、采莲。莲叶指莲子的叶子，采莲指采摘莲花。解析：本题考查《江南可采莲》的诗歌关键词。该诗中的关键词包括莲叶和采莲，莲叶指莲子的叶子，采莲指采摘莲花。答案中应包含莲叶、采莲及其含义。6.参考答案：《悯农》表达了作者对农民辛勤劳作、生活艰苦的同情之情。解析：本题考查《悯农》的诗歌情感。该诗通过描写农民辛勤劳作、生活艰苦，表达了作者对农民的同情之情。答案中应包含对农民的同情、辛勤劳作、生活艰苦等关键词。7.参考答案：这两句诗描绘了燕子飞入林中的画面，表达了诗人对自然景色的观察和感受。解析：本题考查《小儿垂钓》的诗歌画面。该诗通过描写燕子飞入林中的画面，表达了诗人对自然景色的观察和感受。答案中应包含燕子飞入林中、自然景色等关键词。8.参考答案：《静夜思》表达了诗人对家乡的思念之情，而《悯农》表达了作者对农民的同情之情。解析：本题考查《静夜思》和《悯农》的诗歌主题不同之处。《静夜思》通过描写夜晚床前月光皎洁的情景，表达了诗人对家乡的思念之情；而《悯农》通过描写农民辛勤劳作、生活艰苦，表达了作者对农民的同情之情。答案中应包含对家乡的思念、对农民的同情等关键词。五、阅读理解题1.参考答案：这条街道很宽阔，两边种满了高大的梧桐树，春天开花时，满树金黄，非常美丽。解析：本题考查对材料中街道特点的理解。答案对应材料中的“这条街道很宽阔，两边种满了高大