2026年四川省内江市中考道德与法治试卷真题（含答案详解）

试卷第=page11页（共=sectionpages33页）试卷第=page11页（共=sectionpages33页）2026年四川省内江市中考道德与法治真题一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．2026年是“十五五”开局之年。某校开展“写给五年后的自己”活动，小佳写道：“我要考上一所理想的高中，学会自己安排学习和生活，尽力帮助同学。”实现这些目标最需要（

）A．等待机会出现B．把计划贴在墙上就好C．只抓学习，其他事都可以不管D．发扬实干精神，从现在做起、从小事做起2．下列关于“认识自己”的说法正确的是（

）A．他人评价一定客观，必须完全听从B．只能通过考试成绩认识自己C．可以从自我评价、他人评价和集体生活表现等多方面认识自己D．认识自己是一劳永逸的事，长大后自然看清3．考试前，小宇紧张得吃不下饭。下列调节情绪的方法中不正确的是（

）A．做深呼吸，放慢呼吸节奏B．把担心的事写下来，找出具体问题逐个想办法C．整夜刷短视频，让自己不想考试D．主动向老师或好朋友倾诉4．班级篮球赛输了，同学对小航说：“输了就输了，你本来就不会打。”这句话的问题在于（

）A．没有认识到需要调节情绪B．不尊重对方，伤害了同学自尊C．没有及时转移注意力D．没有换位思考，但表达方式得体5．2025年，党中央审议通过关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议，强调坚持创新驱动发展。下列对我国科技发展认识正确的是（

）A．在部分重要领域走在世界前列，但一些关键核心技术仍受制于人B．整体水平已全面领先世界C．只要增加投入就能解决所有技术难题D．科技自立自强只是科研人员的事6．网络时代，中学生的下列做法正确的是（

）A．把同学的姓名、班级和照片随意发到网上B．为涨流量转发未经证实的“某地发生爆炸”短视频C．每天通宵在线玩游戏D．对“刷单返利”“低价出售游戏账号”的信息不轻信、不转账7．某初中推行“无人监考诚信考场”。下列理解正确的是（

）A．诚信只对经商的人有意义B．无人监考时违纪不会被记录，无所谓C．诚信是个人安身立命之本，也是社会文明进步的基础D．诚信只能依靠他人监督8．下列行为中属于承担社会责任的是（

）A．小丽坚持三年在社区做垃圾分类宣传志愿者B．小明在家整理自己的房间C．小刚每天按时完成作业D．小强自己洗衣服9．内江籍著名新闻记者范长江，20世纪30年代冒着危险深入西北采访，写成《中国的西北角》，把真实情况告诉国人。以他名字命名的“长江韬奋奖”奖励优秀新闻工作者。这启示我们（

）A．把个人理想与国家、民族的命运联系起来，人生才更有意义B．只要会写文章就能成名C．只有从事新闻工作才能报效国家D．职业选择首先要看收入高低10．某校组织学生到血橙种植合作社参加劳动实践：上午剪果、下午分拣装箱。下列认识正确的是（

）A．劳动实践浪费时间，影响学习B．脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重C．学习成绩好就不用参加劳动D．劳动教育是必修课程，劳动有助于形成正确价值观、掌握生活技能11．放学时段某中学校门口道路经常拥堵。同学们想向有关部门反映并提出建议，可取的做法是A．实地观察统计后形成建议稿，通过人大代表联络站或政务服务热线反映（

）B．在同学群里发起“堵在路上就骂司机”的接龙C．把校长的姓名、电话发布到网上D．组织同学站到马路中间指挥交通12．某社区就“高空抛物”“电动车进楼”问题组织居民、物业、社区、民警面对面协商。该做法体现的教材道理有（

）①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势②居民委员会是基层群众性自治组织③居民可以直接管理国家事务④社会治理需要多方共同参与A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．小周爸爸所在的私企拖欠工资半年。他可以采取的正确维权方式是（

）A．纠集亲友到老板家中“讨说法”B．把老板的车胎扎破C．向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，必要时向人民法院起诉D．自认倒霉14．下列关于宪法的说法正确的是（

