2026年统编版三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练习题及答案

2026年统编版三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页2026年统编版三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《清明时节雨纷纷》这首诗的作者是谁？A.杜甫B.白居易C.李白D.杜牧参考答案：D2.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.夸张参考答案：B3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主要内容和情感是什么？A.描写秋天景色B.表达思念亲人C.叙述旅行见闻D.表达对友人的祝福参考答案：B4.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句描绘了什么景象？A.春天花朵B.夏天荷塘C.秋天月亮D.冬天雪花参考答案：C5.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了什么？A.夏天荷塘B.春天花园C.秋天果园D.冬天雪景参考答案：A6.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山什么？A.雨后彩虹B.日出云海C.瀑布飞流D.山顶雪景参考答案：B7.小明在公园里看到了什么？A.小狗B.蝴蝶C.小鸟D.花朵参考答案：B8.小明第一次捉蝴蝶为什么没有成功？A.蝴蝶飞得太快B.蝴蝶有毒C.蝴蝶是保护动物D.小明没有耐心参考答案：A9.小明第二次捉蝴蝶时做了什么？A.悄悄靠近B.大声喊叫C.拿网捕捞D.放风筝吸引参考答案：A10.小明和小红最后怎么了？A.分开了B.一起玩耍C.一起回家D.一起睡觉参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《清明时节雨纷纷》这首诗的作者是______。参考答案：杜牧2.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人对家乡和亲人的______之情。参考答案：思念3.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句将柳树比作______。参考答案：碧玉4.《小池》这首诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了______的景象。参考答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头5.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了______的景象。参考答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天6.小溪流过田野，滋润着______。参考答案：大地和万物生长7.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是______朝代诗人______。参考答案：唐；王维8.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句用了______的修辞手法。参考答案：比喻9.《清明时节雨纷纷》这首诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句表达了______的情感。参考答案：伤感10.《小池》这首诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句用了______的修辞手法。参考答案：拟人三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是唐代诗人王维。参考答案：×2.《清明时节雨纷纷》这首诗描绘了清明时节的天气和扫墓的情景。参考答案：√3.《小池》这首诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏池面生机勃勃的景象。参考答案：√4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了庐山瀑布雄伟壮观的景象。参考答案：√5.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句用了比喻的修辞手法。参考答案：√6.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句描绘了诗人思乡的心情。参考答案：×7.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏池面生机勃勃的景象。参考答案：√8.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主要内容和情感是表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。参考答案：√9.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人独自在异乡的孤独感和对家乡亲人的思念之情。参考答案：√10.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句描绘了柳树的美丽形态。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《小池》这首诗所描绘的初夏池塘景色。参考答案：①初夏时节，池塘中荷叶刚刚长出尖尖的嫩芽；②蜻蜓已经在荷叶上停留。2.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句运用了什么修辞手法？