《活字印刷》教学课件-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美术五年级上册

美术·综合探索活字印刷爱书·藏书·印书浙美版（新教材）小学美术五年级上册课程导览01千年印迹寻源从雕版弊端到活字发明02一字一世界读懂活字印刷核心原理03六步成印法掌握刻排刷印全流程04巧手印书香分层创作专属印刷作品05匠心永流传感悟工匠精神与文化自信章节千年印迹寻源一方雕版，印出千年书香从雕版的局限出发，寻找更聪明的印刷智慧01两页古籍，看出什么不同古籍书页字迹整版密排诗词书页字距疏朗留有空白观察与思考1这两组书页的印刷效果有什么不同2雕版印刷可能存在哪些弊端眼睛先看，脑子再想，答案藏在细节里雕版印刷的四大局限既然雕版有这么多不便，古人会怎样想办法改进刻板固定局限一一套雕版只能印一种内容，改一个字就要重刻整版无法复用局限二印完的书版不能拆开重排，内容无法修改制作繁琐局限三雕刻耗时久，一本书往往要刻上很长时间存放困难局限四书版占用空间大，还容易受潮损坏问题清单毕昇的破局之举一个小改变解决了大难题一北宋工匠

毕昇

创新发明了活字印刷术一个小改变解决了大难题二用胶泥做成一个个单字，烧硬后即可反复使用三书籍印刷从此变得更便捷、更高效想一想：毕昇没有推翻雕版，只是把"整块版"拆成了"一个个字"，这个思路妙在哪里破局之人破局之法破局之效活字印刷的最大特点字可以单独拆分，重复使用雕版版面：整版刻死使用：一版一用活字版面：单字灵活使用：一模多用活字的三个特点3项独立单元一个字就是一个独立单元，可以单独制作拣出组合需要印什么内容，就把哪些字拣出来组合拆开复用印完之后字模还能拆开，下次重新排版再用对比一下就明白对比项雕版活字版面整版刻死单字灵活使用一版一用一模多用VS本课任务与学习路径今天我们要完成三件事千年工艺，今天在我们手中重现学习路线溯源认知原理拆解技法示范分层创作文化升华任务一弄懂活字印刷的历史与原理任务二学会刻、排、刷、印的完整工艺任务三亲手创作一幅属于自己的活字印刷作品千年工艺，今天在我们手中重现章节一字一世界每个字，都是独立的精灵拆开看原理，活字为何能自由组合02从胶泥到铜活字的演进活字印刷的发展历程北宋·毕昇胶泥活字打破雕版印刷的局限改良时期木活字后人不断改良衍生进阶时期铜活字多种形式并行发展材料在变，工艺在变，但“单字独立、自由组合”的思路始终没变演进脉络一条清晰的进步线索发明胶泥活字，打破雕版印刷的局限后人不断改良，衍生出木活字进一步出现铜活字等多种形式一项发明，三重影响活字印刷术是中华传统文化的瑰宝，也是中国贡献给世界的一份智慧书籍文化推动书籍文化发展让更多书得以流传教育事业促进教育事业进步知识传播更加便利世界印刷文明影响世界印刷文明产生深远历史意义活字印刷的核心原理单字独立、自由排版、重复印刷单字独立每个字都是单独制作的个体，互不牵连自由排版按内容需要拣字排列，顺序随心调整重复印刷字模用完可拆，下次还能继续使用逐条读懂为什么它能取代雕版每个字独立制作，互不牵连，可单独更换。按内容需要拣字排列，顺序随心调整。字模用完可拆，下次还能继续使用。正是这三点，让活字印刷比雕版更灵活、更省时、更省料活字与雕版优势对比对比维度雕版印刷活字印刷制作方式整版雕刻单字分别制作内容修改无法修改，需重刻可换字调整重复使用一版一用字模反复使用排版灵活度固定不变自由组合材料与时间耗费大、耗时长更节省、更高效容错能力一处错则整版废错一字只换一字雕版一处错则整版废，活字错一字只换一字——灵活性