）A．宪法规定社会生活中一切具体问题B．宪法的制定和修改程序与普通法律相同C．宪法只规定国家机构的设置D．宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触15．西藏、新疆、内蒙古、广西、宁夏五个自治区成立以来，在国家支持下经济社会发展取得巨大成就。下列说法正确的是（

）A．我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针B．民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度C．各民族之间的一切差别已经消除D．少数民族地区可以自行制定与本民族无关的国家法律16．小林发现某企业在沱江支流偷排废水。他想依法监督，正确有效的做法是（

）A．随意剪辑视频上网“博流量”B．装作不知道，免得惹麻烦C．拨打12345政务服务便民热线或全国生态环境举报平台如实反映D．自己到河边取水样养在家里鱼缸中观察17．小杰认为“未成年人受特殊保护，犯点小错没关系，长大自然懂事”。他的观点错在（

）A．不懂得未成年人不受法律约束B．忽视了自己享有的权利C．忽视了法律保护未成年人的一切行为D．没有认识到要防微杜渐，预防犯罪要从杜绝不良行为做起18．某校开展“甜城文化小传人”活动，同学们整理糖画、夏布织造、资中木偶戏等资料并制作展板。下列认识不正确的是（

）A．有利于了解、传承家乡优秀传统文化B．有利于增强对家乡的认同感和文化自信C．家乡优秀文化值得了解，外国文化就不必学习了D．有利于锻炼收集资料、合作与表达能力19．九年级同学面对毕业与升学选择。下列做法最符合“对自己负责”的是（

）A．结合兴趣特长、学习实际与国家社会需要作出选择，并为自己的选择负责B．只顾自己喜欢的学校，师长意见一概不听C．把志愿表交给别人填写D．看到同学报热门专业就盲目跟报20．下列对“权利与义务”的理解正确的是（

）A．先享有权利，后履行义务B．义务可以放弃，权利不可以放弃C．权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者D．权利与义务完全对等，一分都不能差二、简答题（本大题共2个小题，每小题10分，共20分）21．阅读材料，回答问题。《未成年人网络保护条例》施行以来，某校调查发现：本校同学中约三成曾在深夜使用手机，一成多曾因网上被人恶意评论而情绪低落，另有部分同学接到过“免费送皮肤、扫码进群”的陌生信息。(1)除网络保护外，请再写出对未成年人的两种特殊保护，并各举一例学校或家庭中的具体做法。(2)国家为什么要给予未成年人特殊保护？(3)面对网络上的不良信息或网络侵害，未成年人应该怎么做？22．下面是九年级学生李明一家的一天。清早，李明在学校的语文课上朗读课文并积极回答提问；爸爸开车送妈妈上班，路口礼让行人；妈妈在工厂质检岗位上核对数据；爷爷一早到选区投票站参加县人大代表换届选举投票；下午李明参加了“宪法晨读”活动；傍晚一家人散步，妈妈接到社区通知后主动缴纳了个人所得税；晚上李明整理了今天的“一日清单”。(1)从材料中各找出李明依法享有的一项权利和爸爸依法履行的一项义务。(2)爷爷参加县人大代表换届选举投票，体现我国公民享有哪一项政治权利？行使这项权利需要注意什么？(3)结合材料说说“权利与义务相统一”对我们提出了什么要求？三、分析说明题（本大题1个小题，共20分）23．阅读材料，回答问题。材料一

