2026年度学校意识形态工作计划

2026年度学校意识形态工作计划一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记关于意识形态工作的重要论述和教育强国建设战略部署，严格执行《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，聚焦“为党育人、为国育才”核心使命，按照“属地管理、分级负责和谁主管谁负责”的原则，筑牢意识形态安全防线，培育和践行社会主义核心价值观，为学校高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强思想保证和强大精神动力。2026年意识形态工作核心目标：1.理论武装覆盖率达到100%，中层以上领导干部意识形态专题培训时长不低于40学时/年，教职工理论学习参与率不低于95%，学生思政类课程到课率不低于98%；2.意识形态领域风险隐患排查整改完成率100%，全年不发生重大意识形态事件，一般意识形态事件处置响应时间不超过2小时，处置闭环率100%；3.省级以上思政教育示范项目新增不少于2项，校园主流舆论正面发声占比不低于95%，师生对意识形态工作满意度测评不低于90%；4.意识形态工作责任制考核优秀占比不低于30%，不合格占比控制在1%以内，考核结果与干部任免、职称评审、评优评先挂钩比例100%。二、重点工作任务（一）深化理论武装，筑牢思想根基1.分层分类开展理论学习党委理论学习中心组：全年开展意识形态专题学习不少于4次，重点学习习近平总书记关于意识形态工作、教育工作的重要论述，中央及省委关于意识形态工作的最新部署要求，每次学习明确1-2名中心组成员作主题发言，形成学习研讨记录和成果清单，中心组学习成果转化率不低于60%，每年形成至少2篇具有指导意义的调研文章。中层干部队伍：每季度组织1次意识形态工作专题培训，邀请省委宣传部、教育厅意识形态工作专家、高校意识形态工作先进典型授课，培训内容涵盖意识形态风险识别、处置流程、舆情应对等，培训后组织闭卷测试，测试合格率不低于98%，不合格者重新参加培训，培训时长计入干部继续教育学分。教职工群体：将意识形态内容纳入每月教职工政治学习必学清单，各二级单位每月组织学习不少于2小时，学习记录、签到表、心得体会每月底报送党委宣传部审核，教职工理论学习参与率与单位年度考核、个人绩效工资挂钩，无正当理由缺席学习3次以上的，年度考核不得评为优秀等次。学生群体：依托“青年大学习”、思政课程、主题班会等载体，每月开展1次意识形态主题教育，将党的创新理论、国家安全教育、意识形态安全常识纳入教育内容，“青年大学习”每期参学率不低于98%，每学期组织1次学生意识形态知识测试，测试成绩计入综合素质测评。2.推进党的创新理论“三进”工作思政课程建设：严格落实《新时代高校思想政治理论课建设标准》，开齐开足思政必修课，马工程教材使用率100%，组织思政课教师开展集体备课每月不少于2次，每学期开展思政课教学比武不少于1次，打造10门校级思政“金课”，力争2门课程入选省级思政示范课程，思政课学生满意度不低于92%。课程思政建设：修订《学校课程思政建设实施方案》，实现所有专业、所有课程课程思政元素全覆盖，2026年评选校级课程思政示范专业5个、示范课程20门、教学名师10名，每个二级学院至少打造1门具有专业特色的课程思政样板课，将课程思政建设成效纳入教师教学考核指标，占比不低于15%。理论宣讲体系：构建“校级宣讲团+二级学院宣讲队+学生宣讲骨干”三级宣讲体系，校级宣讲团全年面向师生开展宣讲不少于40场次，二级学院宣讲队每季度面向本单位师生宣讲不少于2场次，学生宣讲骨干依托社团、班级开展“微宣讲”每月不少于1场次，确保全年宣讲覆盖所有师生群体，宣讲内容审核通过率100%。（二）压实工作责任，完善制度体系1.健全责任传导机制党委主体责任：校党委对学校意识形态工作负总责，党委书记是第一责任人，每学期主持召开党委常委会专题研究意识形态工作不少于2次，每年带队开展意识形态工作专项督查不少于1次，每年向省委教育工委报告意识形态工作情况1次，在年度民主生活会、述职报告中把意识形态工作作为重要内容。分管领导直接责任：分管意识形态工作的校领导具体负责意识形态工作统筹协调、督促检查，每月召开1次意识形态工作联席会议，分析研判意识形态领域情况，协调解决存在的问题，每季度向党委常委会汇报意识形态工作进展。班子成员“一岗双责”：其他校领导对分管领域、分管单位的意识形态工作负领导责任，每季度至少1次听取分管单位意识形态工作汇报，每年至少1次参加分管单位意识形态专题学习，每年对分管单位意识形态工作开展督查不少于1次。