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文档简介
什么是药物中毒是不是药物中毒是什么类型和性质是什么原因导致的如何治疗与护理预后六步问答法病例简介
患者:高××,女性,28岁。
主因“意识障碍1日”入院。
患者9月4日下午15时许因与人争执后服用“去痛
片”约40-50片,之后出现神志淡漠、不言语,送
至××医院(约20:00时)后予以洗胃补液等治
疗,患者意识状态改善不明显,转诊我院。
入院时查体:T:37.2℃
P:85次/分R:18次/分BP:108/63mmHg
神志模糊,呼之可睁眼,双侧瞳孔等大等圆,
直径约2mm(正常:2-5mm),对光反射存在,
双肺听诊呼吸音粗,未闻及干湿罗音,心率
齐,腹软,查体欠合作。
诊断:药物中毒
处理:①给予心电监护,吸氧,完善各项
相关检查(血常规、血气分析、尿
常规、肝功能、肾功能、心电图、
胸部X线片);
②补液,促醒,促进药物代谢,并对
症支持治疗,继续观察。一、什么是?(从以下方面讲解)病理生理鉴别诊断临床表现定义辅助检查(一)定义
药物中毒是指用药剂量超过极量而引起的中毒。
误服或服药过量以及药物滥用均可引起药物中毒。常见的致中毒药物有西药、中药和农药。
去痛片又名索米痛片,为复方制剂,每片含氨基比林0.15g、非那西丁0.15g、咖啡因0.05g、苯巴比妥0.0015g,最小致死量依次为5g、5g、10g、1.7g,此药口服易吸收,服药2h后血药浓度达高峰,以后每小时以10%-30%的速度自血中和肝中排除。(二)病理生理生理75%-80%肝脏羟化羟化毒性病理发绀溶血抑制丙酮酸氧化酶系统延脑的呼吸中枢血管运动中枢体温调节中枢肝、肾功能损害和胃肠功能降低抑制了大脑皮层和下丘脑,使机体各种反射功能消失;导致呼吸衰竭使血管扩张,血压下降,导致休克等出现低温巴比妥类药对机体的各系统均有抑制作用。过量或中毒后,可造成循环衰竭、胃黏膜损伤、肾功能损伤、肾功能衰竭、肝坏死粒细胞减少及脑病等一系列综合征。(三)临床表现(四)辅助检查
血、尿常规,肝、肾功能,血气分析,ECG,
胸部X线片。
血、尿或胃内容物毒物分析。(五)鉴别诊断主要与引起昏迷的疾病相鉴别,如其他镇静催眠药中毒,一氧化碳中毒、酒精中毒、脑血管意外,颅脑外伤等。14二、是不是?---诊断要点有可靠的用药过量或服药中毒史有中枢神经系统抑制为主的临床表现
实验室检查:取病人的血、尿、呕吐物作药
物检测,以了解其血药浓度。
排除其他原因所致的昏睡、昏迷。吞服去痛片40-50片神智淡漠、不言语来我院做了相关检查
各国引起中毒的常用药物类型基本相似,如抗生素、解热镇痛药、镇静催眠药等。去痛片属于处方药品,适用于发热及轻、中度疼痛。由此可见,本案例中,病人中毒属于服用解热镇痛药物过量引起的药物中毒。三、是什么类型和性质中毒表现的轻重取决于进入人体的药物种类、剂量以及中毒时间的长短、是否同服其他药物及原来机体的健康状况等。轻度中毒中度中毒重度中毒头晕、嗜睡、意识朦胧,言语不清,判断和定向力障碍。但体温、呼吸、血压、神经反射均正常。给予一般治疗后预后良好。昏睡或进入浅昏迷状态,强烈刺激虽能唤醒,但不能言语。呼吸减慢、血压可正常,可有唇、手指或眼球震颤、角膜和腱反射存在,但无呼吸、循环障碍。深昏迷、全身肌肉松弛、瞳孔缩小、各种反射消失。呼吸变浅变慢,且不规则、脉搏细速、血压下降,严重者发生休克、少尿或无尿,病人常因呼吸和循环衰竭而死亡。
病例中,查体所见,患者神智模糊,呼之可睁眼,双侧瞳孔等大等圆,瞳孔有略微缩小,生命体征正常。据症状判断其为轻度中毒,应给予积极治疗。18有意自杀四、是什么原因导致的?误服、有意自杀或投药过量引起中毒。五.如何治疗与护理-----救治原则
五迅速:迅速终止毒物的接触迅速清除尚未吸收的毒物迅速清除已吸收的毒物迅速使用特效解毒剂迅速对症治疗五.如何治疗与护理-----救治原则洗胃清除毒物(外院)给拮抗药(无特殊解毒药)对症治疗补液、促醒(意识模糊)支持治疗去痛片中毒抢救误区(有文献报道1∶5000的高锰酸钾不宜用于去痛片中毒者的洗胃,去痛片加高锰酸钾洗胃,则出现中枢神经系统与神经肌肉系统中毒症状,对肝系统有损伤)1.清除毒物尽快给予洗胃,以清除消化道内残存毒物。洗胃完毕后胃管内注入或让患者口服20~30g活性碳吸附阻滞毒物吸收,并给予硫酸钠导泻,清除肠道内毒物2.尽快建立静脉通路,解除血液中去痛片毒性,降低血液中药物浓度,减轻其对机体的毒性:急诊床旁血液净化(家属不同意行血液净化治疗)五.如何治疗与护理------急救措施