“十五五”开局之年，某市列出的民生清单包括：改造老旧小区87个、加装电梯126部，社区食堂为独居老人提供平价午餐，新建沿江生态绿道21千米，中小学课后服务实现全覆盖。材料二某企业曾因偷排废水被追究法律责任，被责令停产整治并罚款。整改后，该企业建成屋顶光伏发电和中水回用系统，一年少缴排污费用，产品出口订单反而增加。材料三班会上讨论“科技创新与我”，小周说：“科技创新是科学家和工程师的事，与我这个中学生无关，我只要考好试就行了。”(1)材料一中的民生清单体现了教材中的哪些观点？（至少三个角度）(2)结合材料二，从“法治”与“绿色发展”两个角度，说明企业为什么要走绿色发展之路。(3)请你评析材料三中小周的观点，并谈谈中学生应怎样培养创新精神和实践能力。四、活动与探究题（本大题1个小题，共20分）24．校团委开展“甜城少年·责任担当”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。【活动设计】(1)请你为本次活动拟写两条宣传标语，并为年级组设计两种活动形式。【采访准备】(2)学校组织采访“家乡建设者”，请你说出采访前应做好的三项准备。【我为家乡献一策】(3)有同学写了如下建议草稿，请把它补充完整。关于____________________的建议（题目自拟）我发现的问题及原因：____________________我的具体建议（至少两条，要有可操作性）：____________________这样做的好处（意义）：____________________B卷（共30分）五、综合实践题（本大题1个小题，共30分）25．围绕“宪法在我身边”，某校九年级同学开展研学。请阅读材料并完成探究。材料一

我国已经形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。义务教育法、未成年人保护法、民法典、未成年人网络保护条例等，都要以宪法为依据制定和修改；宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过，而其他法律一般由全体代表的过半数通过。材料二

