人教版高一语文2025-2026上学期测试卷

人教版高一语文2025-2026上学期测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

人教版高一语文2025-2026上学期测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.纠正（jiū）气氛（fēn）恍惚（huǎng）

B.潜移默化（qián）消逝（xiāo）匀称（yún）

C.匀速（yún）禁锢（gù）脍炙人口（kuài）

D.潜能（qián）谆谆教诲（zhūn）契合（qì）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.消息灵通气宇轩昂精益求精

B.墨守成规走头无路按步就班

C.气概非凡相形见绌按捺不住

D.漫不经心气急败坏严于律己

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他终于明白了，成功不仅需要天赋，更需要坚持不懈的努力。

B.是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。

C.你是喜欢白天的热闹，还是爱夜晚的宁静？

D.他一边看书，一边听音乐，真是两全其美。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

5.下列对文学常识的表述，正确的一项是

A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，由其弟子及再传弟子编纂而成。

B.《师说》的作者是唐代诗人杜甫，文章论述了教师的作用和从师的重要性。

C.《项链》的作者是法国作家雨果，小说通过一个被假项链所毁灭的小人物的故事，揭露了资本主义社会的罪恶。

D.《烛之武退秦师》选自《左传》，烛之武是春秋时期著名的政治家、外交家。

6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是

A.李白的《静夜思》通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念之情。

B.杜甫的《春望》通过描写长安城破败的景象和诗人自身的遭遇，表达了国破家亡的悲哀和感时伤世的情怀。

C.白居易的《赋得古原草送别》通过描写草原上野草的顽强生命力，表达了诗人对友人的依依惜别之情。

D.王维的《使至塞上》通过描写边塞雄浑壮阔的景象，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.蜡烛燃烧自己，照亮别人，它的精神多么崇高啊！

B.那些日子，我简直是坐立不安，度日如年。

C.鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节。

D.他的声音洪亮，像洪钟一样。

8.下列对文言文句子的翻译，不完全正确的一项是

A.道可道，非常道；名可名，非常名。（道是可以言说的，那它就不是永恒的道；名是可以指称的，那它就不是永恒的名。）

B.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。）

C.己所不欲，勿施于人。（自己不想要的东西，就不要强加给别人。）

D.人非生而知之者，孰能无惑？（人生下来就懂得道理的人是没有的，谁能没有困惑呢？）

9.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是

A.便要还家（要：邀请）

B.河海不择细流（择：选择）

C.刑人如己，则民自不刑（刑：刑罪，处罚）

D.鸿鹄之志（鸿鹄：天鹅）

10.下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是

A.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

B.今人有大功而击杀之，不祥莫大焉。

C.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

D.项燕，楚将，数有功，爱士卒。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《沁园春·长沙》中，描写湘江秋景的句子是：__________，__________。

2.《师说》中，韩愈认为教师的作用是：__________，__________。

3.《项链》中，主人公借项链时，女主人对项链的描述是：__________，__________，__________。

4.《烛之武退秦师》中，烛之武认为秦晋围郑的目的是：__________，__________，__________。

5.《逍遥游》中，庄子认为真正逍遥的人是：__________，__________，__________。

6.《陋室铭》中，描写陋室环境的句子是：__________，__________。

7.《蜀道难》中，描写蜀道之高险的句子是：__________，__________。

8.《论语》中，孔子认为学习的重要性的句子是：__________，__________。

9.《兰亭集序》中，描写兰亭聚会的环境的句子是：__________，__________。

10.《琵琶行》中，描写琵琶女出场时动作神态的句子是：__________，__________。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.纠正（jiū）气氛（fēn）恍惚（huǎng）

B.潜移默化（qián）消逝（xiāo）匀称（yún）

C.匀速（yún）禁锢（gù）脍炙人口（kuài）

D.潜能（qián）谆谆教诲（zhūn）契合（qì）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.消息灵通气宇轩昂精益求精

B.墨守成规走头无路按步就班

C.气概非凡相形见绌按捺不住

D.漫不经心气急败坏严于律己

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他终于明白了，成功不仅需要天赋，更需要坚持不懈的努力。

B.是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。

C.你是喜欢白天的热闹，还是爱夜晚的宁静？

D.他一边看书，一边听音乐，真是两全其美。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

5.下列对文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，由其弟子及再传弟子编纂而成。

B.《师说》的作者是唐代诗人杜甫，文章论述了教师的作用和从师的重要性。

C.《项链》的作者是法国作家雨果，小说通过一个被假项链所毁灭的小人物的故事，揭露了资本主义社会的罪恶。

D.《烛之武退秦师》选自《左传》，烛之武是春秋时期著名的政治家、外交家。

6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.李白的《静夜思》通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念之情。

B.杜甫的《春望》通过描写长安城破败的景象和诗人自身的遭遇，表达了国破家亡的悲哀和感时伤世的情怀。

C.白居易的《赋得古原草送别》通过描写草原上野草的顽强生命力，表达了诗人对友人的依依惜别之情。

D.王维的《使至塞上》通过描写边塞雄浑壮阔的景象，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.蜡烛燃烧自己，照亮别人，它的精神多么崇高啊！

B.那些日子，我简直是坐立不安，度日如年。

C.鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节。

D.他的声音洪亮，像洪钟一样。

8.下列对文言文句子的翻译，不完全正确的一项是（）

A.道可道，非常道；名可名，非常名。（道是可以言说的，那它就不是永恒的道；名是可以指称的，那它就不是永恒的名。）

B.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。）

C.己所不欲，勿施于人。（自己不想要的东西，就不要强加给别人。）

D.人非生而知之者，孰能无惑？（人生下来就懂得道理的人是没有的，谁能没有困惑呢？）

9.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）

A.便要还家（要：邀请）

B.河海不择细流（择：选择）

C.刑人如己，则民自不刑（刑：刑罪，处罚）

D.鸿鹄之志（鸿鹄：天鹅）

10.下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是（）

A.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

B.今人有大功而击杀之，不祥莫大焉。

C.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

D.项燕，楚将，数有功，爱士卒。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《沁园春·长沙》是毛泽东创作的词作。

