2025年安丘三年级语文能力达标卷

2025年安丘三年级语文能力达标卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音写词语。（每空1分，共10分）píngzhōngwéiràngzhuāngjīnyōuyǎ__________________________________________________wēiruòyuèdǒuwúlìjiānpò__________________________________________________二、比一比，再组词。（每空1分，共10分）情（）坚（）竖（）拢（）清（）坚（）竖（）览（）三、在括号里填上合适的词语。（每空1分，共10分）一（）书桌一（）铅笔一（）小鸟一（）阳光一（）歌曲一（）春天四、选词填空。（将正确的词语序号填在括号里）（每空1分，共10分）1.雨停了，太阳（）出来了。A.随即B.逐渐C.仍然2.他做事（）认真，大家都很信任他。A.勤奋B.认真C.踏实3.这座桥很（）。（）A.宽B.高C.长4.小明（）学会了骑自行车。A.已经B.正在C.正要5.外面下（）大雨，我们不能出去玩了。A.着B.着C.的五、修改病句。（每句2分，共10分）1.我们班的同学都热爱学习，并且喜欢劳动。2.老师对我们说，要好好学习，不要浪费时光。3.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑来跑去。4.我的新书包里面装了很多书和文具。5.他经常帮助有困难的同学。六、把下面的句子排列成一段通顺的话。（只填序号）（每空1分，共5分）（）妈妈在厨房里忙着准备晚餐。（）晚饭过后，我们一家人一起观看了电视节目。（）爸爸一边看新闻，一边吃水果。（）我写完了作业，也坐在旁边看。（）然后，妈妈端上了香喷喷的饭菜。七、根据课文内容填空。（每空1分，共10分）1.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗描写的是（）的景色。2.《燕子》这篇课文描写了（）的春天和可爱的（）。3.《昆虫备忘录》让我们认识了（）等小昆虫。4.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗描写的是（）的景象。5.《古诗三首》中的《草》的作者是（）朝的（）。八、阅读短文，回答问题。（共15分）小溪流山谷里有一条弯弯曲曲的小溪流。它从高高的山上走来，一路唱着歌，向前跑着。小溪流遇到石头，它会绕着石头流过去；遇到拐弯的地方，它会顺势拐个弯；遇到平坦的地方，它会快快地跑起来。它流过绿草地，小草们好像在跟它打招呼；它流过树林边，树叶们好像在跟它跳舞。小溪流就这样一路欢快地跑着，跑着，它要去哪里呢？它要去汇入大江，变成一条更大、更壮阔的河流。1.小溪流是从哪里来的？（2分）2.小溪流在流的过程中遇到了什么？它是怎么做的？（4分）3.文章中描写小草和树叶是怎么做的？用“～”画出相关句子。（3分）4.你觉得小溪流最后要去哪里？为什么？（6分）九、写作。（15分）题目：我的_______（请补充一个合适的词语，例如：妈妈、朋友、书包、爱好等）要求：写出你熟悉的人或事物，可以写写他的样子、特点或者你和他/它之间发生的故事，题目自拟，语句通顺，不少于200字。试卷答案一、平均无穷装机幽雅萎弱岳父无理搁浅二、情况坚强横竖拢住清水坚强横竖览胜三、一张书写小唱歌片绿四、1.A2.B3.C4.A5.B五、1.删掉“并且”2.删掉“不要”3.改为“小猫在院子里追着一只蝴蝶。”4.改为“我的新书包里面装了书和文具。”5.改为“他经常帮助有困难的同学。”六、14325七、1.青蛙2.美丽燕子3.萤火虫4.放风筝5.唐白居易八、1.高高的山上2.遇到石头，它会绕着石头流过去；遇到拐弯的地方，它会顺势拐个弯；遇到平坦的地方，它会快快地跑起来。3.它流过绿草地，小草们好像在跟它打招呼；它流过树林边，树叶们好像在跟它跳舞。4.答案不唯一，例如：要去大海。因为小溪流最后要汇入大江，变成一条更大、更壮阔的河流，而大江最终会流入大海。九、略解析一、考查拼音写词语。根据所学拼音知识进行书写。二、考查比一比，组词语。注意区分形近字、同音字的意思进行组词。三、考查量词的使用。根据名词的特点选择合适的量词。四、考查选词填空。结合具体语境理解词语的意思，选择合适的词语填空。五、考查修改病句。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、用词不当、语序混乱、前后矛盾等。根据句子特点进行修改。六、考查句子排序。通读所有句子，找到表示先后顺序的词语，理清句子之间的逻辑关系，进行排序。七、考查根据课文内容填空。需要学生熟悉所学课文的内容，并能记住关键信息。八、考查阅读理解。1.根据短文第一句“山谷里有一条弯弯曲曲的小溪流。它从高高的山上走来”可知。2.根据短文第二、三段“小溪流遇到石头，它会绕着石头流过去；遇到拐弯的地方，它会顺势拐个弯；遇到平坦的地方，它会快快地跑起来”以及“它流过绿草地，小草们好像在跟它打招呼；它流过树林边，树叶们好像在跟它跳舞”可知。3.根据短文第四段“它流过绿草地，小草们好像在跟它打招呼；它流过树林边，树叶