《用字母表示数》课件_第1页
《用字母表示数》课件_第2页
《用字母表示数》课件_第3页
《用字母表示数》课件_第4页
《用字母表示数》课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《用字母表示数》新知探究一大杯果汁1200g,从中倒出3小杯。如果每小杯果汁xg,你能用含有字母的式子表示大杯里的果汁还剩多少克吗?从题目中你获得了哪些条件?要求什么问题?12003x-一小杯果汁x

g,3小杯果汁总共3xg。还剩(1200-3x)g。列式:1200-3x原有的倒出的还剩的-=4根据这个式子,当x等于200时,果汁还剩多少克?x=200,1200-3x=1200-3×200=600答:果汁还剩600g。列式:1200-3x4想一想:式子中的字母可以表示哪些数?x表示每小杯果汁的质量x>0当1大杯果汁正好倒满3小杯时,3小杯果汁的质量最大1200÷3=400(g)x≤400x可以表示0~400(含400)的任何数列式:1200-3x4课堂练习1.商店原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。(1)用式子表示这个商店里苹果的总质量。120+10a原有苹果质量运来苹果质量商店苹果总质量+=每箱重akg120kg运来苹果10箱+×(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果?120+10a当a=25时,120+10a=120+10×25=120+250=370答:商店一共有370kg苹果。(1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。1.商店原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。2.仓库有货物96t,运走了12车,每车运b

t。96-12b(1)用式子表示仓库里剩下的货物吨数。(教材第58页“做一做”)原有货物吨数运走货物吨数剩下货物吨数-=每车运b

t96

t运走12车-×96-12bb=5时,96-12b=96-12×5=36因为96÷12=8(t),b能表示0~8(包括8)的任何数,但应小于车的最大载质量。(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?(3)这里的b能表示哪些数?(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。仓库有货物96t,运走了12车,每车运b

t。2.(1)当a=2.8,b=6.3时,求a+b的值。3.(2)当x=12,y=7时,求xy的值。(3)当m=72,n=9时,求m÷n的值。a=2.8,b=6.3,a+b=x=12,y=7,xy=m=72,n=9,m÷n=代入数值计算时,要注意书写格式。(教材第60页第4题节选)2.86.3+=9.112×7=8472÷9=84.(教材第60页第1题)(1)一天早上的温度是b℃,中午比早晨高8℃。b+8表示什么?答:b+8表示中午的温度。答:c表示男生人数。(2)某班共有50名学生,女生有(50-c)名。这里的c表示什么?(3)在一场篮球比赛中,小姚叔叔接连投中x个3分球。3x表示什么?答:表示投中3分球的总得分。(教材第60页第3题)像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。20+a20-a20a有20人,平均分成a组,每组(20÷a)人。一本练习本a元,20元可买(20÷a)本。20÷a5.20+a20-a操场上有20个女生,a个男生,操场上一共有(20+a)个同学。树上有20个果子,摘了a个,树上还有(20-a)个果子。像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。20÷a5.有20人,平均分成a组,每组(20÷a)人。一本练习本a元,20元可买(20÷a)本。20a每棵树上有20个果子,有a棵树,一共有20a个果子。像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。20÷a5.有20人,平均分成a组,每组(20÷a)人。一本练习本a元,20元可买(20÷a)本。6.(1)桶里原有3kg水,又加入5勺水,每勺水重xkg。用含有字母的式子表示桶里现在水的质量。3+5xx=2,3+5x=3+5×2=13(2)当x=2时,用上面的式子求出桶里现在水的质量。答:桶里现在水的质量是13kg。(教材第60页第5题)先求加入的5勺水质量。再与原来桶里水的质量相加,就是桶里现在水的质量。提升练习1.一本书有a页,小华每天看8页,看了b天。

(1)用式子表示还没看的页数。每天看8页看了b天一本书有a页还没有看的页数a-8b(教材第61页第8题)先求出b天看了多少页。再求没有看的页数。(2)如果这本书有94页,小华看了7天,用上面的式子求还没看的页数。a-8ba=94,b=7,a-8b=94-8×7=38答:还有38页没有看。将a=94,b=7代入式子a-8b中计算求值。1.一本书有a页,小华每天看8页,看了b天。

(1)用式子表示还没看的页数。2.甲仓库有玉米200吨,若从甲仓库调x吨玉米到乙仓库,则两仓库的玉米一样多。看线段图可知:甲仓库比乙仓库多2x吨,反过来乙仓库比甲仓库少2x吨。200-2x(1)乙仓库原有玉米多少吨?x吨200吨甲仓库乙仓库x吨?吨2.甲仓库有玉米200吨,若从甲仓库调x吨玉米到乙仓库,则两仓库的玉米一样多。将x=45代入上式200-2x中计算求值。200-2x(1)乙仓库原有玉米多少吨?(2)当x=45时,乙仓库原有玉米多少吨?x=45,200-2x=200-2×45=110答:乙仓库原有玉米110吨。课堂小结这节课你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论