2026年“国家宪法日”宣传教育活动中，该校安排了“宪法晨读”、模拟政协提案展示、“宪法知识竞赛”“我身边的宪法故事”演讲比赛四项活动。材料三

研学中，甲同学说：“宪法规定的是国家大事，与我们中学生关系不大。”乙同学说：“《未成年人网络保护条例》保护了我们，那才是真正的保护法，宪法不算什么。”(1)根据材料一，说明宪法与普通法律的关系，并指出宪法在国家法律体系中的地位。(2)结合材料二，说说学校开展这些活动对青少年成长的意义（至少三点）。(3)请你对材料三中甲、乙两位同学的观点进行评析。(4)请把下面的“践行宪法行动清单”补充完整（至少四条，写具体做法）。①晨读时认真朗读宪法相关条文，了解公民的基本权利与义务；②____________________；③____________________；④____________________。答案第=page11页（共=sectionpages22页）答案第=page11页（共=sectionpages22页）1．D【详解】A：等待机会出现是消极被动的心态，不利于目标的实现，故A说法错误；B：把计划贴在墙上就好属于只说不做，计划关键在于落实，故B说法错误；C：只抓学习，其他事都可以不管不利于全面发展，也与题干中“安排生活和帮助同学”的目标相悖，故C说法错误；D：努力是梦想与现实之间的桥梁，实现目标需要发扬实干精神，从现在做起、从小事做起，故D说法符合题意；2．C【详解】A：他人评价不一定完全客观，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故A说法错误；B：认识自己的途径有很多，考试成绩只是其中一方面，不能仅以此认识自己，故B说法错误；C：我们可以通过自我评价、他人评价以及在集体中的表现等多方面来认识自己，这样更全面、客观，故C符合题意；D：认识自己是一个过程，随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，并不是一劳永逸的，故D说法错误。3．C【详解】A：做深呼吸，放慢呼吸节奏属于放松训练，有助于缓解紧张情绪，是正确的方法，故A不符合题意；B：把担心的事写下来，找出具体问题逐个想办法属于认知调节，有助于消除焦虑，是正确的方法，故B不符合题意；C：整夜刷短视频，让自己不想考试会影响身体健康和考试状态，属于逃避行为，是不正确的方法，故C符合题意；D：主动向老师或好朋友倾诉属于合理宣泄，有助于减轻心理压力，是正确的方法，故D不符合题意。4．B【详解】A：题干主要反映的是人际交往中的尊重问题，而非单纯的情绪调节，故A说法不符合题意；B：同学的话语贬低了小航的能力，尤其是在比赛失利后，这是不尊重对方、伤害同学自尊的表现，故B说法符合题意；C：转移注意力是调节自己情绪的方法，不是评价对他人的言语是否恰当的标准，故C说法不符合题意；D：该同学不仅没有换位思考，而且表达方式尖刻，并不得体，故D说法错误。5．A【详解】A：我国科技发展成就显著，在部分重要领域走在世界前列，但一些关键核心技术仍受制于人，符合我国国情，故A说法正确；B：我国科技整体水平尚未全面领先世界，与发达国家仍有差距，故B说法错误；C：解决技术难题需要资金、人才、制度等多方面支持，仅增加投入不能解决所有问题，说法绝对化，故C说法错误；D：科技自立自强是国家发展战略，需要全社会共同努力，不仅是科研人员的事，故D说法错误。6．D【详解】A：随意发布同学的姓名、班级和照片侵犯了他人的隐私权，是不尊重他人的表现，故A说法错误；B：转发未经证实的虚假信息属于传播谣言，会扰乱社会秩序，违反相关法律法规，故B说法错误；C：每天通宵在线玩游戏损害身心健康，影响正常学习，属于沉迷网络的非理性行为，故C说法错误；D：对网络诈骗信息不轻信、不转账，体现了良好的自我保护意识和媒介素养，是合理利用网络的正确做法，故D符合题意。7．C【详解】A：诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，是每个人应具备的品质，并非只对经商的人有意义，故A说法错误；B：无人监考是对学生自律和诚信意识的考验，违纪行为违背诚信原则，损害个人信誉，故B说法错误；C：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，也是社会文明进步的基础，推行诚信考场有助于弘扬诚信精神，故C说法符合题意；D：诚信主要依靠个人的自律和内心信念，而非只能依靠他人监督，故D说法错误；8．A【详解】A：小丽坚持在社区做志愿者，服务社区，奉献社会，是积极承担社会责任的表现，故A符合题意；B：小明在家整理自己的房间，是对自己生活负责的表现，属于个人责任，故B不符合题意；C：小刚每天按时完成作业，是履行学生受教育义务的表现，属于个人责任，故C不符合题意；D：小强自己洗衣服，是生活自理的表现，属于对自己负责，故D不符合题意；9．A【详解】A：范长江冒着危险深入西北采访，把真实情况告诉国人，体现了他将个人理想与国家、民族的命运联系起来，实现了人生价值，故A说法符合题意；B：成名并非人生的目标，且“只要……就能”说法过于绝对，夸大了写文章的作用，故B说法错误；C：报效国家的方式多种多样，并非只有从事新闻工作这一种途径，“只有……才能”说法过于绝对，故C说法错误；D：职业选择应考虑国家需要和个人兴趣等，不能首要看收入高低，故D说法错误；10．