《留下温暖的记忆》教学课件-2026-2027学年苏少版（新版）小学美术六年级上册

色彩·色调留下温暖的记忆色彩·色调·记忆·分享苏少版小学美术六年级上册

第二单元课程导览01忆暖寻色从生活照片引出暖色与温暖记忆02品画识调读懂大蓝配小橙的和谐法则03定题选色确定主题与主色调的方法04绘暖成画用统一色调完成温暖作品05布展分享合作布展与讲解色彩心意忆暖寻色心里的暖，先从一种颜色开始从生活瞬间出发，找到属于温暖的颜色01一组照片，唤醒温暖记忆看到这些照片，你想起了什么？看到这些照片，你想起了什么？晨读的教室阳光洒在课桌上窗前的阳光暖暖地照进来一家人围坐的餐桌饭菜飘香哪一刻，你心里最温暖时间是某个时间吗地点是某个地点吗心情还是那一刻的心情呢同学们这样说3条生病时妈妈守了一夜，第二天看到她红红的眼睛每天早上教室里的阳光，很暖和一家人一起吃饭，桌上的菜很香暖色，能带来温暖的颜色记一段温暖的记忆，首先要找到属于它的颜色暖色是什么红色、橙色、黄色，是能带给我们温暖感觉的暖色妈妈的爱妈妈的爱变成心里的暖，可以用红、橙、黄来表现颜色会说话颜色不只是好看，它还能替我们说出心里的感受记忆有颜色，温暖有温度生活里普通又平常的画面，藏着最温暖的记忆01第一步·说温暖找回那一刻的

真情实感在记忆里寻找那些温暖动人的瞬间，让情绪的源头重新浮现。02第二步·找颜色把感受转成

美术语言用色彩与笔触表达情绪，把内心的温度凝结成可视的画面。接下来，看看画家怎样用颜色营造温暖与宁静品画识调一种颜色当主角，再配一位小伙伴读懂名画里的和谐与变化02走进马蒂斯的蓝色小室一幅静静的房间，色彩在悄悄说话作品信息画作法国画家

马蒂斯油画《蓝色小室》色彩观察墙壁和地面统一为大块的蓝色，橙色的窗帘、灰绿色的植物、浅灰色的桌椅穿插其中和谐的乐章以和谐色调、轻松笔触，奏响点、线、面、色交融的乐章大块蓝，定下安静的主调请仔细观察：这幅画里哪一种颜色最多？1观察01蓝色占大面积墙和地面都是蓝的，蓝色占据大面积2感受02大片蓝，很安静大片蓝，让人心里感觉安静，像静静的湖水3定调03大面积定主调大面积的颜色，定下了整幅画的主调小块橙，点出活泼的亮色亮色点缀画里还有一扇

橙色

的窗帘灰绿色的植物、浅灰色的桌椅穿插其中宁静之中，又透出一点

欢快橙色夹在一片蓝里，画面一下子

亮了大蓝配小橙，和谐又有变化想一想：如果只有一大片蓝，没有那一点橙，画面会怎样？只有一大片蓝就太闷了整体显得不活泼大块蓝配小块橙蓝定下安静的主调，橙点出活泼的亮色整个房间既和谐又有变化，宁静而欢快和谐又有变化记住这个办法：一主一辅一主一辅，打开创作的钥匙记住：一主一辅，主角统领、小伙伴点亮，创作由此打开。主主角：定下主色调主角色一种颜色当主角，定下画面的主色调大面积主色占大面积统一统一中有变化辅小伙伴：点亮画面小伙伴再配一点它的小伙伴，画面就活了小面积辅色占小面积亮点和谐中有亮点这个办法，就是我们今天创作的钥匙定题选色选主题，就是选最想留下的那件事为每份心情找到最配的颜色03看看同龄人的温暖作品温暖的作品展《清新的校园》《欢乐小舞台》《我们的时光隧道》《温暖的家》你最喜欢哪一幅？它用了什么颜色？选主题，选最想留下的那件事主题不是笼统的“温暖”，而是

哪一刻的温暖选主题，就是选你最想留下的那一件事主题的意义，是留住那段最难忘的记忆。聚焦一件事，写作才更有方向。可以来自校园，也可以来自家庭选材范围很开阔，不设限。校里校外的真实经历都可入题。有同学喜欢《温暖的家》，主题就是家灵感从喜欢的作品中来。“家”就是那个最想留下的主题。选主色调，选最配心情的颜色选主色调，就是选

