2025-2026学年河南省偃师市初中历史七年级期末上册高分通关专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、原始社会人人平等，共同劳动，共同分配食物，整个社会呈现“天下为公”的局面，出现这种现象的根本原因是（

）A．人们按血缘关系生活B．生产力水平极端低下C．人们之间互相谦让D．没有战争，和睦相处

2、歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人作为龙的传人，中华民族把尊奉为我们的人文初祖（

）A．黄帝和炎帝B．尧C．大禹D．秦始皇

3、“夏传子，家天下”，禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，我国王位的传位方式变成了A．禅让制B．分封制C．世袭制D．中央集权制

4、四大文明古国中古埃及的象形文字失传数千年，而现代中国人却仍然能辨认出部分甲骨文，这是因为甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。由此反映中华文明具有（

）A．多元性B．凝聚性C．传承性D．统一性

5、某校历史研究小组编写了一部小话剧《半坡居民的生活》。下面四段场景符合史实的是（

）A．居民甲居住在半地穴式圆形房屋中B．居民乙积极参加部落首领禅让仪式C．居民丙用自己打造的铁制农具耕种D．居民丁使用甲骨文记录当天的事情

6、2019年6月29日—30日，第二届“向上向善，德润开州”传统文化公益论坛（教师专场）在开州区影剧院隆重举行，在开场仪式上参训的教师们高声诵读《道德经》。《道德经》反映了（

）A．老子的思想B．孔子的学说C．墨子的主张D．韩非子的理论

7、作为秦朝标准文字颁行天下的是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．楷书

8、象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。根据棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关（）

A．牧野大战B．晋楚争霸C．吴越争霸D．楚汉之争

9、观察下图，秦始皇陵兵马俑和汉景帝的阳陵陶俑虽然都是陶俑。但有很大的区别。秦兵马俑的面部表情都很严肃，而汉代陶俑的表情比较柔和，安详。这说明“文景之治”时期（

）

A．人民贪图享乐B．人民生活奢侈C．人民信奉道教D．人民生活安定

10、汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（

）A．统一文字B．统一铸造五铢钱C．开通灵渠D．北击匈奴

11、面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。史称A．武帝一统B．光武中兴C．高祖之治D．休养生息

12、中国历史上第一次农民大起义是A．牧野之战B．楚汉之争C．巨鹿之战D．陈胜吴广起义

13、诸葛亮曾建议刘备占据荆州、益州，与曹操、孙权三分天下。为“三分天下”奠定基础的是（

）A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、通过图示掌握历史发展线索是学习历史的重要方法。“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”是下面图示所在单元的主要学习内容，据此判断，该单元主题应为（

）

A．统一多民族国家的巩固B．繁荣与开放的时代C．民族关系的发展D．政权分立与民族交融

15、如下表所示，这与北魏孝文帝改革的哪一项内容有关（

）鲜卑族姓汉族姓拓跋元步六孤陆独孤刘

A．迁都洛阳B．说汉话C．与汉族通婚D．改姓氏

16、贾思勰在《齐民要术》中说道：“草人（古官名）掌管改良土壤、审视土地，针对作物的种类与土地，观察某地适宜种什么就决定种什么……针对作物与土地，决定地形土色与作物种类；像黄白色土壤该种‘禾’（谷子）之类。”这意在说明（

）A．农业要根据节气来安排生产B．农业耕作应不误农时C．要改进农业生产技术和工具D．农业生产要因地制宜

17、能统领下列史实的“大概念”是（

）

①秦灭六国

②秦始皇创立中央集权制度

③文景之治

④推恩令A．中华文明起源B．统一多民族国家形成C．思想文化繁荣D．政权分立

18、下列图片说明我国农业生产领域出现了什么新现象

A．各国统治者实行变法改革B．水利技术进步C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现

19、考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这说明（

）A．我国古人类有相同的血缘传统B．人类是由古猿逐渐进化而来的C．考古学者的遗址研究内容一致D．我国古人类遗址地域分布广泛

20、《三字经》是中国的传统启蒙教材，包含了很多历史信息。如图《三字经》空缺处应该补全的内容是（

）赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建。至孝平，王莽基

光武兴，为东汉。四百年，终于献。

____，争汉鼎。号三国，迄两晋。A．韩赵魏B．宋齐梁C．燕赵魏D．魏蜀吴二、综合题

21、根据以下材料，回忆所学内容，回答问题。材料一

战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二

任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力的抵抗……商鞅坚持公开颁行的法令，对违反新法的，坚决依法给予处罚……将新法进行到底，取得了重大胜利。

(1)根据材料一指出商鞅变法的目的是什么。

(2)商鞅变法遭到旧贵族的反对，主要是因为他在变法中推行了什么措施？

(3)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到了没有？请说明理由。

(4)结合材料二和所学知识，你认为改革者必须具备怎样的精神？

22、一、“时”与“空”时间为经，空间为纬，为历史演进提供环境和舞台。

图一

图二

图三

图四

1.根据地图信息，判断其所示的朝代。

图一：____________

图二：____________图三：____________图四：____________

2.举例说明图二所示的朝代对辽阔疆域进行有效管辖的措施（至少二项）。

3.依据图示和所学，归纳图示四个王朝的共同特征。

23、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。某区县组织学生开展“研习传统文化，树立文化自信”的历史探究活动。请你一起参与相关活动。

【活动一领悟器物文化】

(1)文物可实证历史。请任选两幅文物图片，分别指出它们所反映的相关历史时期的社会生产生活状况。

【活动二

理解制度文化】时期主要人物制度内容（部分）战国商鞅奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地西汉汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖北魏孝文帝规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服(2)有观点认为，国家制度的构成是历史的产物，对国家治理和稳定发展产生巨大影响。请从上表中，任意选取一个时期，从其相应制度内容制定的背景和产生的影响两个方面说明上述观点。

【活动三

解读精神文化】

(3)上面的图片反映了后世以不同方式纪念“医圣”张仲景和农学家贾思勰。请从中任选一位人物，说明

他为什么被人们纪念。

24、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料材料一

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。

(1)“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？材料二

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以商鞅为左庶长，卒定变法之令。

(2)材料二卫鞅（商鞅）的言论反映诸子百家哪一学派的主张？材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯…至于始皇，遂并天下。——《汉书食货志》

(3)据材料三概括指出商鞅变法的主要内容。结合所学知识，分析商鞅变法的作用？

25、经济发展是社会进步的基础。阅读材料，回答问题：材料一：小莉同学学习中国古代史后，想编写一本《古代中国的经济发展》，她完成了部分目录。古代中国经济的发展

第一章发达的古代农业

第一节原始农业的发展

最早人工栽培稻、粟

第二节春秋战国时期的传统农业

……

第三节江南地区的农业开发

水稻的育秧移植、双季稻的种植

第二章……材料二：作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。——《中国古代史稿》材料三：

(1)观察分析材料一中的目录，请参照第一、三节示例并结合所学知识，补充第二节内容。

(2)观察分析材料一中的目录，请依据本书主题，按照第一章的样式续写出第二章的标题。

(3)据材料二并结合所学知识，列举商鞅变法中“废除了旧的经济制度，建立新的经