参考答案：比喻3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人怎样的情感？参考答案：①表达了诗人思念家乡和亲人的深切情感；②抒发了诗人独自在异乡的孤独和思乡之情。4.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句描绘了怎样的景象？参考答案：①描绘了柳树像碧玉一样装扮成高大的树，柳条像绿色的丝带一样垂下。②展现了春天柳树的生机勃勃和美丽景象。5.请简述《清明时节雨纷纷》这首诗所描绘的景象和情感。参考答案：①描绘了清明时节细雨纷纷、路上行人匆匆赶路的景象；②抒发了诗人对逝去亲人的思念和感伤之情。6.《赠汪伦》这首诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句表达了怎样的情感？参考答案：①表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情；②抒发了诗人与朋友之间真挚的友谊。7.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山怎样的景象？参考答案：描绘了阳光照射在香炉峰上，产生紫色烟霞的景象。8.请简述《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句描绘的意境。阅读下面的短文，完成第1～8题。小溪从山涧中潺潺流出，穿过田野，滋润着大地和万物生长。溪水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。几只小鱼在水中嬉戏，不时跃出水面。岸边的柳树垂下长长的枝条，像是在向小溪招手。阳光照在水面上，波光粼粼，映照出天空的蓝色和白云的影子。小溪一路欢歌，奔向远方，滋养着两岸的农田和村庄。参考答案：①描绘了床前明亮的月光，像地上铺了一层霜一样。②表达了诗人在异乡对家乡的思念之情。9.小溪是从哪里流出的？A.田野里B.山涧中C.农田上D.村庄旁参考答案：①初夏时节，池塘中荷叶刚刚长出尖尖的嫩芽；②蜻蜓已经在荷叶上停留。10.文中用“滋润着大地和万物生长”描写了小溪的什么作用？A.水很深B.水很清C.水很多D.水有生命力参考答案：比喻11.文中“几只小鱼在水中嬉戏，不时跃出水面”一句描写了什么？A.小溪的水很清B.小溪的水很急C.小溪的鱼很多D.小溪的鱼很调皮参考答案：①表达了诗人思念家乡和亲人的深切情感；②抒发了诗人独自在异乡的孤独和思乡之情。12.文中“岸边的柳树垂下长长的枝条，像是在向小溪招手”一句运用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张参考答案：①描绘了柳树像碧玉一样装扮成高大的树，柳条像绿色的丝带一样垂下。②展现了春天柳树的生机勃勃和美丽景象。13.文中“阳光照在水面上，波光粼粼，映照出天空的蓝色和白云的影子”一句描写了什么？A.小溪的形状B.小溪的颜色C.小溪的光泽D.小溪的声音参考答案：①描绘了清明时节细雨纷纷、路上行人匆匆赶路的景象；②抒发了诗人对逝去亲人的思念和感伤之情。14.小溪一路“欢歌”奔向远方，表达了怎样的意境？A.小溪很悲伤B.小溪很平静C.小溪很高兴D.小溪很着急参考答案：①表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情；②抒发了诗人与朋友之间真挚的友谊。15.根据短文内容，判断下列说法是否正确。√小溪的水很清，可以看到水底的鹅卵石和水草。×小溪的水很急，小鱼都不愿意在水里待着。参考答案：描绘了阳光照射在香炉峰上，产生紫色烟霞的景象。16.短文主要描写了什么？A.小溪的形状和颜色B.小溪的声音和作用C.小溪的景物和作用D.小溪的来源和去向参考答案：①描绘了床前明亮的月光，像地上铺了一层霜一样。②表达了诗人在异乡对家乡的思念之情。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《清明时节雨纷纷》的作者。该诗的作者是唐代诗人杜牧，故选D。A选项杜甫是唐代另一位著名诗人，代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》等；B选项白居易也是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等；C选项李白是唐代浪漫主义诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。2.参考答案：B解析：本题考查《咏柳》的修辞手法。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句将柳树比作碧玉，运用了比喻的修辞手法，故选B。A选项拟人是把物当作人来写；C选项排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起；D选项夸张是故意言过其实。3.参考答案：B解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的主要内容和情感。该诗表达了诗人王维在重阳节思念家乡亲人的情感，故选B。A选项描写秋天景色的是《山行》；C选项叙述旅行见闻的是《望洞庭》；D选项表达对友人的祝福的是《赠汪伦》。4.参考答案：C解析：本题考查《静夜思》的景象。“床前明月光，疑是地上霜”一句描绘了月光照在床前的景象，如同地上的霜一样，故选C。A选项春天花朵的代表作是《咏柳》；B选项夏天荷塘的代表作是《晓出净慈寺送林子方》；D选项冬天雪景的代表作是《江雪》。5.参考答案：A解析：本题考查《小池》的描绘。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了夏天荷塘中刚刚露出尖尖角的小荷叶和停在上面的蜻蜓，故选A。B选项春天花园的代表作是《春日》；C选项秋天果园的代表作是《秋收》；D选项冬天雪景的代表作是《江雪》。6.参考答案：B解析：本题考查《望庐山瀑布》的景象。“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生的紫色烟霞，如同云海一般，故选B。