D【详解】A：劳动实践能锻炼实践能力，促进全面发展，并非浪费时间，故A说法错误；B：劳动者地位平等，脑力劳动者和体力劳动者都值得尊重，故B说法错误；C：参加劳动是成长的需要，学习成绩好也应参加劳动，故C说法错误；D：劳动教育是必修课程，劳动有助于形成正确价值观、掌握生活技能，故D符合题意。11．A【详解】A：通过实地观察统计形成建议稿，并通过人大代表联络站或政务服务热线反映，是依法有序参与民主生活、行使监督权的表现，故A符合题意；B：在同学群里发起骂司机的接龙，是不文明甚至违法的行为，不能解决问题，故B不符合题意；C：把校长姓名、电话发布到网上，侵犯了他人隐私权，不是合法合理的反映渠道，故C不符合题意；D：学生站到马路中间指挥交通，存在安全隐患且无执法权，扰乱交通秩序，故D不符合题意。12．B【详解】①：社区组织多方面对面协商，体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故①符合题意；②：社区组织居民协商解决问题，体现了居民委员会是基层群众性自治组织，故②符合题意；③：我国公民通过选举人大代表间接管理国家事务，不能直接管理国家事务，故③说法错误；④：居民、物业、社区、民警共同参与协商，体现了社会治理需要多方共同参与，故④符合题意。13．C【详解】A：纠集亲友到老板家中“讨说法”可能侵犯他人隐私或扰乱社会秩序，属于非法手段，故A说法错误；B：把老板的车胎扎破属于故意毁坏财物，是违法行为，需承担法律责任，故B说法错误；C：当劳动权益受到侵害时，应通过合法途径维权，如申请仲裁或提起诉讼，符合法律规定，故C符合题意；D：自认倒霉是缺乏权利意识和法治观念的表现，不利于维护自身合法权益，故D说法错误。14．D【详解】A：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，而非社会生活中一切具体问题，故A说法错误；B：宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，故B说法错误；C：宪法规定国家生活中最根本的问题，包括公民基本权利和义务等，不只规定国家机构的设置，故C说法错误；D：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触，故D说法符合题意；15．A【详解】A：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，在国家支持下自治区取得巨大成就，故A符合题意；B：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，人民代表大会制度才是根本政治制度，故B说法错误；C：各民族之间在风俗习惯、语言文字等方面的差别依然存在，并未消除，故C说法错误；D：民族自治地方有权制定自治条例和单行条例，但无权制定国家法律，故D说法错误。16．C【详解】A：随意剪辑视频上网“博流量”可能传播不实信息，不符合依法监督的要求，故A说法错误；B：装作不知道是缺乏社会责任感和民主意识的表现，未积极行使监督权，故B说法错误；C：拨打12345热线或向生态环境举报平台如实反映，是通过合法渠道依法行使监督权，有利于保护环境，故C说法符合题意；D：自己取水样观察缺乏专业性和法律效力，不能有效解决问题，故D说法错误。17．D【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也受法律约束，故A说法错误；B：题干强调的是对待错误的态度，未涉及忽视权利的问题，故B不符合题意；C：法律保护未成年人的合法权益，而非一切行为，违法行为不受保护，故C说法错误；D：不良行为若不及时改正，可能发展为违法犯罪，要防微杜渐，预防犯罪要从杜绝不良行为做起，故D符合题意。18．C【详解】A：开展“甜城文化小传人”活动，有助于学生了解和传承家乡优秀传统文化，说法正确，故A不符合题意；B：通过整理和展示家乡文化资料，有利于增强学生对家乡的认同感和文化自信，说法正确，故B不符合题意；C：我们既要传承家乡优秀文化，也要尊重文化多样性，学习借鉴外国优秀文化成果，“外国文化就不必学习了”的说法过于绝对且封闭，说法错误，故C符合题意；D：制作展板的过程需要收集资料、团队合作及展示表达，有利于锻炼相关能力，说法正确，故D不符合题意。19．A【详解】A：结合兴趣特长、学习实际与国家社会需要作出选择，并为自己的选择负责，是理性且负责任的表现，故A说法符合题意；B：只顾自己喜欢的学校，师长意见一概不听，过于固执，不利于做出科学选择，故B说法不符合题意；C：把志愿表交给别人填写，是放弃自己选择权的表现，是对自己不负责任，故C说法不符合题意；D：看到同学报热门专业就盲目跟报，缺乏主见，可能不适合自身发展，故D说法不符合题意；20．C【详解】A：权利与义务是相统一的，二者没有先后之分，故A说法错误；B：法定义务具有强制性，不可以放弃，某些权利可以放弃，故B说法错误；C：权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，故C符合题意；D：权利与义务具有一致性，但并非机械的完全对等，该说法过于绝对，故D说法错误。21．(1)示例：家庭保护——父母或监护人引导未成年人合理作息、控制使用电子产品的时间；学校保护——学校开展网络安全教育课、设立心理辅导室并保护学生个人信息；社会保护——影院、网吧等场所不向未成年人开放或限时限龄；政府保护、司法保护亦可。(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素影响和不法侵害；未成年人的生存与发展事关人类未来，保护未成年人是全社会共同的责任，也是国家法律责任。