是活字全面胜出的关键。为什么刻反字印正字印刷出来的字是正的，为什么刻的字却要反向书写印刷出来的字是正的，为什么刻的字却要反向书写印刷是

反向拓印

的过程反向刻字，印出来才是

正向清晰

的汉字若正向刻字，印出的文字就会

颠倒“想清楚反与正，才算真正走进活字印刷”章节六步成印法刻、排、刷、印，步步有讲究六道工序，一步步印出清晰好字03六步成印全流程总览从刻字到揭纸，亲手盖出自己的第一副活字印刷作品适配小学生实操的六个环节：刻制活字→拣字排版→固定字模→刷墨匀墨→覆纸拓印→揭纸晾干顺序不能乱刻制活字›拣字排版›固定字模›刷墨匀墨›覆纸拓印›揭纸晾干一步不稳，步步受影响实操工具准备清单工具齐备，是顺利创作的第一步橡皮砖作为刻字的字模材料铅笔在橡皮砖上轻描反向汉字美工刀沿笔画边缘剔除多余材料油墨印刷着色的颜料滚筒滚匀油墨并涂刷字模调墨板把油墨滚至均匀轻薄宣纸覆盖字模承接印迹尺子校准字距与行距橡皮筋轻轻固定排好的字模第一步

反向写字操作要点用铅笔

轻轻

书写反向汉字优先选择笔画简洁、结构对称的字，如

书、爱、美为什么不能用力过重会划破橡皮砖刻痕过深，印刷效果不美观不方便后续修改调整“轻描线条，既定位笔画，又保留材料平整”第二步

雕刻活字标准雕刻手法刀刃朝外、斜角下刀握稳刀柄，让刻刀保持斜角切入，刀刃始终朝外。沿笔画边缘慢慢剔除多余橡皮贴着笔画边缘耐心下刀，一小块一小块地剔除多余部分。保留完整字迹做到笔画粗细均匀、深浅一致。安全操作规范01美工刀严禁对着自己和同学刻刀始终朝外，远离身体与周围同学。02不用时及时收纳用完的刀具、橡皮立即放回盒内，保持桌面整洁。03雕刻时小幅发力避免用力过猛损坏字模。安全第一，技法第二两者都不能少错误字模长什么样字模上的瑕疵会直接放大到印品上，掌握三类常见问题，才能让成品干净清晰。笔画深浅不一刷墨后有的地方墨厚、有的地方墨薄边缘毛躁印出的字轮廓模糊、不干净断笔缺笔字迹残缺，印出来认不出字模上的一点小毛病，印到纸上就会被

成倍放大。自查口诀笔画齐深浅匀边缘净不缺笔第三步

拣字排版从单字走向组合，排版秩序决定印品的整齐与均匀。操作要点1按词语短句排列将刻好的单字按词语、短句顺序排列2尺子校准用尺子校准字距和行距3整齐端正保证排版整齐端正关键提问排版时字模高低不平的情况高的地方墨多低的地方墨少会出现的印刷问题印出来字迹深浅不均，部分字模糊缺失排版平整、间距均匀，是印刷工整的关键第四步

固定字模印刷前的稳定保障，字模不移位，印品才不歪斜。字模不移位，印品才不歪斜印刷时滚筒碾压、纸张覆压，字模一旦移位，整幅作品就会错位歪斜固定方法第一步排版完成后用橡皮筋轻轻固定字模第二步固定时不要拉扯字模，避免打乱已校准的间距第三步固定后再次检查字距、行距是否仍然均匀检查三看一看顺序对不对二看间距匀不匀三看字模稳不稳第五步