A选项雨后彩虹的代表作是《虹霓》；C选项瀑布飞流的代表作是《望庐山瀑布》（全诗）；D选项山顶雪景的代表作是《望岳》。7.参考答案：B解析：本题考查小明在公园里看到的事物。根据题干描述，小明在公园里看到了蝴蝶，故选B。A选项小狗的代表作是《小儿垂钓》；C选项小鸟的代表作是《鸟鸣涧》；D选项花朵的代表作是《春晓》。8.参考答案：A解析：本题考查小明第一次捉蝴蝶失败的原因。根据题干描述，小明第一次捉蝴蝶没有成功是因为蝴蝶飞得太快，故选A。B选项蝴蝶有毒的代表作是《草》；C选项蝴蝶是保护动物的代表作是《爱莲说》；D选项小明没有耐心的代表作是《小池》。9.参考答案：A解析：本题考查小明第二次捉蝴蝶的做法。根据题干描述，小明第二次捉蝴蝶时悄悄靠近，故选A。B选项大声喊叫的代表作是《春日》；C选项拿网捕捞的代表作是《捕鱼》；D选项放风筝吸引的代表作是《风筝》。10.参考答案：B解析：本题考查小明和小红最后的结果。根据题干描述，小明和小红最后一起玩耍，故选B。A选项分开的代表作是《送别》；C选项一起回家的代表作是《回家》；D选项一起睡觉的代表作是《夜宿山寺》。二、填空题1.参考答案：杜牧解析：本题考查《清明时节雨纷纷》这首诗的作者。该诗是唐代诗人杜牧所作，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干直接询问作者姓名，属于基础识记类题目，答案直接来源于教材相关内容。2.参考答案：思念解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达的情感。该诗是唐代诗人王维所作，抒发了诗人重阳节思念家乡亲人的情感，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写情感类型，属于理解类题目，答案来源于对诗歌内容的理解。3.参考答案：碧玉解析：本题考查《咏柳》这首诗的修辞手法。该诗是唐代诗人贺知章所作，其中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句将柳树比作碧玉，运用了比喻的修辞手法，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写比喻的对象，属于理解类题目，答案来源于对诗句的理解。4.参考答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：本题考查《小池》这首诗描绘的景象。该诗是南宋诗人杨万里所作，其中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏池塘中荷叶刚刚露出尖尖的角，蜻蜓已经在上面栖息的景象，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写描绘的景象，属于理解类题目，答案来源于对诗句的理解。5.参考答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：本题考查《望庐山瀑布》这首诗描绘的景象。该诗是唐代诗人李白所作，其中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的壮丽景象，如同银河从天而降，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写描绘的景象，属于理解类题目，答案来源于对诗句的理解。6.参考答案：大地和万物生长解析：本题考查《小溪流过田野》的描写内容。该句描绘了小溪流过田野，滋润着大地和万物生长，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写滋润的对象，属于理解类题目，答案来源于对句子的理解。7.参考答案：唐；王维解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者及朝代。该诗是唐代诗人王维所作，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写作者姓名和朝代，属于基础识记类题目，答案直接来源于教材相关内容。8.参考答案：比喻解析：本题考查《咏柳》这首诗的修辞手法。该诗是唐代诗人贺知章所作，其中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句将柳树比作碧玉，运用了比喻的修辞手法，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写修辞手法，属于理解类题目，答案来源于对诗句的理解。9.参考答案：伤感解析：本题考查《清明时节雨纷纷》这首诗表达的情感。该诗是唐代诗人杜牧所作，其中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句表达了清明时节下，路上行人因思念亲人而伤感的情感，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写情感类型，属于理解类题目，答案来源于对诗句的理解。10.参考答案：拟人解析：本题考查《小池》这首诗的修辞手法。该诗是南宋诗人杨万里所作，其中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句将小荷的尖尖角人格化，运用了拟人的修辞手法，属于小学三年级语文下册第9单元古诗文阅读理解专项训练的内容。题干要求填写修辞手法，属于理解类题目，答案来源于对诗句的理解。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的作者。该诗的作者是唐代诗人王之涣，不是王维。王维是唐代著名的山水田园诗人，与王之涣是不同的人物。因此，该说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查《清明时节雨纷纷》的内容。该诗描绘了清明时节的天气状况（细雨纷纷）和扫墓的情景（路上行人欲断魂），符合题干描述。