二级单位责任：各二级学院、职能部门党组织对本单位意识形态工作负主体责任，党组织书记是第一责任人，每月至少1次研究本单位意识形态工作，每月向党委宣传部报送意识形态工作动态，每半年向校党委报告本单位意识形态工作情况。2.完善制度保障体系修订《学校意识形态工作责任制实施细则》，进一步明确各单位、各岗位意识形态工作责任清单，细化责任内容、责任追究情形，形成“明责、履责、督责、问责”完整责任链条。制定《学校意识形态领域风险排查处置办法》，明确风险排查的频次、范围、处置流程，建立“排查-研判-处置-反馈-归档”闭环管理机制，对排查出的风险隐患实行“清单化、台账化、销号化”管理。完善《学校意识形态工作考核评价办法》，将意识形态工作纳入二级单位年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核、领导班子和领导干部年度考核，考核权重不低于20%，考核结果作为干部任免、职称评审、评优评先、绩效分配的重要依据。出台《学校意识形态工作问责办法》，对意识形态工作履职不力、出现问题的单位和个人，按照情节轻重给予约谈提醒、批评教育、责令检查、通报批评、组织处理、纪律处分等问责，问责情况记入个人廉政档案。（三）强化阵地管理，守好各类平台1.课堂教学阵地管理严格执行《学校课堂教学管理办法》，落实课堂教学“意识形态一票否决制”，所有课程开课之前必须开展意识形态审核，审核内容包括教案、PPT、教学参考资料等，审核通过率100%后方可开课。完善教学督导机制，建立“校-院-班”三级教学督导体系，校级督导每学期听课不少于30学时，院级督导每学期听课不少于60学时，班级教学信息员每周报送课堂教学情况，重点督查教师在课堂上是否存在错误思潮传播、不当言论等问题，对发现的问题第一时间处置。规范校外教师、外聘专家授课管理，校外人员进校授课必须提前3个工作日提交个人简历、授课内容、PPT等材料，由所在二级单位党组织初审，党委宣传部复审，涉及哲学社会科学领域的，还需提交马克思主义学院审核，审核不通过的一律不得进校授课。2.哲学社会科学阵地管理学术活动管理：严格执行学术活动“一会一报”制度，所有校内举办的论坛、讲座、报告会、研讨会等，必须提前7个工作日提交申请，明确活动主题、主讲人、内容摘要、参与人员范围，经主办单位党组织初审、党委宣传部审核、分管校领导审批后方可举办，举办过程中安排专人全程监督，活动结束后3个工作日内提交活动总结和录音录像资料备案。2026年计划开展的120余场学术活动，审核通过率不低于98%，全程监管覆盖率100%。科研成果管理：完善哲学社会科学科研成果意识形态审核机制，教师发表论文、出版著作、申报科研项目前，必须由所在单位党组织开展意识形态初审，科研管理部门进行复核，涉及敏感内容的提交党委意识形态工作领导小组终审，审核不通过的不得报送、发表、出版，2026年计划完成1000余项科研成果的意识形态审核，审核差错率控制在0.5%以内。社团管理：严格落实学生社团挂靠单位和指导教师负责制，所有学生社团每年开展1次注册审核，社团活动必须提前报备，活动内容、宣传材料需经挂靠单位党组织审核，重点加强对哲学社会科学类、国际交流类学生社团的管理，每学期组织1次社团负责人意识形态专题培训，培训时长不低于8学时，对存在意识形态问题的社团，一律暂停活动限期整改，整改不到位的予以注销。3.校园文化阵地管理校园文化活动：制定《校园文化活动意识形态审核办法》，所有校园文化活动的主题、内容、宣传物料必须提前审核，重点培育弘扬社会主义核心价值观的品牌文化活动，2026年计划举办“红色文化节”“新时代青年先锋评选”“我和我的祖国”主题征文等系列文化活动不少于20场次，覆盖学生人数不低于在校生总数的85%。校园标识管理：定期开展校园内宣传栏、海报栏、标语、横幅等标识的排查清理，每季度至少排查1次，及时清理不符合主流价值导向、存在错误表述的宣传内容，规范校园内各类标识的制作、张贴流程，所有对外宣传的标识内容必须经党委宣传部审核后方可制作张贴。文化场馆管理：加强校史馆、图书馆、博物馆、美术馆等文化场馆的内容管理，场馆内展陈内容每2年开展1次全面意识形态审核，新增展陈内容必须提前审核，展陈讲解词必须经党委宣传部审定，讲解员需经过意识形态专项培训合格后方可上岗。4.网络意识形态阵地管理新媒体平台管理：严格落实《学校新媒体平台管理办法》，所有学校、二级单位、学生组织运营的新媒体平台必须在党委宣传部登记备案，实行“谁运营谁负责、谁发布谁审核”制度，新媒体内容发布实行“三审三校”，即运营人员初审、单位负责人复审、党委宣传部终审，2026年计划对全校87个官方新媒体平台开展2次专项检查，对违规发布内容、长期不更新的平台予以关停整改。