哪一种颜色最配这份心情暖色表达温馨表达欢快主色调统领整幅画面选定后贯穿全局冷色宁静表达宁静清凉表达清凉先定主题，再定色调，两步走01第一步：定主题02第二步：定色调温暖瞬间与主色调对照主题定方向，色调定心情温暖瞬间四个生活场景对应四种主色调从晨光到团圆，从舞台到窗前黄—明亮·温暖蓝绿—宁静·清凉场景·主色调对照清晨教室的晨光明亮的黄家里团圆吃饭温馨的橙红校园的小舞台欢快的红与黄夏日窗前的清凉宁静的蓝绿色彩映照日常温暖瞬间与主色调一一对应每个场景右侧以对应色块点缀，直观呈现色彩情感主题定方向，让记忆里的温度有了可感的颜色大绿配小黄，活学活用把马蒂斯的办法用进自己的画里在绿里再加点什么，让它“活”起来？加一点黄，阳光的颜色——大绿配小黄，绿定主调，黄点亮色，已经在用马蒂斯的办法了。动笔前先写清楚：我的主题是什么、主色调选什么学生构思案例2项主题·一起踢球选一个自己真正喜欢做的事，作为画面的主角主色调·绿色草地和夏天，让绿色成为画面的主调绘暖成画让整幅画笼罩在同一种颜色里用和谐色调把温暖画下来04创作三要求，画下温暖🎨主色调统领确定一种主色调统领画面，让整幅画都笼罩在这一种颜色里。对比的亮色再配一点对比的亮色，让画面有变化。🖼️画大画清楚把最想突出的地方画大、画清楚。材料水粉、彩笔或综合材料形式平面或立体作品都可以统一主色调，让画面笼罩一种颜色统一，是和谐的第一步画家里的餐桌靠一靠让桌布、墙壁都往这个橙红上靠一靠统一画面是不是就统一了？点缀亮色，让画面有变化主色铺满，亮色点睛蓝·暖色中的点睛一小块蓝画在一片暖色里，特别醒目面积巧亮色面积要小，位置要巧最亮一刻那就是记忆里最亮的一刻突出主体，把最想说的画大讲解主体突出的处理手法，核心是让观者一眼看到你最想说的那件事让观者一眼看到你最想说的那件事画大画清楚最想突出的地方，画大、画清楚显眼位置主体放在画面的显眼位置简略虚化次要内容可以简略、虚化平涂渐变拼贴，丰富画面平涂用均匀的色块铺满画面，干净利落渐变让颜色由深到浅慢慢过渡，柔和自然拼贴用剪贴的彩纸组合成画面，层次丰富平涂用均匀的色块铺满画面，干净利落渐变让颜色由深到浅慢慢过渡，柔和自然拼贴用剪贴的彩纸组合成画面，层次丰富布展分享颜色会说话，替我们说出心里的暖让温暖被看见、被听见05小组合作，布置温暖展区三个小组，三个温暖主题3组一组布置我们的时光隧道一组共建温暖的家一组布置欢乐小舞台集体成果把作品按主题贴到展板上，个人创作变成

集体的艺术成果高低错落，疏密有致布置展区时，记住两个关键词：高低错落

与

疏密有致。布置要点3条不要排成一条直线让作品有高有低，形成节奏不要挤得太满留出呼吸的空间，让视线能停留最显眼的位置留给最想被看见的作品，一眼就能找到它小小讲解员，说清三件事题材题材你画的是什么，一句话讲清作品的核心内容。主色调主色调用了什么颜色当主角，说出你最钟爱的那个颜色。心意心意想表达什么温暖，让画面背后的心意被听见。颜色与心意，这样说出来每一幅画里的颜色都不只是好看，它还在替我们

说话主题清楚、色调清楚、心意也清楚生1：晚上一家人围坐吃饭画作内容晚上一家人围坐吃饭所用色调暖橙红表达心意家是最温暖的生2：教室窗前的阳光画作内容教室窗前的阳光所用色调明亮的黄表达心意记住每天早上的好心情颜色会说话，替我们表达颜色会说话，替我们表达

快乐、温暖与感动这一单元，我们认识了

色调、冷