3.立即给予氧气吸入,适当运用呼吸兴奋剂以兴奋呼吸中枢,必要时气管插管行人工呼吸以维持呼吸功能。4.在保证血容量的前提下,配合升压药以纠正血压下降,循环衰竭,有利于血管功能恢复5.利用脱水剂减轻脑水肿6.促醒,250ml氯化钠、醒脑静30ml静脉滴注,10%GS40ml、纳美芬0.2mg泵入五.如何治疗与护理------急救措施五.如何治疗与护理------急救措施7.保护肝功能:10%GS+谷胱甘肽8.头置冰帽,降低脑细胞氧耗,保护脑细胞9.利尿、加速毒物排泄,保护肾功能:呋塞米20mg入壶。10.抑制胃酸分泌,保护胃黏膜:泮托拉唑40mg静推11.营养心肌,改善心肌氧利用12.补充能量,维生素、维持水、电解质的供应与平衡,保护脏器功能。五.如何治疗与护理-------护理要点1.严密观察病情密切观察患者意识、瞳孔、呼吸、血压、皮肤颜色变化,及早发现呼吸衰竭和休克征兆;观察心率、心律、心电图变化;监测心、脑、肾、肝等重要脏器功能。尤其注意观察有无水中毒症状,如激动、头痛、精神失常、定向力障碍、共济失调、癫痫样发作或颅内高压表现等。(查阅文献急性去痛片中需特别注意预防水中毒的发生,早期行预防措施、全程做好相关监测至关重要。)
五.如何治疗与护理-------护理要点2.及时清除口腔及咽部分泌物,保持呼吸道通畅,预防吸入性肺炎。3.患者躁动,注意24小时专人陪护,防治坠床和外伤。4.准确记录出入量,防治水、电解质及酸碱失衡5.留置尿管,尿道口的护理6.给予持续心电监护及氧气吸入五.如何治疗与护理-------护理要点7.加强基础护理,经常翻身,防止压疮及并发症8.心理护理:本患者为自杀者,在护理过程中,我们应主动与患者交流,耐心倾听其诉说,并从家属处侧面了解情况,掌握患者自杀的原因,有针对性地与患者谈心,并争取家庭、社会的支持,共同关心患者,寻找最佳的解决问题方法,帮助患者转变消极的人生态度,珍惜生命,积极配合治疗,促进疾病康复。六.预后
参考文献:去痛片中毒无特殊解毒药,预后与服药剂量、就诊时间、及时有效的急救措施密切相关。因此,应及早尽快彻底洗胃,密切监测重要脏器功能,采取正确的利尿、导泻、保护胃黏膜、维持水电解平衡等对症支持治疗,必要时采用血液灌流,以减少毒物吸收、促进毒物排泄、保护重要脏器功能、防止各种并发症的发生,改善预后。该患者已治愈出院
赠送以下课件6飞向蓝天的恐龙导入一导入二恐龙:古爬行动物。蜥龙类和鸟龙类的通称。生活在陆地和沼泽附近,繁盛于中生代,在中生代末期灭绝。曾支配全球陆地生态系统超过1.6亿年。恐龙的种类繁多,有60来种。导入一马门溪龙霸王龙三角龙剑龙返回导入二返回盘点五大类鸟恐龙朗读课文,读准字音,说说课文的主要内容。本文再现了______________的演化过程。既揭示了__________________________的重大发现,唤起我们对探索科学领域的兴趣,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。恐龙变成鸟类科学家们在古生物研究方面整体感知笨重迟钝谈起鸽子毫不相干不仅末期描绘隧道繁衍
形态吨脑颅膨大敏捷前肢鸟翼树栖开辟崭新笨重迟钝谈起鸽子毫不相干不仅末期描绘隧道繁衍
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崭新字词学习我会读寻找恐龙钝仅描隧衍吨颅膨捷栖辟崭多音字
()放假()假如jiàjiǎ假()降落()投降jiànɡxiánɡ降()试卷()卷尺juànjuǎn卷笨钝谈鸽毫末描隧态吨颅膨肢翼辟我会写结构:部首:书写指导:左部略短;右部竖折折钩宜正。ɡē鸽重难点字书写指导左右鸟结构:部首:书写指导:左部上提;右部上紧下松。pì辟左右辛连一连笨重繁衍五彩斑斓毫不相干指事物之间没有任何的关联性,互不相干。形容灿烂多彩。逐渐增多或增广。庞大沉重,不灵巧。再读课文,给课文划分层次结构。课文解读第一部分(1):写在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了鸟儿。第二部分(2):写科学家们历经百年的不懈努力,终于在辽西有了重大发现。第三部分(3~4):写恐龙飞向蓝天,演化成鸟类的过程。第四部分(5):写科学家们的美好愿望——希望找到更多、更充分的证据,全面揭示恐龙飞向蓝天,演化成鸟类的历史进程。提出假说寻找证据演化过程美好愿望恐龙和鸟分别是什么形象?你认为它们有关系吗?