2.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。

3.《项链》是一篇短篇小说，作者是法国作家莫泊桑。

4.《烛之武退秦师》选自《论语》。

5.庄子在《逍遥游》中认为，只有远离尘世才能达到真正的逍遥。

6.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。

7.《蜀道难》是李白创作的一首诗歌，表达了作者对蜀道的赞美。

8.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”是学习的最高境界。

9.《兰亭集序》是王羲之创作的一篇散文，描写了兰亭聚会的盛况。

10.《琵琶行》是白居易创作的一首长诗，通过描写琵琶女的身世，表达了诗人对音乐的热爱。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《沁园春·长沙》中描写的湘江秋景。

2.《师说》中，韩愈认为教师应该具备哪些品质？

3.《项链》中，主人公借项链的目的是什么？最终结果如何？

4.《烛之武退秦师》中，烛之武是如何说服秦穆公退兵的？

5.《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥境界是怎样的？

6.《陋室铭》中，作者通过哪些方面描写陋室的环境？

7.《蜀道难》中，有哪些诗句描写了蜀道的高险？

8.《论语》中，孔子认为学习应该遵循怎样的原则？

9.《兰亭集序》中，描写了兰亭聚会的哪些方面？

10.《琵琶行》中，琵琶女出场时有哪些动作神态的描写？

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项“恍惚”的“恍”应读huǎng；C项“匀速”的“匀”应读yún；D项“潜能”的“潜”应读qián。

2.C

解析：A项“消息灵通”应为“消息灵通”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“气急败坏”应为“气急败坏”。

3.C

解析：A项应将逗号改为句号；B项应将问号改为逗号；D项应将逗号改为分号。

4.D

解析：A项应去掉“使”；B项应将“热烈地”改为“热烈的”；C项应将“不再”去掉。

5.A

解析：B项作者是韩愈，不是杜甫；C项作者是莫泊桑，不是雨果；D项选自《左传》，不是《烛之武退秦师》本身。

6.C

解析：白居易的《赋得古原草送别》主要抒发的是离别之情，而非野草的生命力。

7.C

解析：C项“鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节”没有运用修辞手法。

8.A

解析：A项应将“非常道”改为“常道”，“非常名”改为“常名”。

9.B

解析：B项“择”在句中意为“接纳”。

10.D

解析：A、B、C三项中的加点词语都是意动用法，D项是数词作动词。

二、填空题

1.漫江碧透百舸争流

解析：这两句描写了湘江秋景的壮丽景象，“碧透”形容江水清澈，“百舸争流”形容船只众多。

2.所以传道受业解惑也

解析：这句话阐述了教师的作用，即传授道理、教授学业、解答疑惑。

3.诚美矣价值万钱莫之能名也

解析：这三句描述了女主人对项链的赞美，突出了项链的美丽和价值。

4.邻之厚，君之薄也递三世可至万世而为君

解析：这两句指出了秦晋围郑的目的是为了扩张自己的势力，而郑国如果被灭，秦晋的统治也不会长久。

5.若夫乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者

解析：这句话描述了真正逍遥的人，他们能够顺应天地自然，自由自在地遨游。

6.苔痕上阶绿草色入帘青

解析：这两句描写了陋室的环境，突出了其清幽雅致的特点。

7.连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁

解析：这两句生动地描绘了蜀道的高险，山峰高耸，松树倒挂。

8.学而时习之不亦说乎

解析：这句话强调了学习的重要性，认为学习并时常温习是令人愉悦的。

9.水精帘动微风起好风凭借力送我上青云

解析：这两句描写了兰亭聚会的环境，突出了其宁静优美的特点。

10.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

解析：这两句描写了琵琶女出场时的动作神态，生动地展现了她的形象。

三、多选题

1.B

解析：A项“恍惚”的“恍”应读huǎng；C项“匀速”的“匀”应读yún；D项“潜能”的“潜”应读qián。

2.C

解析：A项“消息灵通”应为“消息灵通”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“气急败坏”应为“气急败坏”。

3.C

解析：A项应将逗号改为句号；B项应将问号改为逗号；D项应将逗号改为分号。

4.D

解析：A项应去掉“使”；B项应将“热烈地”改为“热烈的”；C项应将“不再”去掉。

5.A

解析：B项作者是韩愈，不是杜甫；C项作者是莫泊桑，不是雨果；D项选自《左传》，不是《烛之武退秦师》本身。

6.C

解析：白居易的《赋得古原草送别》主要抒发的是离别之情，而非野草的生命力。

7.C

解析：C项“鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节”没有运用修辞手法。

8.A

解析：A项应将“非常道”改为“常道”，“非常名”改为“常名”。

9.B

解析：B项“择”在句中意为“接纳”。

10.D

解析：A、B、C三项中的加点词语都是意动用法，D项是数词作动词。

四、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

五、问答题

1.《沁园春·长沙》中描写的湘江秋景包括：漫江碧透，百舸争流；鹰击长空，鱼翔浅底；万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。这些句子生动地描绘了湘江秋景的壮丽景象，展现了作者对祖国大好河山的热爱之情。

2.《师说》中，韩愈认为教师应该具备传授道义、教授学业