刷墨匀墨质量标准墨要薄、要匀，宁可少一点，不可堆一层1少量油墨用滚筒蘸取

少量油墨2均匀轻薄在调墨板上滚至油墨

均匀轻薄3匀速滚涂再匀速滚涂在字模表面每个字迹都均匀沾墨无积墨墨太厚会糊成一团无漏墨墨太少会印不清晰第六步

覆纸拓印揭纸收尾环节的压与揭，决定印迹是否清晰完整。覆纸·碾压·揭纸

三步收尾1平整覆纸将宣纸平整覆盖在字模上›2轻碾贴合用干净滚筒轻轻碾压纸面›3缓慢揭纸让纸张与字模充分贴合最后一步缓慢揭纸，动作要稳快速揭纸容易导致墨迹晕染、字迹破损揭下后平放晾干，一幅活字印刷作品就完成了章节巧手印书香亲手印一枚属于自己的字分层任务，人人都有精彩作品04三层任务，人人有收获选做任意一层任务，难度可选、收获必得，让每位同学都能在读书爱书中有所得。共同要求围绕单元主题

爱书藏书，作品工整清晰基础基础任务选2到3个

读书爱书相关汉字完成刻字、排版、印刷适合

初次尝试

的同学提升提升任务组合4到6个

汉字成书香短句调整间距优化效果适合

已掌握基本技法

的同学创意创意任务调整油墨深浅与排版布局加简单边框装饰适合

想挑战创意

的同学基础任务：2到3个字先求完整规范，再求美观任务内容选择

2到3个

与读书、爱书相关的简单汉字推荐选字选择笔画简洁、结构对称的字书爱美读学01笔画完整反向刻字笔画完整，不断笔缺笔02深浅均匀字模深浅均匀，边缘干净03排版端正排版端正，字距一致04工整清晰印出的作品

工整清晰提升任务：组成书香短句字有定序，墨有常理提升重点合理调整排版间距字距行距均匀优化印刷效果墨色统一提升作品整体美观度难点提醒字多易斜，尺校准字多了，排版更容易歪斜，务必用尺子逐字校准，固定后再刷墨创意任务：做出艺术感在标准印刷基础上进行个性化创作，可制作活字印刷书签或书页装饰作品创意方向调整油墨深浅形成浓淡变化，增添画面层次。浓淡变化创意方向改变排版布局尝试不同构图，突破常规排列。不同构图创意方向结合简单边框装饰以轻量装饰丰富画面，提升完成度。边框装饰创作时想一想“边做边想，作品才有温度”01自问你选择的文字是什么，为什么选它02自问想通过作品表达什么样的读书感悟03自问创作中遇到了哪些困难，是如何解决的遇到困难怎么办困难类型解决办法雕刻困难回到反向笔画勾勒，轻刀慢刻排版混乱用尺子重新校准，橡皮筋固定墨迹不均重新匀墨，控制碾压力度与速度常见问题与解决对策常见问题产生原因解决对策字迹模糊油墨过多或过少重新匀墨，薄而均匀地滚涂字迹深浅不均字模高低不平检查排版平整度，重新固定笔画断裂刻字时剔除过多保留完整笔画，轻刀慢刻印品歪斜字模移位用橡皮筋固定后再印刷墨迹晕染揭纸过快缓慢平稳揭纸纸张错位覆纸未对准覆纸时先对齐再轻压章节匠心永流传小小字模里，藏着大匠心从一门手艺，读懂中华文化的自信05作品展示与互评会看会评，才算真正学会互评三看看字迹是否清晰完整看排版是否整齐匀称看墨色是否均匀统一自评一问自我审视我的作品最满意的地方在哪里，还可以改进哪里刻排刷印四字诀课堂知识梳理从

单字独立

到

自由排版，再到

重复印刷，原理贯穿每一步操作刻反向书写斜角下刀笔画均匀排按序拣字尺子校准间距一致刷油墨轻薄匀速滚涂无积无漏印覆纸平整轻压贴合缓慢揭纸方寸之间的工匠精神一方字模虽小，承载的是千年文化的分量方寸之间，实为匠心所系——一方字模虽小，承载的是千年文化的分量我们的收获3项体会到古人的创新智慧明白了传统工艺需要耐