校园网络管理：加强校园官网、校园BBS、学生社群等网络空间的管理，安排专人24小时巡查，及时删除错误言论、不良信息，建立校园网络舆情监测预警机制，与省教育厅舆情监测平台实现数据对接，2026年升级舆情监测系统，实现关键词实时预警、负面信息15分钟内发现、一般舆情2小时内响应处置，舆情处置成功率不低于98%。网络文明建设：实施“网络正能量传播工程”，培育10个校园正能量新媒体账号，选拔50名学生网络评论员，围绕热点事件、重要节点主动发声，全年发布正能量内容不少于500篇，引导师生理性发声，营造清朗网络空间。（四）加强风险防控，筑牢安全防线1.健全风险研判机制定期研判：每月召开1次意识形态工作联席会议，由党委宣传部牵头，党政办公室、学生工作部、保卫处、教务处、马克思主义学院、网络信息中心等部门参加，分析研判当月意识形态领域情况，梳理风险点，制定防控措施，形成月度研判报告报送校党委。节点研判：在全国两会、毕业季、开学季、国家公祭日、重大纪念日等重要时间节点，提前1周开展专项研判，针对可能出现的风险点制定应急预案，明确责任分工，确保节点期间意识形态领域安全稳定。专项研判：针对国内外重大突发事件、热点敏感事件，第一时间召开专项研判会，分析事件对学校意识形态领域的影响，制定应对方案，及时回应师生关切，防止错误思潮扩散。2.开展常态化风险排查季度排查：每季度组织各二级单位开展意识形态风险隐患全面排查，排查范围包括课堂教学、学术活动、新媒体平台、校园文化、学生社团、涉外交流、师生思想动态等方面，排查出的风险隐患建立台账，明确整改责任人和整改时限，实行销号管理，每季度整改完成率100%。专项排查：2026年计划开展4次专项排查，分别为春季开学课堂教学专项排查、学术活动和科研成果专项排查、新媒体平台和网络空间专项排查、年终意识形态工作全面排查，每次排查覆盖所有二级单位，排查结果在全校通报。重点人员排查：建立重点人员台账，对存在错误思想倾向、经常发布不当言论的师生，落实“一人一档、一人一策”帮扶教育机制，安排党员领导干部、思政课教师、辅导员结对帮扶，每季度至少开展1次谈心谈话，及时掌握思想动态，做好教育引导工作，转化成功率不低于90%。3.完善应急处置体系预案修订：2026年上半年完成《学校意识形态突发事件应急预案》修订，细化不同类型意识形态事件的处置流程、责任分工、应对措施，组织各二级单位制定本单位意识形态突发事件应急处置预案，形成上下衔接、协同联动的预案体系。应急演练：2026年组织2次意识形态突发事件应急演练，分别为课堂不当言论处置演练、网络舆情处置演练，组织各单位意识形态工作责任人、辅导员、新媒体运营人员参与演练，提高应急处置能力，演练结束后形成评估报告，完善预案内容。处置机制：建立“快速响应、协同处置、及时通报、闭环管理”的应急处置机制，发生意识形态事件后，第一时间启动应急预案，涉事单位10分钟内报党委宣传部，相关部门按照职责分工开展处置，处置过程中及时向校党委汇报进展，处置结束后3个工作日内形成处置报告，做好事后评估和整改工作。（五）建强工作队伍，提升能力水平1.配齐建强工作力量专职队伍：按照师生比不低于1:100的比例配齐专职辅导员，按照师生比不低于1:350的比例配齐思政课教师，党委宣传部配备专职意识形态工作人员不少于5名，各二级单位配备1名专职或兼职意识形态工作联络员，确保意识形态工作有人抓、有人管。兼职队伍：选拔100名政治素质过硬、理论水平较高的党员教师、优秀学生干部组建意识形态工作志愿者队伍，负责日常风险排查、宣传引导、舆情监测等工作，每年给予一定的工作补贴和评优评先倾斜。2.强化能力培训系统培训：2026年举办4期意识形态工作专题培训班，分别针对中层领导干部、辅导员、思政课教师、新媒体运营人员开展培训，培训内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想、意识形态工作政策法规、风险识别与处置、舆情应对技巧等，每期培训时长不少于3天，培训后组织考核，考核合格颁发培训证书。交流学习：每季度组织1次意识形态工作经验交流会，各二级单位交流工作经验、分析存在问题、分享典型案例，每年选派不少于10名意识形态工作骨干到省内意识形态工作先进高校交流学习，选派不少于5名工作人员参加省委宣传部、省委教育工委组织的专题培训。3.完善激励约束机制激励机制：每年评选10个意识形态工作先进单位、20名意识形态工作先进个人，给予精神奖励和物质奖励，在职称评审、岗位晋升、评优评先中对意识形态工作表现突出的人员给予倾斜，将意识形态工作经历作为干部选拔任用的重要参考。约束机制：对意识形态工作履职不到位、出现意识形态问题的单位和个人，严格按