《满庭芳华》教学课件-2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册

满庭芳华2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册课程导览01花木有语读导语设疑，猜花木如何言语02四角度看姿态形色质，学会看懂一株花03校园写生先定主枝，讲究疏密前后04笔墨之美枯笔干墨、水墨淋漓、勾线点色05名片书签试笔点染，让花木替人说话06展评小结互评展评，走向四君子花木有语01读一读这句导语花木没有嘴巴，它怎么言语花木无声，也能言语猜一猜，花木用什么方式说话一花一木，就是一个世界花木无声，也能言语猜一猜，花木用什么方式说话花木用什么在言语形、色、香、姿态，都是花木的语言颜色会说话红的花很喜庆绿的是生机香味会说话桂花一开，远远就闻到了形态会说话一枝斜斜向上，顶端顶着一朵花姿态会说话花木不说话，却把一切都摆在眼前当一回花木的翻译官先看懂一株花，再让它替我们说话先观察，再理解，最后表达——当一回花木的翻译官这节课要走到哪里审美感知核心目标观察花木之美观察角度姿态·形·色·质艺术表现核心目标速写抓住特点画面讲究疏密·前后·聚散创意实践核心目标名片与书签说出理由家乡市花市树的名称与理由文化理解核心目标象征意义艺术视角花草树木在艺术作品中重点按四个角度观察并写生，画面有取舍、有主次说出枯笔干墨与勾线点色的不同效果难点先定主枝不只抠一片叶，把握整体姿态控制笔上水分分出浓淡，把特点与寓意写准四角度看02读懂一株花不能只看颜色四个角度一起看，才看得懂一株花姿态它站的样子，枝干往哪个方向长形叶子和花瓣的形状色花的颜色、叶的颜色质摸上去的感觉姿态看它站的样子姿态是一株花的骨架先看枝干往哪个方向长观察要点菊花姿态观察这盆菊花一枝斜斜往上长，顶端顶着一朵花主枝走向定了，整幅画的气就顺了形看叶与花瓣的形状形要看得细，才画得像叶子边缘有锯齿，一片叶也有自己的边花瓣细细长长、弯弯的，像一把把小勺子看清一片叶的形，再去看一整枝的形色与质：颜色和手感颜色看得到，质感要摸得到色花是金黄色观察花瓣颜色的明暗层次叶是深绿还是浅绿区分叶片颜色的深浅变化质叶片有点毛茸茸触摸感知叶片表面的绒毛质感有点厚感受叶片的厚度与挺括度观察方法质感靠手指去摸触觉是判断质感的核心方式也靠侧光去看侧光能凸显材质起伏与细节同一株花木，色与质一起记写生才有细节·观察需同时调动视觉与触觉速写先主枝后细部1先定主枝一笔抓住整株花的骨架2再添花头看清花朝哪个方向开3最后补叶用疏密画出前后关系先画哪一笔，决定了画得顺不顺不做从一片叶子抠起的画法校园写生03四人一组选一株花木走到花圃边，选一株属于你们组的花01四人一组，在校园花圃里选一株花木02先一起观察，再各自动笔03教师巡回指导，随时提醒先定主枝动笔前先商量主枝走向说清楚了再动笔先商量，再动笔主枝走向先谈定，落笔才不散。这株花的主枝从哪里起它往哪个方向走组内说清楚，再落笔先定主枝，再添细部，注意疏密画着画着挤成一团怎么办问题不在手，在动笔的顺序常见问题前后与疏密的关系分不清从一片叶子抠起，花枝常挤成一团破解办法①先确定最长的那根主枝，顺着它走②叶片疏疏密密地添上去，别急着抠每一片叶子同伴分享有主有次有主有次，有疏有密，前后关系就出来了有主有次，有疏有密，前后关系自然就出来了。