(3)提高媒介素养，学会辨别网络信息，不轻信陌生信息、不透露本人和家庭的真实信息；遇到网络欺凌或侵害时及时保存证据并告诉家长、老师，必要时报警或向法院起诉；恪守道德、遵守法律，不造谣、不传播不良信息。【详解】（1）本题要求写出对未成年人的两种特殊保护，并各举一例学校或家庭中的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。（2）略（3）略22．(1)李明享有的权利：受教育权；爸爸履行的义务：遵守宪法和法律（遵守交通法规）的义务。(2)选举权和被选举权。需要注意：年满十八周岁、未被依法剥夺政治权利的中国公民才享有该项权利，要珍惜并按法定程序行使(3)任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；我们不仅要增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务【详解】（1）从设问可知要考查权利和义务的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼；在学校的语文课上朗读课文并积极回答提问，可知受教育权；爸爸开车送妈妈上班，路口礼让行人，可知遵守宪法和法律。（2）小问1：从设问可知要考查基本权利，需要结合材料进行关键词提炼；爷爷一早到选区投票站参加县人大代表换届选举投票，可知选举权和被选举权。小问2：略（3）从设问可知要考查权利和义务的关系，需要结合材料进行关键词提炼；九年级学生李明一家的一天，可联系权利义务相统一的要求。23．(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；发展的根本目的是增进民生福祉，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；在发展中补短板、强弱项，促进共同富裕；加强生态文明建设，走绿色发展道路；保障公民受教育权，促进教育公平。(2)法治角度：法律由国家强制力保证实施，任何违法行为都要承担相应法律责任，企业生产经营必须在法律允许的范围内进行（严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线）。绿色发展角度：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；企业走绿色发展道路，既节约成本、提升竞争力，也履行保护环境的社会责任，实现可持续发展。(3)小周的观点是片面的。理由：创新不只是科学家的专利，生活处处有创新，创新是一种生活方式；每个人都是创造者；创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，民族进步和国家富强要靠全体人民的创新实践。中学生应该：努力学习科学文化知识，为创新打下基础；保持好奇心，善于观察、敢于质疑，培养批判性思维；积极参加小发明、小制作、科技社团和研究性学习等实践；把创新热情与科学求实态度结合起来，在解决问题中成长。【详解】（1）设问要求回答民生清单体现的教材观点，需要结合材料进行关键词提炼；改造老旧小区87个、加装电梯126部，社区食堂为独居老人提供平价午餐，可知党和政府坚持以人民为中心的发展思想；在发展中补短板、强弱项；发展的根本目的是增进民生福祉，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；新建沿江生态绿道21千米，可知走绿色发展道路；中小学课后服务实现全覆盖，可知保障公民受教育权。（2）设问要求回答企业为什么要走绿色发展之路，需要结合材料进行关键词提炼；某企业曾因偷排废水被追究法律责任，被责令停产整治并罚款，可知法律由国家强制力保证实施，任何违法行为都要承担相应法律责任；整改后，该企业建成屋顶光伏发电和中水回用系统，一年少缴排污费用，产品出口订单反而增加，可知保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；企业走绿色发展道路，既节约成本、提升竞争力，也履行保护环境的社会责任。（3）小问1：小周观点片面。创新并非科学家专属，创新是生活方式，生活处处有创新，人人都可以是创新创造者。创新是引领发展的第一动力，创新驱动关乎国家命运，民族进步、国家富强离不开全体人民的创新实践。小问2：本题要求回答中学生怎样培养创新精神和实践能力，属于开放性试题，言之有理即可。24．(1)标语示例：“甜城育新人，担当正当时”“传承文化根脉，做有责有为少年”。活动形式示例：主题演讲比赛、家乡文化研学、社区志愿服务、“我为家乡献一策”提案展。(2)示例：提前了解被采访者的事迹并查阅资料；与对方约定采访时间、地点，征得同意；拟定采访提纲（问题清单）并准备好记录工具，注意礼貌用语与随行安全。(3)示例：关于加强中小学上下学时段校门口交通疏导的建议——问题：接送车辆占用非机动车道，人车混行；原因：缺少临时停靠区和引导人员；建议：协调设置限时停靠车位、由交警与志愿者共同引导、错峰放学；意义：保障学生安全，减少拥堵，体现城市文明。【详解】（1）本题要求为本次活动拟写两条宣传标语，并为年级组设计两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。（2）本题要求回答采访前应做好的三项准备，属于开放性试题，言之有理即可。（3）本题要求补充建议草稿，属于开放性试题，言之