恐龙鸟凶猛、笨重、迟钝轻灵、五彩斑斓毫不相干方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。用词准确恐龙的某一分支,而不是全部。一支漫长很长时间,而不是突如其来。词句品读科学家们提出了什么假设?在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。提出假说寻找证据演化过程美好愿望早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。骨骼结构有许多相似之处。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。有羽毛印痕的恐龙化石。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。为什么说辽西的发现是“点睛之笔”?辽西的发现为该项研究提供了强有力的证据,推进了此项研究的进展,因此,说它是“点睛之笔”。提出假说寻找证据演化过程美好愿望恐龙的庞大家庭繁衍生息的情况它们的特点角度第一代恐龙大小似狗,后腿有力大小读课文第4自然段,完成下列表格。繁衍生息的情况它们的特点角度形态各异的庞大家庭两足奔跑温顺可爱,以植物为食生活习性身体形态性情四足行走身长几十米,重达数十吨身材小巧,体重只有几千克凶猛异常,茹毛饮血繁衍生息的情况它们的特点角度猎食性恐龙体态、习性、体表的不断变化身体渐小,越来越像鸟类骨骼中空,身体轻盈脑颅膨大,行动敏捷前肢渐长,会拍打体表长出羽毛,无鳞片或鳞甲慢慢具备滑翔、飞行能力想一想:
作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”?说明恐龙飞向蓝天的演化过程。在复述文章内容的时候,思维导图会有很大的帮助。请用思维导图的形式,简要概述恐龙飞向蓝天,演化成鸟类的过程。恐龙第一种恐龙两亿四千万年前形态各异的庞大家族数千万年后学会飞翔飞向蓝天身体变小长出羽毛一种是树栖的恐龙在树林之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔的能力,并最终能够主动飞行;另一种是生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。对于恐龙“飞行”问题,作者给出了哪两种推测?提出假说寻找证据演化过程美好愿望亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔,演化为鸟类的漫长历史过程。怎么理解这句话?这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,力争通过科学技术手段,将其演变的全过程形象直观地展现在世人面前。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。第一种恐龙庞大家族猎食性恐龙
演变成鸟类科学发现恐龙演变成鸟类:令人惊奇科学发现历史进程飞向蓝天的恐龙演变过程美好的愿望:重现恐龙演变成鸟类的
历史进程19世纪:提出假说20世纪:辽西大发现板书设计课堂小结本文再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演化过程,既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,唤起我们探索科学的兴趣,又向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。拓展延伸拓展一拓展二恐龙之最:世界上最高最重的恐龙——极龙世界上最长的恐龙——地震龙世界上头骨最大的恐龙——牛角龙世界上蛋最大的恐龙——高脊龙拓展一返回始祖鸟始祖鸟是一些有羽毛印痕的兽脚类恐龙化石标本的统称,曾经被认为是最早及最原始的鸟类。1862年,始祖鸟化石的发现似乎确认了达尔文的理论,并从此成为恐龙与鸟类之间的关系、过渡性化石及演化的重要证据。拓展二返回穿越时空suìdào(),人们发现:有些恐龙bènzhònɡ()、chídùn(),重达数十dūn();有些恐龙则身材小巧,脑颅pénɡ()大,前zhī()越来越长,能像鸟yì()一样拍打。一、读句子,在语境中写字词。隧道随堂练习笨重迟钝吨膨肢翼早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意
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