—画面节奏1第一步先画斜上的主枝主干走势决定整幅画面骨架斜向上营造舒展的姿态2第二步再画花头花头落在主枝顶端成为焦点形神先到，繁简后补3第三步叶子分成前后两簇两簇叶片让画面有了纵深先定前后，再落疏密写生自查四问会自查，才会越画越好下笔之前，先问四问自查四问主枝走向清楚吗有没有只抠一片叶叶子有没有分出前后两簇疏密有没有变化答好四问，画面才立得住主枝走向清楚，全画才有骨架不孤立抠叶，叶随枝走前后两簇，层次分明疏密变化，节奏生动笔墨之美04人们为什么钟情水墨花鸟从古至今，人们为什么钟情于水墨花鸟画水墨花鸟，何以穿越时光仍动人心弦？—从两幅传世画作说起朱耷临沉石周松柏同春图卷取松柏长青之意，摹写笔意而自出胸臆。黄宾虹杂花册之水墨花以水墨写杂花生意，墨色浓淡自成风致。花草树木在艺术作品中，具有象征意义借物言志笔墨传情朱耷枯笔干墨写苍劲干干的笔，笔毛都分叉了朱耷以枯笔干墨写老枝干，落笔苍劲老辣观察提问松柏枝干用的是干笔还是湿笔？笔墨定义枯笔干墨笔上水分少，笔毛散开审美感受画老枝干枯笔最合适给人的感觉苍劲、老辣黄宾虹水墨淋漓见滋润湿湿的墨，都晕开了墨色在纸上氤氲，湿润而酣畅观察湿湿的墨墨色湿湿的，还有深有浅笔墨定义水墨淋漓水分充足，墨色晕染效果氤氲酣畅在纸上氤氲，滋润酣畅审美感受湿润酣畅给人的感觉：湿润、酣畅三种笔墨语言对照画里的叶子和花瓣，有的用细线勾出，有的直接点染，笔墨不同，气质也不同。表现方法用笔用墨特点给人的感觉枯笔干墨笔上水分少，笔毛散开苍劲、老辣水墨淋漓水分充足，墨色晕染湿润、酣畅勾线点色细线勾形，点厾着色精致、清雅笔墨不同气质不同两种方法给人的感觉，一个苍劲，一个湿润画家正是用不同的笔墨，表达花木不同的气质，这就是水墨花鸟画的魅力勾线点色怎么用用细线先勾出叶与花瓣的轮廓再点厾着色，一笔一色效果精致、清雅名片书签05试笔试墨干墨勾枝在小宣纸上试一试，手上才有感觉在小宣纸上试一试，手上才有感觉01用干墨勾一枝02再用湿墨点一片叶03感受笔上水分多少带来的不同变化提示：控制笔上水分水分多少画出来不一样水分少，线条毛糙；水分多，墨色会晕开这就是墨色的浓淡干湿。学会控制笔上水分，才能分出淡墨与浓墨少水分少浓墨线条毛糙，笔痕清晰笔痕干的墨色，轮廓分明多水分多淡墨墨色晕开，边缘柔和晕染湿的墨色，润泽朦胧做一张花木名片把特点与寓意写进名片，就是让花木言语把观察与寓意落到名片上，用花木言语传情名片三要素写上花名写清样子：颜色、形状、质感写出寓意：它想替人说什么学生范例桂花——金黄细碎，香气袭人，寓意吉祥家乡的市花市树人们为什么选它做市花市花寓意茉莉花香香的、白白的，代表纯洁桂花桂音为贵，寓意富贵吉祥说出你家乡市花市树的名称与理由做一枚干花书签DIY流程·4步完成干花书签收集›压平›粘贴›系绳01提前收集干花干叶选好花木素材，为书签准备。02压平将花叶压平，便于后续粘贴。03粘贴将花材粘贴到书签底卡上。04系绳系上挂绳，一枚书签完成。“一枚书签，把花木留在书页里”—干花书签展评小结06作品上展台同桌互评先请同桌评一评谁的速写主枝清楚、疏密得当谁的名片写得又准又有心意主枝清楚速写作品·疏密得当又准又有心意名片作品·准确传神教师点评肯定优点，并提出改进建议这节课走过看画做三步花木能替人说话，我们也能替花木说话认识了花木的形、色、质、态，也知道花木能替人说话。走进自然，便能让花木替我们说话。看眼观花木按角度细致观察按姿态、形、色、质四个角度观察花木画笔绘速写先定主枝、讲疏密速写先定主枝，讲究疏密与前后做手作成品名片与书签完成花木名片与干花书签下节课认识花中四君子看看它们怎样替画家说出君子的品格梅、兰、竹、菊，被称为四君子，是画家笔下君子的品格化身梅君子品格傲雪凌霜，象征