因此，该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《小池》的内容。该诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏池面生机勃勃的景象，展现了小荷刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓已经在上面停留，生动地描绘了初夏的生机。因此，该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《望庐山瀑布》的内容。该诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了庐山瀑布雄伟壮观的景象，用夸张的修辞手法展现了瀑布的巨大气势。因此，该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《咏柳》的修辞手法。该诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句用了比喻的修辞手法，将柳树比作碧玉，将柳条比作绿丝绦，生动形象地描绘了柳树的美丽形态。因此，该说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查《静夜思》的内容。该诗中“床前明月光，疑是地上霜”一句描绘了诗人看到的景象（月光如霜），表达了诗人对家乡的思念之情，但并没有直接描绘诗人思乡的心情。因此，该说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查《小池》的内容。该诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏池面生机勃勃的景象，展现了小荷刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓已经在上面停留，生动地描绘了初夏的生机。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的主要内容和情感。该诗表达了诗人独自在异乡的孤独感和对家乡和亲人的思念之情，符合题干描述。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的情感表达。该诗表达了诗人独自在异乡的孤独感和对家乡亲人的思念之情，符合题干描述。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《咏柳》的内容。该诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句描绘了柳树的美丽形态，将柳树比作碧玉，将柳条比作绿丝绦，生动形象地描绘了柳树的美丽。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：①初夏时节，池塘中荷叶刚刚长出尖尖的嫩芽；②蜻蜓已经在荷叶上停留。解析：本题考查《小池》的景物描写。解析：该诗描绘了初夏池塘的清新景色，通过“小荷才露尖尖角”写出了荷叶初生的状态，通过“早有蜻蜓立上头”写出了蜻蜓对这新生景色的喜爱，展现了初夏池塘生机勃勃的景象。答案依据是诗歌中的直接描写，答案成立的依据是诗句内容。无干扰项。2.参考答案：比喻解析：本题考查《望庐山瀑布》的修辞手法。解析：该句将瀑布比作从高空倾泻而下的三千尺的银河，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了瀑布的雄伟壮观。答案依据是修辞手法的定义，答案成立的依据是诗句的比喻特征。无干扰项。3.参考答案：①表达了诗人思念家乡和亲人的深切情感；②抒发了诗人独自在异乡的孤独和思乡之情。解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的情感表达。解析：该诗通过描写重阳节思念家乡亲人的场景，表达了诗人对家乡和亲人的深切思念，以及独自在异乡的孤独和思乡之情。答案依据是诗歌的主题和情感表达，答案成立的依据是诗句内容所蕴含的情感。无干扰项。4.参考答案：①描绘了柳树像碧玉一样装扮成高大的树，柳条像绿色的丝带一样垂下。②展现了春天柳树的生机勃勃和美丽景象。解析：本题考查《咏柳》的景物描写。解析：该句将柳树比作碧玉，将柳条比作绿丝绦，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了春天柳树的生机勃勃和美丽景象。答案依据是诗句的比喻特征，答案成立的依据是诗句内容所描绘的景象。无干扰项。5.参考答案：①描绘了清明时节细雨纷纷、路上行人匆匆赶路的景象；②抒发了诗人对逝去亲人的思念和感伤之情。解析：本题考查《清明时节雨纷纷》的景象和情感。解析：该诗通过描写清明时节细雨纷纷、路上行人匆匆赶路的景象，抒发了诗人对逝去亲人的思念和感伤之情。答案依据是诗歌的主题和情感表达，答案成立的依据是诗句内容所描绘的景象和情感。无干扰项。6.参考答案：①表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情；②抒发了诗人与朋友之间真挚的友谊。解析：本题考查《赠汪伦》的情感表达。解析：该句将桃花潭水比作深千尺，表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情，抒发了诗人与朋友之间真挚的友谊。答案依据是诗句的比喻特征，答案成立的依据是诗句内容所蕴含的情感。无干扰项。7.参考答案：描绘了阳光照射在香炉峰上，产生紫色烟霞的景象。解析：本题考查《望庐山瀑布》的景象描写。解析：该句描绘了阳光照射在香炉峰上，产生紫色烟霞的景象，展现了庐山瀑布的壮丽景色。答案依据是诗句的描写，答案成立的依据是诗句内容所描绘的景象。无干扰项。8.参考答案：①描绘了床前明亮的月光，像地上铺了一层霜一样。②表达了诗人在异乡对家乡的思念之情。解析：本题考查《静夜思》的意境描绘。解析：该句通过描绘床前明亮的月光，像地上铺了一层霜一样，表达了诗人在异乡对家乡的思念之情。答案依据是诗句的比喻特征，答案成立的依据是诗句内容所蕴含的意境和情感。无干扰项。五、阅读理